学校气象站的建设

学校气象站的建设需要软件和硬件的共同支持，文章中详细介绍了学校气象站的建设方法和步骤．对学校气象站的建设有着很好的参考价值。     

新型校园科普气象站探讨

通过对我国现有“校园气象站”功能作用和实际推广情况的分析,并与国家正规气象站发展的规模和程度进行对比,探索性提出新时期我国新型“校园科普气象站”的概念模型。关键词气象;科普;校园气象站     

校园气象站的建设与运用

校园气象站严格按照常规气象站的要求建造，不但可以参加常规气象网络的情报互供互换，资料对照，还可以为学生参加科普活动架设一座实质性的便捷桥梁，帮助学生揭示，掌握自然规律，了解科学探究过程，培养学生探究的能力，激发学生学科学、爱科学的兴趣，并完成自身科学素质的培养。１组成与功能标准的校园气象站由三类仪器组成：①自动遥测仪器。它能自动将风向、风速、温度、湿度、气压等五大天气要素采集、处理，三秒钟一次输入上位计算机，通过特制软件输入校园网，全校每台联机的计算机均可共享。②自动记录仪器。它们可将气压、雨量…     

我国校园气象站的规模结构格局与评价

通过对我国校园气象站结构规模的综合分析与评价,提出我国校园气象站的发展趋势和前景。     

学校气象站的规划思路

介绍了学校气象站的规划原则／规模类型．提出了对校园文化品位的思考和运转的设计。     

"数字化微型气象站"在科学教育中的应用与思考

"数字化微型气象站"是一种基于手持技术(Handheld technology)的先进的便携式气象数据采集系统.本文首先介绍了数字化微型气象站的组成与特点,重点探讨了它在科学教育中应用的四个层面,即通过运用"数字化微型气象站"进行科学教育,增长学生的科学知识,提高学生的科学探究能力,增强学生的科学观以及培养学生的科学品质,并简述了"数字化微型气象站"在我国的应用状况,最后提出了它在科学教育中应用与推广的相关思考.     

校园气象站--素质教育的优秀载体

1校园气象站能深化、补充、延伸课本知识;天气变化与人类的工作、生活息息相关影响巨大,人类对气象科学的研究、掌握和使用已提到一个新的高度,对青少年的气象知识传播、气象科学教育也摆到了相应重要的位置。小学《科学》开辟了一个单元课程量,安排了8个课时,突现了“各种各样的天气”、“观测天气”和“天气与我们的生活”三大主题,引领学生认识几种常见的天气现象,启发学生使用工具测量气温、风向、风力,使学生了解天气与我们的生活密切关系;高中《地理》用一个单元的篇幅,介绍大气运动和水的相变产生的风、霜、雨、雪等天气现象,使学生…     

At the Restaurant

根据图示及所给词汇适当形式发挥您的想象力,写一篇英文作文,字数40～60之间。always,take,restaurant,dinner,Sundays,would,like,want,because,like(v.),like(prep.),what,don't know,look,happy     

At the Court

A man had to go to court, and he asked his lawyer which judge would be hearing （审理） the case. His lawyer told him and asked：＂Do you know him？＂[第一段]     

在超市

周末没事的时候，你是不是经常陪妈妈逛超市？今天我们就来学一些和超市有关的词汇和句子。再去逛超市的时候，不要忘记想想这些英文哦!     

At the Library

正书籍是人类必不可少的精神食粮,图书馆是人们常去之处。同学们常去图书馆借书还书,下面介绍英语中涉及此类话题的表述法。1."What can I do for you?""I'd like to borrow a book on Chinese history."2."Excuseme.Have you got Gone with the Wind(飘)?""Sorry,somebody has just taken it."     

At the Library

书籍是人类必不可少的精神食粮,图书馆是人们常去之处。同学们常去图书馆借书还书,下面介绍英语中涉及此类话题的表述法。     

At the Beach

Sam and Jesse went to the beach* with Papa*. When Jesse was in the sea,something grabbed(抓住) his toe(脚趾)! Was it a shark*? Oh, no!"Iam going to the beach."Papa said,"Who wants to come?"     

At the Bottom

~~At the Bottom@佚名 @张立明$我们的工作室~~     

测报软件OSSMO操作及自动气象站运行不可忽视的问题

本文分析和指出测报软件OSSMO操作及自动气象站运行中存在的一些不直观、不易被察觉的疑误问题。如用测报软件进行观测记录、数据查算、数据处理,自动气象站仪器的安放、维护等,未严格按《地面气象观测规范》和《地面气象测报业务系统软件操作手册》的要求处理和操作,这些问题若被忽视和不及时处理,将会影响测报内在质量和测报数据的准确性。