当前我国数学教育研究中的若干问题——'98数学教育高级研讨班纪要

由教育部人事司批准的“数学教育高级研讨班”于１９９８年１１月１日至４日在上海青浦县举行．研讨的主要内容是“数学素质教育的理论与实践”．其最终成果将是一本专著,由上海教育出版社出版．研讨班的主持人是：张奠宙,唐瑞芬,顾泠沅．出席的数学教育专家共３５人（...     

重特色强学科，科学发展结硕果——前进中的贵州大学艺术学院

贵州大学艺术学院始建于贵州大学艺术系,1964年贵州大学艺术系、贵州省戏曲学校（1955年建立）合并组建贵州省艺术学校,1986年创建贵州艺术专科学校,1993年贵州艺术专科学校更名为贵州艺术高等专科学校,1997年贵州艺术高等专科学校并入贵州大学成立贵州大学艺术学院,2005年成为国家“211工程”重点建设院校。贵州大学艺术学院是贵州省艺术教育办学历史最久、艺术底蕴较为深厚的专业院校。     

高等工程教育第三次专题研究会资料目录

一、教育部情报资料室 1.论新的技术革命和我国应取的对策···4·······,···························……林自新 《教学参考资料》1984年13期 2.新的技术革命与高等教育(国外情报综述)二、机械工业部 1.机械制造工艺与设备专业人才培养业务规格建议书(讨论稿) 机诫工业部机制专业人才业务规格调研组三、水利电力部《水利电力部部属高等学校教育研究专题讨论会论文选集,关于修订高等工业学校本科教学计划的几点意见和建i义L①高等工业学校本科学生培养目标的德育要求式汉水利电力学院武汉水利电力学院…     

《中国大学教学》2006年分类总目录

特稿·专稿关于改善学风、教风的建议田国强(1.4)从科学到审美张世英(2.4)认清高等教育发展形势努力提高教育教学质量——在2006年参评高校本科教学评估工作研讨班上的讲话吴启迪(4.4)教学评估是提高教育质量的关键举措——在普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会上的讲话周济(5.4)要充分重视基础课教学陈懿(6.4)推进哲学教育改革提高中华民族的哲学修养孙正聿(6.7)“第二届高等学校教学名师奖”专题教育部关于表彰第二届高等学校教学名师奖获奖教师的决定(10.4)在第二届高等学校教学名师奖表彰大会上的发言王越…     

联邦德国《工程作图几何》评介

一、一般介绍《工程作图几何(Konstruktive Ingenier-geometrie)》(第二版)于1979年由卡尔·汉泽尔(Carl Hanser)出版社出版,作者是联邦德国慕尼黑工业大学几何学教授奥斯瓦尔德·吉林(Oswold Giering)博士和汉斯·赛博尔德(Hans Seybold)博士。该书主要读者对象是高等工业学校和高等师范学校的学生。我国通常将这门课程称为画法几何。     

2003年数学教育高级研讨班简讯

本刊讯　由教育部人事司批准资助、华东师范大学数学教育研究所主办、陕西师范大学数学与信息科学学院承办的“2 0 0 3年数学教育高级研讨班”于 2 0 0 3年 1 0月 1 6日～ 1 9日在陕西师范大学举行 .研讨班由华东师范大学张奠宙教授、李士钅奇教授主持 ,参加本次研讨班的 64名代表来自全国高师院校、杂志社、出版社、教研室、研究院和重点中学 ,研讨班还邀请了三位外国专家 ,他们是新加坡南洋理工大学范良火教授、新西兰杜丁教育学院JuileAnderson教授、新西兰奥克兰教育学院MurrayBritt教授 .陕西师范大学副校长吕九如教授参加了开幕式并…     

武汉职业技术学院

武汉职业技术学院是经教育部批准设置的普通全日制高等学校,其主要目标是培养综合素质好、技术能力强的实用型高级职业技术人才。学院位于武汉东湖高新技术开发区和“武汉·中国光谷”的核心地带,占地面积53.3公顷,建筑面积近26万平方米,建有30个多功能实训中心、     

2009年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会纪要

2009年12月26日至29日,教育部高等学校师资培训交流武汉中心经教育部人事司的批准,在黑龙江省哈尔滨市召开了2009年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会。     

2000年数学教育高级研讨班纪要

由教育部人事司批准举办的“2000年数学教育高级研讨班”,于12月1日至12月4日在南京师范大学举行.会议主题:高中数学课程标准的制定.到会的专家共60余人.教育部国家课程(高中数学)研制组的成员全部到会.全     

2004年艺术专业招生政策新变化

2003年11月18日,教育部下发了《2004年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生办法》,与往年的艺术专业招生政策相比,2004年艺术专业招生强调了省级招办对艺术专业招生的管理和监督,具体有以下几个新变化: 1、教育部首次允许31所独立设置的普通高等艺术院校可自行划定本校艺术类本、专科(高职)专业文化考试录取控制分数线。     

