电气制图与AutoCAD融合式的探讨

《电气制图与AutoCAD》是电类专业必修的一门专业基础课。CAD技术已成为电气工程人员设计工作中不可缺少的工具,是工程技术人员必须掌握的基本技能。本文介绍了AutoCAD在电气工程制图中的使用方法,总结了AutoCAD绘制电气图的通用性及优势。从画图前的准备,到画图中遇到的问题入手,着重介绍了解决这些常见问题的方法。通过介绍电气制图与AutoCAD的融合式教学模式,根据学员实际情况在电气制图学习的过程融入AutoCAD教学,探讨了具体的教学方法和技巧,为更好地为安全生产技术方面培养更加全面、更加专业的人才寻求有效的途径。     

工程制图实训课程教学实践与思考

工程制图实训是一门实践性很强的高职环境类专业必修课程。结合实践教学,课程以实际水处理工程项目为设计任务,培养学生绘制环境专业图纸的能力,同时进一步提高学生的AutoCAD绘图能力。本文就此课程的教学设计、教学实践与效果进行探讨。     

多媒体在工程制图教学中的应用

本文主要论述了工程制图采用多媒体教学的必要性和优越性,从多年的工程制图教学中总结多媒体教学的利与弊,结合AutoCAD绘图软件的应用,使课堂教学达到较好的教学效果。     

高职院校工程制图兴趣教学探讨

笔者根据工程制图课程的特点,通过对高职院校工程制图课程教学的现状进行分析,针对其在教学中存在的问题．提出了必须从提高学生的学习兴趣入手,从而激起学生追求和探究的欲望。提高教学质量。最后笔者结合多年的教学经验．从教师自身、课程、教学手段、考核方法等四个方面对实施兴趣教学进行了探讨与改革。     

职业院校工程制图课程教学实践之探索

工程制图是职业技术院校工科专业必修的一门专业基础课程。在学习过程中,多数学生常常会感到抽象,难懂而放弃学习,使教学陷入困境。本文对这一状况进行了分析与探索,提出了运用现代教育理论,结合课程特点协助学生度过难关的几项具体措施。     

高校制图与CAD融合教学的探讨与实践

研究和实践了高等工科院校在传统工程制图教学过程中,如何通过融入现代CAD教学技术,解决传统教学手段中存在的若干不足和问题,并实践通过AutoCAD软件,从而实现雯灵活有效的教学方法,培养学生更形象的思维维能力,达到提高教学质量,真正的实现素质教育的目的.     

高职工程制图教学模式探讨

通过对高职教育中工程制图课程所面临的现状分析,提出构建新的教材体系及教学改革的思路,探索高职工程制图课程的教学方法及教学手段,并结合教学实践指出高职教育中工程制图教学应注意的问题。     

工程管理专业“工程制图”课程教学与实践

工程制图是工程管理专业的技术基础课,其特点是学时少、内容多。它的教学成功与否,直接影响学生在校后续课程的学习及今后的从业。本文结合工程管理专业培养目标,从教学内容、教学手段和方法等方面就工程制图课程的教学实践进行一些探索。     

基于《工程制图》教学的研究

《工程制图》的教学因专业不同、教学课时不同,内容也不同,但都可采用直观教学法来进行教学,都可围绕着某一具体设备来进行教学设计     

对工程制图课程教学与学习的思考

本文分析了工程制图课程的教学状况,指出课程的重要性,提出教学经验和考核方法、提高学生的学习积极性等方面的一些思考。     

浅谈面向21世纪工程制图教学

本文论述了工程制图教学中存在的几个问题 ,针对当前工程制图教学中存在的问题 ,提出了面向 2 1世纪工程制图教学改革的对策     

《画法几何与工程制图》教学方法探讨

以《画法几何与工程制图》课程为研究对象,提出教学过程中存在的问题和改进的方法,注重合理教学模式的选择,强化多媒体教学与传统教学的融合,发挥学生积极性、主动性,提高教学质量;强化实践性教学环节,体现实践教学的定位,从而打破单纯重理论轻实践的教学模式。     

武警工程保障制图教学现状研究与对策

工程制图是军事技术类专业学员的一门既有系统理论又有较强实践的重要基础课,也是实现素质教育的重要组成部分。该课程所培养的学员制图能力,对后续课程的学习乃至今后的任职需求都有深远影响。论文针对课程教学目标和任务、存在不足及教学要求,通过对学员的调查研究和教学现状分析,提出了提升课程素质教育的措施和对策。     

工程制图教学中创新能力培养的探讨

本文通过对工程制图教学中创新能力培养的探讨,意在培养学生的创新能力和实践能力,提高教学效率,促进学生素质的全面提高.     

工程制图学习中的智力因素及教学对策

应用教学心理学的观点分析了智力因素对工程制图学习效果的影响,并提出了一些教学对策,如:在教学过程中帮助学生对信息进行认知加工,引导学生实现由陈述性知识向程序性知识的转换,及时解除学生的心理障碍或认知障碍等,以达到提高教学质量、促进学生心智发展和能力培养的目的。     

采用辅助软件的工程制图教学实践

针对工程制图课程教学中存在的问题,结合辅助软件,摸索了一套较为有效的教学方法,在培养学生的学习兴趣、调动学习积极性及加强工程图样的绘制等方面取得了良好的效果。     

工程制图教学实践与探索

目前我校制图教学中存在生源基础差、教学内容多、学时少等突出矛盾。针对这些矛盾对制图教学提出了完善教学手段、合理安排教学计划和教学内容、采用多元化教学、配备专用的教学设施、提高教师素质等具体措施。     

刍议高职院校设计制图与AutoCAD课程的整合

高职院较设计制图课程对学生专业技能的培养至关重要.本文着重从当前设计制图的教学现状、设计制图与CAD的关系等方面探究在教学中如何将传统的设计制图和计算机绘图教学两者有机的结合,进行必要的融合,达到相互促进的效果和目的,从而实现高等职校学生的技能培养.     

制药工程制图教学方法的探讨

结合教学实践,针对制药工程制图教学中存在的一些问题,探讨改革制图课程的教学方法,教学中优选授课教材,注重培养学生空间想象能力,徒手绘图能力,在教学过程中注重多媒体教学的应用。     

加强制图课程实践教学的探讨

通过分析制图课程的特点,指出加强制图实践教学环节的必要性,分别在测绘、上机、认知、拆装分析、模型制作方面提出自己的建议,并分析其在培养学生工程素质方面的作用。