2010年2月湖南教育大事记

一、我省3所高校通过教育部专升本专家评议 2月3日,教育部发布《关于2010年新设置高等学校和筹建到期正式设立高等学校的公示》,共有43所高校通过全国高等学校设置评议委员会五届四次会议的专家评议。其中,新设置高等学校42所、筹建到期正式设立高等学校1所。     

湖南两高校吃教育部红牌

因2008年违规违纪招生办学,长沙南方职业学院和湖南软件职业学院两校被教育部亮红牌,今年暂停招生。 记者了解到,根据《教育部关于公布2009年暂停招生（红牌）和限制招生（黄牌）高等学校名单的通知》,全国有3所学校被亮红牌暂停招生,30所学校被亮黄牌限制招生。其中,黑龙江农垦林业职业技术学院等25所高等学校因基本办学条件达不到有关规定要求被确定为2009年度暂停招生（红牌）或限制招生（黄牌）高等学校。     

经教育部批准2010年新设置或更名的43所高校名单

教育部最近公布了2010年新设置的高等学校43所。其中,新增高等专科学校4所,本科学校22所,16所学院更名为“大学”,西南林业大学筹建到期正式设立。     

合并专升本高校图书馆科研工作管理探析

科研工作是高等学校图书馆工作的重要组成部分，合并专升本高校图书馆在学校合并后囿于人员等条件的制约。整体科研工作相对薄弱。要改变合并专升本高校图书馆这种科研工作状况，应当树立“以工作带动科研。以科研促进工作”的科研工作管理理念，增强图书馆科研意识，建立科研工作管理制度、激励机制和组织机构，重视发挥女馆员科研作用。     

专升本高校大学英语教学所面临的问题及对策

本文分析了专升本高校大学英语教学面临的特殊性,探讨了大学英语课堂教学中全面提高学生综合运用英语能力,尤其是听说能力的方法,并就进一步提高大学英语教学质量,提出了一些设想。     

高校新专业应慎设置重建设

高等院校新专业的产生是国民经济和社会发展的客观需要,也是高等院校自身发展的必然趋势。近些年来,全国高等院校新增专业较多,在教学过程中也暴露出一些问题。本文对新专业的设置和教学过程中存在的问题进行了全面的分析,并就新专业的设置和建设等问题进行了深入的探讨。     

学科专业调整见成效 我校获批教育部三个目录外新专业

2012年2月28日,教育部在关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知（教高[201212号）中,根据《高等学校本科专业设置规定》等文件精神,以及教育部学科发展与专业设置专家委员会的评议意见,批准我校汽车服务工程、信息显示与光电技术、景观学三个本科专业设置,并同意2012年安排招生。     

专升本高校图书馆读者服务工作面临的新变化及对策

专科学校升格为本科院校后,在资源配置、学科结构、专业建设等方面发生了较大变革,这些变革给图书馆的读者服务工作带来了新的深刻的变化。专升本高校图书馆只有在服务理念、内容、形式和手段上推陈出新,全面提高读者服务的层次和水平,才能适应学校的深层次变革与发展。     

我国公示新增19所高校 我区有3所高校名列其中

本刊讯 我国19所新设置的高等学校经评议通过,目前已在教育部网站上向社会公示,其中包括新设置的17所和筹建到期正式设立的2所。     

设置新专业,高校可以说了算

历经两年修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》近日正式颁布实施。从2013年起,普通高等学校的招生计划和招生工作将按新目录执行。与新目录和新规定相伴的是,今后高校可以根据专业目录自行设置本科专业,也可以申请设置尚未列入目录的新专业。放权于高校,意义重大。那么,高校怎么去使用这一权利?又如何保证高校用好这一权利?     

教育部八项举措力促高校毕业生就业

2009-11-24近日,教育部专门下发《关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》,要求各地和高等学校高度重视,切实采取有效措施,全力推动2010年高校毕业生就业工作。这些举措主要包括:     

三所高校对外汉语专业本科课程设置对比研究

本文选取三所高校对外汉语专业本科培养方案,对方案中的专业培养目标、学时学分、课程设置进行了对比研究,指出了各自的特点和问题;根据国际汉语教师标准,重新思考和构建了一套对外汉语课程设置方案,旨在为新开设对外汉语专业本科的高校借鉴使用。

Abstract：

This paper makes a comparative study on undergraduate training schemes of the specialty of teaching Chinese as a second language of three universities in regard with training goal,credit hour,credit,and curriculum with an analysis of their characteristics and problems.According to the Standards for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages,it also redesigns a curriculum in order to provide some reference for those universities which have recently set up the specialty of teaching Chinese as a second language.     

我国高校新设置140个本科专业明年开始招生

教育部日前公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单,140个新设置专业计划将从明年开始招生。     

我所了解的日本学校教育

2006年4月,日本的新学年开始,在为期三天的时间里,我们参观了开智学校、筑摩高等学校、安云小中学校和辰野高校。需要说明的是,日本的“高等学校”“高校”并不是指大学,而是相当于我国的高中。     

新修订《残疾人中等职业学校设置标准》的三个特点

中国残联、教育部、中央编办等七部门联合修订并颁布了《残疾人中等职业学校设置标准》,将为新时代新征程残疾人教育特别是残疾人中等职业教育的高质量发展奠定坚实基础。《残疾人中等职业学校设置标准》体现出三个显著特点:一是依法优化残疾人中等职业学校的功能定位,残疾人中等职业学校需要兼顾高质量的学历教育和高质量的面向社会的各类职业技能培训。二是强调基础能力建设,残疾人中等职业学校的专业场所、设备设施、数字资源等方面的建设都有明确标准。三是突出规范化管理要求,对残疾人中等职业学校办学发展和日常运行都设置了规范化管理要求。     

英国高中课程设置及其启示——以两所学校为例

英国高中教育包括第4学段和第5学段两个阶段。在第4学段,国家规定了7门核心课程和50多门供学校根据自身的实际进行选择的中等教育毕业证书课程。在第5学段,课程采取全部选修的方式,国家提供了近百门学术和职业教育类课程,供学校自行选择、组合。不同学校的高中课程在课程结构和课程要求上存在差异,体现了自身的办学特色。英国高中的课程设置对于我国高中课程建设在加大学校课程决策权、增加选修课比例以及加强课程中职业教育内容渗透等方面都有一定的借鉴作用。     

国内三所高校商务英语专业课程设置比较分析

文章对国内三所高校商务英语专业的课程设置进行了比较分析,并提出以下观点：普通高校商务英语专业没有必要开设二外课程;适当降低基础英语课程的比重;提高外语专业学生思维能力和创新能力。     

教育部关于印发《中等职业学校设置标准》的通知

我部2001年发布《中等职业学校设置标准（试行）》以来,我国中等职业教育有了很大的发展,中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化。为在新形势下进一步促进中等职业学校建设,加强对中等职业学校的管理,我部对《中等职业学校设置标棒（试行）》进行了修订。现将修订后的《中等职业学校设置标准》印发给你们,请遵照执行。     

高校如何用好专业自主设置权

正历经两年修订,《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》揭开了专业设置的神秘面纱。据悉,此次改革教育部对62种国家控制布点专业和尚未列入《目录》的新专业进行审批,其余专业均可由高校自主设置。实际上,早在2001年10月,教育部《关于做好高等普通学校本科专业结构调整工作的若干原则意见》中,就已提出要"进一步扩大高等学校学科专业设置自主权"。次年,教育部最终选定北京大学、清华大学、北京师范大学等7所高校进行试点改革,允许7所高校以备案制的形式,自主设置本科专业。