智慧因爱而生，爱因智慧而完美

我是一名年轻的班主任,曾抱怨过这份工作的繁、难、碎。但每当看到那群可爱的孩子亲密地走近我时,一切烦恼又都烟消云散。当看到自己的付出换来他们天真灿烂的笑容,心与心之间撞击出闪亮火花的瞬间时,才深切感受到自己的工作原来也可以如此的妙不可言。是他们,让我更加坚定了肩上的使命感和方向感,激励着我开心快乐地去面对和他们相处的每一天。     

因爱而美丽

两年前的金秋时节,人到中年的我和年轻的配班老师又迎来了一批天真可爱的新生。开学第一天,当我满怀激情地向孩子们介绍我俩时,孩子们的目光全集中到了酉己班老师的身上。     

用爱陪伴孩子成长

正我已经在教育岗位上工作5年多了,回顾这几年的工作,想说的真是太多太多。人人都说教学辛苦,确实,做为教师挺苦挺累的,除了授课之外,还要掌握科学的心理功课,掌握全面提高学生综合素质修养的各种方法和途径,这些规律不是靠纸上谈兵、照本宣科就能做好的,需要我们从经历的一点一滴平凡小事中积累。我们这些拥有最神圣职业的教师,将带着母爱推动孩子的摇篮,用自己无私的爱与每一个孩子同行。在与孩子的共同成长中,作为孩子成长的领路人,要     

教育因爱而成功

求学的岁月已成为历史。回首往事，我不经意的想起老师问过我们幸福是什么。记得当时的答案很丰富：有钱、有地位、有房子、有工作等等。现在我已回忆不起自己当时的回答，但这已不重要了，重要的是对于今天的我来说，和孩子们在一起学习、生活就是最大的幸福。     

我们班的“成长树”

成长树是为了确定加入少先队的孩子而准备的。为了让孩子有努力的目标,我们在教室后面的黑板上画了一棵大树,命名为“成长树”。如果孩子在某一方面表现比较突出,他将会拥有一个用彩色卡纸剪成的水果,并且可以把自己的小照片贴到果子中间,然后把这个果子贴在“成长树“上。每个孩子都很努力,希望自己的果子能早一天结在成长树上。     

成长，因承担而精彩

承担是爱,融化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任,更是～种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。     

让孩子在爱与理解中成长

F是班里年龄较大的孩子，尊敬老师、热爱集体，成绩也不错。我一直非常喜欢他。     

教育因爱而美丽

没有爱的教育就像池塘里没有水一样,不成其为池塘。多年的班主任工作经验使我深深懂得爱是教育好孩子的一方良剂,爱是打开学生心灵的金钥匙,爱可以让学生扬起理想的风帆……     

爱，让孩子成长

爱对每一个人来讲都是十分重要的,尤其是刚上幼儿园的孩子,第一次离开亲密的家庭,离开父母的呵护,迈出步入社会的第一步,面对陌生的环境和不同的生活方式,焦虑和委屈会让孩子感到不安,于是,他们便会把对家人的依恋转移到老师身上。这时,作为老师,应该给予孩子们更多心灵和情感的理解与抚慰,因为孩子比平时更需要爱。     

让教室成为心灵成长的地方

九月,金风送爽,满眼收获。还没有从送走一届学生的伤感中走出来的我,又迎来了一批可爱的孩子。其实对于他们的到来,我在暑假里也做了相关的准备。我一直在思考,要给新班级取一个好听且有意义的名字,因为好的班名会激发每一个孩子,他们会在共同的愿景下不断地努力,最终快乐地成长。想了好久,心中已定了几个,就等孩子们的意见了。     

不要因爱而伤害孩子

关心孩子、理智地爱孩子也是家长不可推卸的责任。案例一：女孩糖糖出生后,她受到了家长的过分宠爱。早晨起床,妈妈会替糖糖穿衣、洗脸;吃饭时,妈妈会把她的碗筷提前摆好;糖糖要出门上学,妈妈会替她系鞋带,替她背书包。有一天,糖糖回到家带着哭腔对妈妈嚷道：＂坏妈妈,坏妈妈,都是你,让我在同学面前出丑,让同学嘲笑我!＂妈妈一头雾水,仔细一问才知道,下午上体育课的时候,糖糖的鞋子掉了,她因为不会系鞋带,遭到了同学的嘲笑。     

