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相似文献
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1.
一朵小小的兰花,扎根于人烟稀少的大山,绽放着自己,芳香了别人。我们可以看到她不为世俗,不计名利,只为自己心中的理想而盛开。我们可能看不到,为了这持久的绽放,她站在贫瘠的岩土上经历了多少风雨,积蓄了多少力量。——题记  相似文献   

2.
在保持共产党员先进性教育活动中,我一直在苦苦地思索着,什么是共产党员的先进性呢?在李宁的身上,我找到了答案——平凡中产生伟大。——题记  相似文献   

3.
覃敏 《广西教育》2008,(20):12-13
“与学生一起成长,学生的成功是我最大的快乐。”这是玉林市一中封清池老师个人网页上的一句话。与学生一起成长的封清池老师犹如碧海深处的一树红花,浸染着身边那一片碧海蓝天。  相似文献   

4.
宁夏固原县撒门村。这是一个回族聚居的山区贫困小村子,土地贫瘠,十年九旱。在这片贫瘠的土地上,有一所花园式的学校:撒门小学。校园里鲜  相似文献   

5.
《吉林教育》2008,(9):76-78
殷彩霞,通化市13中学分校9年级班主任、历史教师。她1988年毕业于通化师范学院历史系,至今从教19年,担任班主任15年。自2001年开始担任初中班主任,先在通化市实验中学把生源最差、人们认为"最没有希望"的班级,发展成为在全市初中毕业班级中考上省级示范高中人数  相似文献   

6.
“没有爱就没有教育”——记全国模范教师霍懋征老师   总被引:1,自引:0,他引:1  
2004年11月,教育部党组作出决定,号召全国广大教师和教育工作者向霍懋征等五位模范教师学习。霍懋征是我们首都普教系统千百位优秀教师中涌现出来的杰出代表。本刊曾对她的先进事迹进行过报道。本期,我们再次编发本刊特约记者撰写的《没有爱就没有教育》一文,介绍霍懋征老师令人启迪的感人事迹,以飨读者。  相似文献   

7.
那彦良  李宇 《河北教育》2005,(22):43-44
“态度决定一切。”当我们问青龙满族自治县第一中学教师谭书超当个好老师最重要的是什么时,他用国家男子足球队前教练米卢的名言回答了我们。  相似文献   

8.
谢先国 《教师》2011,(25):12-12
刘辉波老师从教26年.担任班主任工作16年。他有一双洞悉学生心理的慧眼.能及时捕捉学生的闪光点.巧妙引导学生化解心理郁结,鼓起学生理想之帆。他对学优生不偏爱,对学困生不歧视,能公正公平地对待每位学生。他勤于家访,16年来家访达1300多人次,写下的家访记录及心得有16大本。他乐于创新,工作中积极探索班级管理新方法,  相似文献   

9.
<正>黄海之滨的江苏省滨海县有一所偏远的农村学校——滨海县滨海港经济区第二中心小学,这所学校有七百多名学生,其中百分之八十以上的学生为留守儿童。中国百名优秀母亲全国模范教师邵海霞老师就是这所学校的一位普通教师。在领导眼中,她实在、勤恳、有爱心;在同事眼中,她真诚、进取、有热情;在学生眼中,她善良、慈祥,就像妈妈一样。25年的教师生涯,让邵海霞老师饱尝了作为一名教育工作者的困难和艰辛、喜悦和幸福。作为教师,她深  相似文献   

10.
张献武 《教育》2008,(5):50-51
克丽比努尔·吐拉甫是新疆和田地区皮山县固玛镇小学的德育主任。在长期的德育工作岗位上,她结合边疆地区实际情况,采用多种措施开展德育工作。她所在的固玛镇小学先后被评为和田地区、皮山县德育达标学校,她本人也因工作成绩突出,在去年的教师节上被人事部、教育部联合授予2007年“全国模范教师”称号。  相似文献   

11.
苏凤英,女,壮族,1963年3月出生。1981年12月参加工作,中学高级教师,全国模范教师,全国中小学优秀班主任,全国教育系统巾帼建功标兵,广西壮族自治区崇左市首批学科带头人,崇左市十佳春蕾园丁,崇左市教育系统专家型人才库成员,宁明县教学标兵。  相似文献   

12.
李明 《河北教育》2008,(2):47-48
平凡中孕育着伟大.奉献就意味着牺牲.真正的人民教师心目中只有事业和学生.用忠贞和汗水铸就了多彩而又无悔的人生。  相似文献   

13.
上课了,陈耀拿了张凳子坐到学生中间,侃起了“大山”:“我有两个爱好,一个是爱打听,一个是爱胡思乱想,谁想把我这两个爱好换一种表述?”  相似文献   

14.
10月1日,中华人民共和国成立60周年庆典大会在天安门隆重举行。观礼台上,一位谦逊、儒雅的教授看着雄壮的阅兵式和群众游行大军,心潮澎湃、热血沸腾。他就是全国模范教师、首届全国普通高校百名‘两课’优秀教师、北京市优秀教师、北京工业大学人文社科学院副院长钱伟量教授。  相似文献   

15.
“敬爱的蒋老师,在新年到来之际,漫步清华园的我再一次想起了您,是您的谆谆教诲,让我走进了向往已久的伊甸园……”  相似文献   

16.
赵鳌  王灿鑫 《云南教育》2010,(16):68-69
在孩子们眼里,她像妈妈一样可亲。孩子们都说:“哪怕问她一百个问题,她都会不厌其烦,耐心给我们讲解。”在同事们的眼里,她爱生如子。一位与她合作的年轻教师说:“王老师通常做的,我们也能做得到;但我们所做不到的,是像王老师那样每一天都是这样坚持。”  相似文献   

17.
沿着丁万寿一路走过的脚印追溯,我们看到,这位有着28年教龄、16年党龄的农村教师,其实在他生命的最初,红色的信念就已经深深地奠基了。 平度城区东北方向,距离市区80里,有个百余户的小山村,名叫水磨涧。1962年,丁万寿就出生在这里。  相似文献   

18.
张秀红 《教育》2015,(9):53-54
他给学生规定:"让活动的时间归活动,作业的时间归作业。"他引导学生做一个"会开玩笑"和"开得起玩笑"的人,因为生活常常会有惊喜或痛楚的玩笑。他带的班级班训是:"团结努力齐奋进,不蒸馒头争口气。"他是学生眼中的"好哥们",家长眼中的"人来疯",同事眼中的"奇葩"。  相似文献   

19.
林紫 《江西教育》2007,(10):16-18
明万历年间,在萍乡近邻风景秀美的鳌头山,创建了一所学堂——鳌洲书院。从此以后,鳌头山书声琅琅,人才辈出。1902年,  相似文献   

20.
清脆的下课铃在这所简陋的村小校园响起,一位年逾半百的老师拄着拐杖挪出教室,缓缓坐上一辆改装而成的手推三轮车,早已等候的三五个唧唧喳喳的孩子合力推动车子,慢慢穿过校门,一步一步走向夕阳余晖照耀下的美丽村庄。这温馨而感人的一幕,就如一部经典电影的经典片段,穿越31年的春夏秋冬,无数次回放,无数次令人肃然起敬。这幅图景,已经成为这个名唤朝阳村的全体村民的一座精神路标。这位拄着拐杖上课、坐着轮椅来回的残疾老师,就是被誉为洞口县“教坛保尔”的尹业标老师。  相似文献   

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