2008年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会在海口举行

经教育部人事司批准,教育部高等学校师资培训交流武汉中心于2008年11月13日至17日在海南省海口市召开了2008年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目工作研讨会。来自部分省级教育行政部门、省级高校师资培训中心和选派学校以及部分重点接受高校共58个单位的71名代表参加了会议。     

布什总统连任前后的美国基础教育动态

2004年11月17日布什正式提名现任白宫国内政策顾问玛格丽特·斯佩琳(MargaretSpellings)为下届政府的教育部长。大选前后,布什政府的教育政策也逐步得到新的阐述和发展,尤其是基础教育部分更令人关注。     

首届“大学计算机基础课程报告论坛”在西安举行

[本刊讯]由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等农林院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、教育部高等医药院校现代教育技术与计算机教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社及有关高校联合发起、共同设立的“大学计算机基础课程报告论坛”于2005年11月19日—21日在西安交通大学召开。本届论坛主题是“新形势下高等学校计算机基础课程教学改革实践”。论坛旨在探索新形势下高校大学计算机…     

2004年数学教育高级研讨班纪要

教育部人事司批准举办的数学教育高级研讨班，于2004年12月10日至14日在广西南宁举行．研讨活动的承办单位是广西壮族自治区教育厅和广西师范大学数学计算机科学学院．12月11日，西南师大宋乃庆校长主持研讨班开幕式，广西教育厅黄宇副厅长、广西师大杨善朝院长出席讲话．到会同志以热烈的掌声对他们的领导和会议的组织工作表示深切的感谢．     

中美大学校长纵论通识教育

由中国教育部和美国耶鲁大学联合举办的第三届中国-耶鲁大学领导暑期研讨班于2006年7月19日至22日在厦门大学举行。这是该研讨班首次在中国举办。教育部副部长吴启迪,耶鲁大学校长理查德·雷文、副校长罗琳达,以及北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国传媒大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、东南大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、香港中文大学等17所著名大学的领导60余人出席了会议。在研讨班的第一天,中美大学校长就大学通识教育展开了热烈的交流与讨论。一…     

倡导学术规范，提高研究水平—2003年数学教育高级研讨班纪要

由教育部人事司批准召开的2003年数学教育高级研讨班,于10月16日至18日在古都西安陕西师范大学召开.这次研讨班的主题是“数学教育研究的学术规范”.近10年来,我国数学教育研究从对国外先进教育教学理论的本地化(如介绍建构主义理论,提出问题解决,     

2004年数学教育高级研讨班纪要

教育部人事司批准举办的数学教育高级研讨班，于2004年12月10日至14日在广西南宁举行，研讨活动的承办单位是广西自治区教育厅和广西师范大学数学计算机科学学院，12月11日，西南师大宋乃庆校长主持研讨班开幕式，广西教育厅黄宇副厅长、广西师大杨善朝院长出席讲话，到会同志以热烈的掌声对他们的领导和会议的组织工作表示深切的感谢。     

IFET 2019第18届教育技术国际论坛征稿通知北大核心CSSCI

教育技术国际论坛(International Forum on Educational Technology)是教育部局等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的品牌性国际性学术会议。第18届教育技术国际论坛(IFET2019)将于2019年11月1日-3日在中国桂林广西师范大学召开,欢迎全球教育信息化领域专家与学习者参会。一、会议组织主办方:教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会承办方:广西师范大学教育学部广西高等学校人文社会科学重点研究基地"广西民族教育研究中心"     

张世俊研究员简介

张世俊,男,1941年10月12日(农历)生于陕西省西安市,贵州教育学院副院长、研究员,1964年贵州大学数学系毕业,先后在中学、大学及教育科研部门从事高等数学、管理科学的教学工作和科研及管理工作。 在省级以上出版社或学术刊物出版或发表的专著、论文和研究报告等共40余篇(本),约110万字,代表著有:专著《教育评价的理论与方法》(独著,获第     

第五次数学素质教育高级研讨班纪要

由国家教委人事司,华东高师师资培训中心组织的数学素质教育高级研讨班,于10月17日至22日在浙江师范大学(金华市)举行,五年来,研讨班在宁波,扬州,上海,青岛先后举行,研讨的结果已在《数学教育国际透视》(浙江教育出版社),《数学素质教育设计》(江苏教育出版社),《上海数学教育国际会议论文集》(上海教育出版社)发表,这次金华市研讨是五年计划的最后一次,带有总结的性质,由于研讨班成果丰硕,影响日大,大家希望研讨活动能继续下去,新一轮的研讨计划正在申请准备之中。