如何用爱陪伴每一个孩子成长

在实施幼儿教育的过程中,必须学会用真心、无私的对待每一名幼儿,让每一个孩子都可以在爱的陪伴下身心健康的成长。作为幼儿教育工作者必须着重思考如何用爱陪伴每一个孩子成长。笔者针对用爱陪伴孩子成长的重要意义进行了分析,并提出了用爱陪伴每一个孩子成长的有效策略,希望对孩子身心健康的成长有所帮助。     

青蒜成长记

学期过半时,我决定在教室后边开辟一片小小的植物园。我并不想让学生只是简单地带些花和盆景来,因为教室的生物角里已经有了一些,我想让学生亲自栽种照顾某种植物,见证它们的整个生长过程。我选择了种蒜,于是在班上布置,还没等我说完,孩子们已经兴奋不已。     

用爱培育孩子成长

每个孩子都渴望被爱,父母的爱、老师的爱、同伴的爱及社会各界的爱,爱是一种需求,是他们成长中的心理需要。老师不经意的言行会成为孩子们辨别自己是否被爱的依据。在长期与幼儿的接触中,我真切地体会到孩子的情感世界是丰富多彩的,需要成人密切关注。有时一句话或一个小小的动作就能让孩子快乐、让孩子的心灵充满阳光。因此,教师每天都要注意和每个孩子交往,向每个孩子表达自己的喜爱之情,如给孩子一个微笑,一个拥抱,一个吻,一句贴心的问候,一个肯定的手势,都能帮助孩子克服消极情绪,满足孩子的情感需要。那么如何在工作中做到满足孩子的这种感情需求呢？     

爱需要成长——让爱长成一颗树

爱需要成长——让爱长成一棵树：它必扎根在爱的土壤而获得丰富的滋养．长小绿叶．每一枚绿叶闪耀着思想它枝繁叶茂．为需要关爱的人们遮风蔽雨。读着这一组“浓浓情意”的习作。你真的会很感动。在一个充满爱的家庭殿堂、—个洋溢着人间之爱的，国度。这些沐浴着爱的阳光雨露幸福成长的孩子．渐渐懂得了：在获得爱的同时也应多给予。     

用爱伴随孩子成长——再读《爱的教育》有感

《爱的教育》全书共一百篇文章,讲述了主人公安利柯以日记的方式,记录了他一个学年在学校、家庭、社会的所见所闻。字里行间洋溢着对祖国、父母、老师、朋友最真挚的爱,有着打动人心的力量。文章中孩子们表现最多的就是熠熠生辉的高尚品德,这也是整本书歌颂的主旨。这本小说在漫长的历史长河中,陪伴教育了一代又一代的孩子,帮助他们健康成长。可以说,这是一本永远不会过时的书,它的育人价值将永远在历史长河中闪闪发光。在本文中,通过浅谈再读此书的所思所想,结合实际感悟爱的教育,得出要用爱伴随孩子成长的真谛。     

用爱和耐心帮助孩子成长

无锡市天一实验学校的追求：给孩子一个跑道,让他们快乐起飞;给孩子一把钥匙,让他们生动求知;给孩子一种氛围,让他们结伴同行;给孩子一个梦想,让他们开发潜能。     

伊利QQ星 成长爱相伴——携手瓷娃娃 让爱不再脆弱

瓷娃娃,这个美丽的名字下面,是一个至今鲜为人知的群体。成骨不全,这个陌生的名词背后,是一群从出生便开始不断骨折的孩子。很难想象当骨折成为一种习惯的时候,这些孩子要承受多少折磨与煎熬,生活给了他们无尽的痛苦,但是,梦想没有被磨灭!上天给了他们易碎的身体．但也赐予了他们不脆弱的心灵！     

让好习惯伴随孩子成长

暑假结束后，我接手初一那群刚刚从小学六年级升上来的孩子，军训第一天，我就发现：早上学生到校常常迟到；学生进教室时根本无视我的存在，既不喊报告，也不和我打招呼；一天下来，教室遍地垃圾；学生丢三落四，一会儿作业落在家里，一会儿胸牌忘在家里；     

爱是学生成长的土壤

我新接了一个一年级班，班上有个学生叫武鹏。这孩子长得十分可爱，脸上有两个小酒窝，一说就笑，就是记忆力差。今天学过的生字明天就忘，数学成绩也不好，常常受到老师的批评。一次偶然的机会，我发现他朗读课文不错，声音清脆响亮，有情有感．