真题四用:古代诗歌阅读备考之上策

对于古代诗歌鉴赏板块的复习,不少老师采取两种方法:一是总结出相关诗歌知识,如表达技巧、思想感情、体裁特点等,二是借助大量的模拟题训练,加强学生对诗歌知识和答题技巧的掌握程度。不可否认,这样的做法有一定的效果,但是这种简单乃至粗暴的复习方法背后是备考的“离场”,即备考中脱离学生应试所需的技巧和心理,脱离应试的真实场景。若...     

新课标背景下的中考物理备考策略研究

新课标背景下初中物理学业水平考试重点检测初中学生对物理基础理论、基本技能的掌握情况,考试命题坚持素养立意。文章深入解读新课标,从备考方案制定、备考内容讲解、备考问题解决三个层面出发,指出教师可以通过分析学情制定备考方案、分析考点讲解应试技巧、模拟考试发现学生不足,以达到有效备考目的。同时,文章对当下中考物理备考教学展开反思,提出教师应当加强双基训练、加强思维训练等观点,以期为进一步提高中考物理备考有效性提供参考。     

估算法速判大小关系

判断一些大小关系的问题时,经常可以借助估算法来巧妙处理,利用不同的技巧策略来合理切入,回避精准的数学运算或推理分析,利用数学相关知识加以快捷合理估算,优化解题过程,减少数学运算,引领并指导应试技巧与复习备考.     

谈英语高考的应试答题技巧

高考是一场考知识、考心理、考技巧的考试。考生经过将近一年的备考复习，知识的积累已经达到了一定的程度，但要想在高考中考出水平，拥有良好的应试心态及掌握正确的答题技巧是很有必要的。本文作者主要就如何指导学生掌握英语高考试卷中各题型的答题技巧谈谈个人的看法。     

高等学校英语应用能力考试应试技巧与策略

在目前的高职院校中,大学英语教学效果常定位为学生参加高等学校英语应用能力考试的通过率。教师总结考试应试技巧与策略,调整学生心态,准确把握考点,精心组织备考,融考试辅导于日常教学环境中,提高考试通过率。     

我校财会专业教学改革初探

为适应市场的需求,我校在财会专业上的设置基本以＂升学＂、＂就业＂为两大办学方向,培养综合型人才,加强应考科目的强化学习以备考,并注重实训教学以适应就业的需要。     

浅谈新课程理念下的初中英语阅读教学

新英语课程标准中的阅读技能目标蕴涵了新课程理念的本质与精华——能力培养。可是仍有不少教师不能够跳出应试教育的小框框,仍把英语阅读作为应试的手段,而没有认识到它主要是作为语言交际技能而存在的。因此,在教学中,只特别注重答题技能和应试技巧的训练,一切为＂分数＂转。本文分析了目前初中英语阅读教学所存在的误区,并从理念更新、养成训练、精读泛读结合、自学能力培养、阅读方法指导等方面给与一定解读,对新课程理念的初中英语阅读教学作了一定的探索和研究。     

初中政治备考优质教学法研究

本文针对初中政治科目教育中考点复习、演练操作、应试技巧三个环节中所存在问题,结合笔者的教学实践,从处理教材内容、研究试题题型、突破时政热点等方面进行了探讨,总结出微观宏观清理考点,科学储备知识;小考大考巩固成果,有序推进备考;分类突破强化训练,提高应考能力的备考策略。     

围城里的写作转向

相对开放的教育思想，目前的写作难以调动学生的写作热情，造成这种局面的原因有多方面：一是封闭的校园环境，二是写作素材的来源单一，三是无效的写作指导。改变这种现状，就要实现写作的三个转向：一是从＂应试性写作＂转向＂基础性写作＂，二是从＂技巧型写作＂转向＂知识型写作＂，三是从＂条件型写作＂转向＂开放型写作＂。     

