共查询到20条相似文献,搜索用时 33 毫秒
1.
2.
本文以新课程的理念为指导思想,阐述了在初中《科学》教学中如何利用双互动课堂教学模式,在师生互动和情知互动课堂教学中,实现学生的主动发展,从而培养学生的创新能力。 相似文献
3.
文章联系学生的生活实际,通过创设“生活化”情境、奠定有效互动基础,营造和谐的课堂教学氛围、创造有效互动条件,案例还原课堂“生活”本色、搭建有效互动平台,利用生活物品创造实验、实践全面有效互动,生活化关注,实现课堂教学有效互动五个方面进行互动教学,以此提高课堂教学效益。 相似文献
4.
5.
<正>教师在教学关键环节上,通过问题设计,利用互动反馈系统进行评测反馈,以及互动引导,可以促进师生互动、生生互动。教师及时收集全体学生的反馈信息并统计,及时了解学生的学习情况,进行有针对性的课堂教学调控,可以大大提高课堂讲授效率,从而提 相似文献
6.
<正>初中英语教学对农村学校来说,主要渠道是通过课堂教学。如何有效地提高课堂教学效果是每个英语教师追求的教学目标。有效教学探求以互动促自主,以自主推互动的客观规律,研究新的师生有效互动方式,推进改变学生学习方式和教师教学方式。它是强调师生交往,构建有效互动的师生关系、教学关系。有效互动教学以培养学生创新精神和实践能力为 相似文献
7.
本文通过创设情境,促进学生的认知发展;人机互动,改变学生的学习方式;多边互动,实现个性化的因材施教三个方面,初步探讨了有效利用数字化教学资源库这一有效平台,改革小学数学课堂教学的几个策略。 相似文献
8.
杨旭升 《中国科教创新导刊》2011,(4):55-55
长久以来,初中科学课堂缺乏良好的互动与探究的教学模式,使得教学效率低下,严重影响着教学的顺利展开。本文结合教学案例,通过探讨利用新颖的新课导入、提高课堂提问艺术、互动课堂氛围营造等方面来全面提升初中科学课堂教学水平,试图梳理出互动探究式教学模式的优越性与实施策略,以期对今后的初中科学课堂教学有益。 相似文献
9.
课堂教学是大学生心理健康教育的主阵地,传统的"大学生心理健康教育"课堂教学形式单一,积极心理学为"大学生心理健康教育"教学提供了新的视角。本文构建了"大学生心理健康教育"教学课堂互动教学模式,包括课前互动:了解需求、贴近学生;课中互动:活动体验、交流分享;课后互动:主动评价、完善教学等。 相似文献
10.
11.
交际英语教学理论的核心就在于交际能力培养,必须具备互动这个性质。课堂教学是学生语言实践的重要场所,因而课堂教学就应该是互动的,在交流-互动教学中,学生的动是以教师的启发为基础的.交流-互动教学利用当堂检测教学效果的方法,反馈迅速,校正有力。到底怎样的交流-互动教学才是有效的呢?本文通过观察访谈,分析总结了课堂交流-互动的有效性和方式方法的重要性.望对广大英语教师的教学能有所帮助。 相似文献
12.
13.
高建亮 《语数外学习(初中版)》2013,(1):32
课堂教学始终是师生间的互动过程,教师是课堂教学的组织者和引导者,而学生是学习活动的主体,要激活语文课堂教学,就必须以教师为主导、学生为主体进行;同时,要转变传统课堂教学以知识为中心的教学观念和模式,突出对学生的技能培养,注重利用探究式来组织课堂教学活动。 相似文献
14.
新课程改革提出了"将课堂还给学生"的教学理念,这就要求在中学历史教学中必须改变传统的教学方式,以学生为主体,进行课堂教学。建立互动探究式的教学有利于优化教学过程,提高课堂效率。本文依据新课程理念,在查阅参考文献、调查课堂教学实际的基础上,对历史教学互动探究方式进行评价与反思。具体内容包括互动探究方式的主要优点;互动探究方式易出现的问题;改善课堂师生互动探究的策略。 相似文献
15.
中学数学教学一直以来都是我国教育的一项重要任务,开发有力而高效的中学数学课堂教学模式,使师生在课堂上能够达到有效互动是提高数学教学质量的重要举措,也成为我国中学数学教学领域中要解决的重要问题。本文通过分析中学数学课堂教学中影响师生有效互动的因素,提出了通过培养学生动手操作,改变教学思路;给予情感关注,引发精神互动;优化教学过程,引发学习乐趣等策略来提高中学数学课堂教学中师生的有效互动。 相似文献
16.
17.
高明传 《中学生数理化(高中版)》2014,(9):72-72
高中物理新课程标准明确指出,必须高度重视学生在课堂教学中的主体地位,切实将教师的引领、指导、协助、参与作用发挥好,加强教学互动.本文就高中物理课堂教学中的互动问题展开探讨,提出要切实落实新课改理念,牢固树立学生的教学主体地位;积极引入更为优质的课堂提问,增强课堂互动魅力;紧密结合高中物理的实验性特点,丰富课堂互动内容;积极紧贴兴趣这一教学基点,激发课堂互动动力. 相似文献
18.
数字技术的飞速发展为利用数字技术推进对外汉语教学带来良机。不论是传统的课堂教学,还是现代的网络辅助教学、软件互动教学,数字技术在对外汉语教学中都得到了广泛运用,今后发展的方向应该在积极发展网络辅助教学、开发结合课堂教学的多媒体互动软件教材以及建设外语电子自主学习中心等几方面。 相似文献
19.
20.
课堂教学是师生交往,共同发展的过程。本文通过FIAS互动系统分析信息技术课堂教学的现状,总结出教学互动中存在的问题,并从课堂互动理念、互动设计、互动实施三个方面制定了优化课堂互动教学的策略,以提升课堂教学效果。 相似文献