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《海南广播电视大学学报》2017,(3):89-92
创业教育大潮势不可挡,作为教育者或教育决策者在顺应教育教学大趋势的同时,还应保持冷静的思维,对其中存在的问题理性审视。对创业教育及教育创业的区别、实施现状及如何促进创业教育进一步发展进行探究,树立正确的创业教育观念、完善创业教育形式并正确评估创业教育效果是非常必要的。 相似文献
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大学生创业教育与就业关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,如何做好大学生就业工作、让大学生成功就业,已经成为高校工作的重中之重。面对日益严峻的就业形势,高校要进一步解放思想,科学合理地理解创业教育与就业的内涵和特征,实事求是地认识创业教育与就业的联系和区别,与时俱进地厘清创业教育与就业的辩证关系,切实加强大学生创业教育,实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。 相似文献
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知识经济初现端倪,科学技术突飞猛进,人类迎来了崭新的创业时代.高校实施创业教育,培养具有创业精神和创业能力的高素质人才,成为时代的必然要求.在对创业与创业教育理论及内涵进行梳理中,进一步阐述要将大学生创业教育纳入解决大学生就业问题中来. 相似文献
4.
基于大学生就业能力提升的创新创业教育探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2016,(49)
大学毕业生是我国经济发展的中坚力量,大学生就业关系着个人的未来发展,关系着社会的安定团结。但是,大学生就业难已经成为事实,因此,高校必须深化教育体制改革,重视对大学生的创新创业教育,提升大学生综合素质,培养高素质的创新型人才,提高大学生的创新创业能力,用创业带动就业。 相似文献
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20世纪90年代以来,中国教育界关于创新教育和创业教育的呼声日趋高涨,国内关于创新教育和创业教育的研究越来越多。该文从创新教育和创业教育的含义谈起,重点论述了创新教育与创业教育的区别、联系和融合。 相似文献
7.
大学生的就业、创业教育与大学生创业 总被引:12,自引:0,他引:12
一、大学生就业大学生就业是一个大问题,不是三言两语能够说清楚的。只能结合当前就业的宏观形式谈对两个问题的看法。第一个问题:07年以后,我国大学毕业生就业的发展趋势?第二个问题:青年学生就业形势偏紧,是我国特有的吗?(一)我国大学毕业生的就业在07年以后的发展趋势 相似文献
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冯晓虹 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
进入新世纪以来培养大学生的就业能力,不断提高大学生的就业水平一直是高校教育的重点之一。创新创业教育作为有效解决大学生就业能力问题的有效途径就进入人们的视线,并在多年的探索中找到了中国大学生的创新创业问题的特殊性与具体发展道路。鉴于此,在提高大学生就业能力的基础上来具体探讨创新创业教育,即从大学生的就业能力、就业形势、创新创业教育的基本概念及具体作用等方面来对这个问题进行探讨。 相似文献
10.
吴敏 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):226-226
目前,我国高校对大学生的就业和创业指导普遍存在缺少系统性、针对性等问题,开展的职业生涯规划也只是形式,所以高校必须改变这种现状,根据开放性课程设计、个性服务等原则对大学生进行系统化、分阶段的就业和创业指导,不断提高大学生创业和就业的能力。 相似文献
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随着我国高校大学生就业体制改革的不断完善,大学生就业体制已经由统包统分向双向选择、自主择业、积极创业方向改变.而随着高校的不断扩招,毕业人数的连年上升,僧多粥少的就业局面,使大学生就业问题已成为受到人们关注的、影响我国经济发展的民生问题.当前最主要的是做好高校大学生就业思想政治工作,不仅有利于我国就业政策全面地实施、国家经济建设和社会的稳定、高等学校教育事业的持续健康发展,而且对向社会提供更高素质的人才都具有重要的意义.本文从就业思想政治工作出发,深入研究了创新创业教育对大学生就业思想政治工作的作用. 相似文献
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创业教育与大学生就业研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国实行高校扩招以来,大学生就业难成为一个非常现实的问题,大学生就业受到多种因素的制约。高等院校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等院校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,让创业成为大学生校内实践的平台,将学生由一位就业者培养成为一个创业者。 相似文献
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创造、创新、创业教育与素质教育之辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
“创造、创新、创业”三个概念的内涵及外延各自不同,又相互关联。“创造教育、创新教育、创业教育”是“创造、创新、创业”概念在教育中的具体应用,它们既有联系又有区别,是素质教育的具体体现。 相似文献
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创新教育与创业教育目标同向、内容同质、功能同效、途径同归,进一步廓清创新教育和创业教育的区别与联系,对正确定位职业教育的功能、规划职业教育的人才培养模式和任务都有着十分重要的意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
当前,我国高校毕业生的就业形势日趋严峻。本文从就业的视角出发,提出了将创新创业教育与提升大学生的就业竞争力相结合,为毕业生顺利就业、高质量就业以及创业打下坚实基础。 相似文献
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张向前 《和田师范专科学校学报》2014,(5):17-20
从本质特征来看,创业教育与素质教育是一致的;从内容上看,创业教育是素质教育的丰富和发展。创新教育是素质教育的进一步发展和延伸,是当今时代实施素质教育的有效途径。而创业教育与创新教育相辅相成,创业教育过程中必须要贯穿创新教育。 相似文献