聪明与智慧

其实,聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存的能力,而智慧则是生存的一种境界。世界上聪明人不多,估计十中有一;而智者就更罕见,估计百里无一。你看,连公认的智者苏格拉底都自认为按照智慧的要求,自己是无智的。     

不生气的人生智慧

喜怒哀乐乃人之常情,但不同人生气的标准却不尽相同,一个人心理包容性决定了他生气的底线,“宰相肚里能撑船,狗肚里撑不了四两油”,说的就是这个道理。     

聪明与愚蠢

聪明的人,是时时留意着别人智慧的人。他把别人的智慧当作黑暗里的一盏灯,照亮自己。平稳前行;愚蠢的人,是时时准备拒绝智慧的人。他把别人的智慧当作靶标,预备随时攻击。然后攻击天道不公。     

聪明与精明

聪明与精明,是我们常用的词。评价某一个人,我们常说：这人很聪明。评价另一个人,就说,这人很精明。聪明与精明,听起来差不多,但是仔细琢磨,涵义却大不相同。     

不一样的眼睛

电影《不一样的天空》的前半部分酷似雷蒙德·卡佛的小说：一个人被囚禁于生活里无力自拔,在由亲人建成的囚房中沉沦,荒废人生。每日的生活让人厌恶：有一个胖得令人羞耻的母亲,两个任性的只管把责任往哥哥身上推的妹妹,一个只会不断地去闯祸的白痴弟弟,还有那个17年前早早逃离了生活的囚房走入死亡的囚房的父亲。     

聪明的理发师

很久以前．有一个智慧大臣请一个理发师修面。理发师给智慧大臣修到一半时，也许是过分紧张，不小心把智慧大臣眉毛刮掉了：唉呀!不得了了，他暗暗叫苦，顿时惊恐万分？深知智慧大臣如果怪罪下来．那可有杀头之罪呀!     

生命的智慧

每个受过一定教育的人都有过读书的经历,读书是我们生活的一部分。对作家而言,读书不仅是生活的重要内容而且是工作的需要。每个人都会因为读书或多或少地改变了自己的人生命运。     

《越玩越聪明》

人的潜能犹如一座不断开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比。而我们每个人都有一座潜能金矿。适时地进行头脑思维训练，就能让每个人的潜能得到淋漓尽致的发挥。[第一段]     

揣着聪明装糊涂也是一种智慧

俗话说：“水至清则无鱼,人至察则无徒。”又说：“大树下面不长草。”教育是一门艺术,基础教育的对象是一群活生生的乳臭未干的孩子,对于他们的教育有时候大可不必十分较真,不一定非要辩个是非曲直。教师有时不妨“糊涂”一些,也许会收到意想不到的教育效果。     

聪明与智慧

其实,聪明和智慧是两回事。 聪明是一种生存的能力;而智慧则是生存的一种境界。     

聪明的理发师

很久以前,有一个智慧大臣请一个理发师修面。理发师给智慧大臣修到一半时,也许是过分紧张,不小心把智慧大臣眉毛刮掉了。唉呀!不得了了,他暗暗叫苦,顿时惊恐万分。深知智慧大臣如果怪罪下来,那可有杀头之罪呀!     

“一个样”与“不一样”

读过一篇美文,题目叫《一个样》,其中有这样几句令人难忘： 活到50岁,好看难看一个样;活到60岁,有权没权一个样;活到80岁,钱多钱少一个样……     

诚实是最大的聪明

上班的路上，眼前飞起一个白色的塑料袋。捡还是不捡呢?还是不捡吧，那么多人走过去了都没捡，可毕竟有些心虚，一回头，啊，不好，校长正朝这边走过来，我连忙捡起塑料袋飞快地跑向教学楼。     

人不聪明怎么办？——

我们_生中可能会遇到这样一种人：他们上学时不用怎么学成绩也拔尖学他们生活中很多事不用教自然而然就会了;他们工作中进步很。陕,效率很高;他们恋爱中总能和爱人如胶似漆。他们的一生在旁人看来过得繁花似锦,与之相比我们就苦闷异常。     

有些聪明永远不能仰视

汉更始年间,天下大乱。有一个人叫刘平,带着母亲逃难。一路上,风餐露宿,食不果腹。有一天,饿得实在走不动了,刘平只好把母亲藏在一个低洼地带,只身一个人出去找吃的。     

聪明与智慧

聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存的能力：而智慧则是生存的一种境界。世界上聪明人不多,估计十中有一;而智者就更罕见,估计百里无一。你看,连公认的智者苏格拉底都自认为,按照智慧的要求．自己是无知的。     

聪明是做出来的

学校里,同学们都叫他小富翁。你一定觉得奇怪吧,猜测他一个读书的学生哪里是什么小富翁,是不是他一边读书一边做生意发了财？做生意他倒没有,但他确实一边学习一边从事一种有意义的活动,在这种活动中获得了很大的乐趣,也因此获了几回奖,奖金算起来有几千块。你看,这不是个“小富翁”吗？     

别把我们的聪明打碎了

如果花瓶碎了,怎么办？大多数人的做法是,把碎片扔掉。且一扔了事,干脆利索,全然不曾思考与之有关的规律。     

欧盟：智慧人,“聪明成长”

欧盟旗下发起以理智、可持续和包容成长为2020年欧洲战略方针的＂创新联盟＂,欧洲大学在其中饰演着主要角色,欧洲大学协会（EUA）发表声明肯定了这一举措。未来的欧洲如果要发展成一个竞争活跃的整体区域,很大程度上取决于它能否在欧盟成员国里增加高素质人才,以及从其他国家吸引人才。要体现欧盟水平,最重要的因素是必须清晰展示“欧...