浅谈初中英语作文写作

随着新课改的推进,国家更着重对于学生的素质教育。但是在教学中,为了应对中考,教师必须对于应试技巧进行教授。在教学方法和内容上面老师教学内容要全面,有深度,更要着重培养学生的核心素养。但是在初中英语教学中,教授应试技巧必不可少的,尤其是面对中考的初三学生,老师应该在素质教育的基础和前提下,提高学生的应试技能。本文着重分析初中英语中考备考之作文写作训练的实践和问题     

大学英语四级阅读理解的策略与技巧

大学英语四级考试中阅读理解部分是学生普遍觉得比较难的一个部分,它量大,分值比例高.如何在有限的时间内取得最佳的备考应试效果?这是教师和学生们一直思考的问题.本文在分析阅读过程特点的基础上,结合目前阅读过程中存在的问题,提出了对应的阅读策略和技巧,以期对教师英语阅读教学和学生应试提供建议和帮助.     

师范类专科学生英语听力能力现状及对策分析

普通师范类专科学生英语听力理解能力发展滞后,学生在从英语词句的＂音＂过渡到＂形＂再过渡到＂意＂这一听力理解步骤上遇到了困难。在教学过程中,教师可通过强化语言基本功,克服听力理解语言与词汇障碍,注重微技能训练,提高应试技巧,增强自信心,提高学生对听力的兴趣,总体提升其英语第二语言习得能力。     

浅析国际日本语一级能力考试新题型

日本语能力测试是由日本国际基金交流协会和日本国际教育协会为全世界日语学习者设置的一项国际性日语水平考试,参加考试的人数从1984年7000左右增加到2008年的56万,是世界上规模最大的日本语考试。分析研究日语及其考试题型对于指导考生在备考时应掌握的重点,学习应试技巧备战一级具有重要的意义。     

把握有利时机,做好考前准备工作

如何备考,这是高三学生最关心的问题。下文从知识和能力的复习、应试心理素质、正确的考试动机、必备的临场经验与应试技巧等方面作了较为全面的分析,对考前准备工作提出了较为切实的建议意见,值得考生一读。     

剑桥商务英语(BEC)口试备考技巧和应试策略

剑桥商务英语考试根据公务或商务工作的实际需要,从听、说、读、写4个方面对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力进行全面考查。本文从探析BEC口试的失分因素出发,提出了BEC口试中的一些备考技巧和应试策略。     

中学师生备考应考方法述要(下)

二、应考三要凡临场发挥不理想、应考效果不佳的考生,通常是因备考、应考过程之不同环节的失误所致。因此,考生在形成良好的应考心理、正确把握应考方法、增强应考效果方面,又不无共性。现阶段时兴的应考三要,就是带有普遍意义的应试方法与技巧,现分     

高考作文要追求真善美

好的文章都体现了真善美。在作文备考中,要以＂真善美＂为指导,以美育为抓手,打好高考作文备考攻坚战。     

浅谈高中英语听力教学

在以往的高中教学中常常只注重英语笔头训练,而忽视听能的培养,本文分析了影响高中学生掌握英语听力水平的因素;提出了构建英语听力教学体系,全面系统训练学生听力听能;并阐述了通过指导学生听力应试技巧,提高应试成绩,改变过去培养“聋哑”学生的不良状况。     

明确方法 把握特点 事半功倍——谈2011中考命题特点和2012年中考化学备考策略及应试技巧

一年一度的中考牵动着无数教师、家长及学生的心,如何提高中考复习效率,在中考中取得好的成绩,是每一位考生和家长都非常关心的事.在这里,我们对2011年各地中考化学试卷进行分析,以期把握2012年各地中考化学命题的脉搏,并依据各地中考化学学科的《考试说明》及以往较为成功的中考复习、应试方法谈谈2012年中考化学备考策略与应试技巧,以便同学们有目的和针对性地进行复习备考与应试,期望对各地化学老师的教和学生的学有所帮助.     

高考语文备考要防止“四重四轻”

指导高三学生进行高考备考,是高三教师的重要工作。对于大多数高三学生来说,高考语文备考应该注意什么问题呢？通过不断探索,我认为高三语文备考要注意防止＂四重四轻＂。