武术在学校体育与农村体育中的作用与发展

实施全民健身计划以青少年和儿童为重点。武术对青少年儿童壮内强外、全面增强体质具有独特的优势。武术应尽快进入各级各类学校。建议设立专门机构，负责武术进入学校的规划、指导、管理与协调；将武术初级段位标准列入中小学体育锻炼标准，建立全国中小学武术健身网络和中心。武术易于在广大农村普及开展，符合目前农村经济发展水平，在农村实施全民健身计划武术应唱主角。在农村推广普及武术，是增加农村体育人口、落实全民健身计划的重要途径     

世界各国儿童青少年腰围分布特征研究

通过观察与比对中国、美国、德国、印度、澳大利亚、巴西等17个国家和地区儿童青少年P50和P90百分位的腰围数据,分析世界范围内儿童青少年腰围的分布特征,进而梳理儿童青少年腰围发展的总体趋势。综合各国家和地区儿童青少年腰围数据得出,腰围评价肥胖的界值点制定和百分位选取呈现明显的地域差别;腰围增长的幅度和明显开始增长的年龄不尽相同;各大洲整体腰围特征并不一致,国家间差异较大。各国家种族特征、经济水平、文化背景等因素多有不同,身体形态指标和生长发育特征的差异是一种必然存在,建议儿童青少年腰围标准的研制,应建立在大量、全面的调研基础上结合当地实际情况,以期制定出适合各自国家和地区的儿童青少年腰围超重与肥胖标准。     

美国、日本学生体质测试的演进与发展

通过文献研究和资料分析,将美国和日本学生体质测试演进的过程进行梳理.研究发现,美国学生体质测试的评价指标、评价方法、评价标准和具体实施途径与日本有很大的区别,但美国和日本的体质测试系统都将介绍和宣传体育活动与增强健康意识作为测试系统中重要的部分.目前,美国采用的总统青少年体质测试项目不仅包括普通学生的体质测量,还包括了对身体残疾青少年的体质测量,这两类人群体质测量的评价标准均为正常参照标准;日本政府为增强学生体质制定了长远的计划和要求,并为促进学生体质提升提供科研主持.     

步履中走出东方神韵起落间踏出民族豪情——访北京中武天龙运动鞋商贸有限公司董事长兼总经理徐登教

武术,是最具中华民族特色的优质体育项目,是中国奉献给世界体育的瑰宝,在当今全民健身和各种竞技比赛中充当着重要的角色。众所周知,像足球、篮球、田径等其他体育项目都有适合各自功能的专用鞋,并且还在不断地持续着开发、研制和完善。然而源于中国的武术,在武术鞋业却始终缺乏系统性,这与武术迅速发展的形势不相适应。 令人欣慰的是,这一局面已被打破,系统开发武术鞋的项目已全面启动。中国武术协会中武公司与有关方面合作,成立了专门的武术鞋业公司,大力开发武术鞋产品,经反复研究、论证,第一代“中武”牌武术专用鞋已经投入大批量生产。同时,第二代和第三代中高档武术专用鞋也在紧锣密鼓地研制开发过程中。 记者于近日走访了武术鞋业公司的总经理徐登教,就备受武术爱好者关注的中国武术专用鞋进行了采访。     

大学生近视状况调查及气功疗法

一、问题的提出 假使兽医专业的大学生,因视力下降到不能作外科手术,那么他就无法担任兽医师工作。可见视力好坏,直接影响到人材质量。忽视视力下降,将可能对大学生的其它一切投资,前功尽弃,全部报废。因此,近视防治被列入体育教研组科研计划。     

普通高等学校学生体质健康标准管理系统开发详解

根据实施《学生体质健康标准（试行方案）》的需要,我们研制了《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》（湖北省教育厅科研立项）.本文着重详细介绍了该系统的开发过程,以期推动《标准》贯彻实施.     

如何组织“达标”教学与测验活动

在实行《国家体育锻炼标准》的活动中,体育教师怎样才能有效地组织“达标”教学与测验活动,不断地提高学生运动技术水平和增强学生的体质呢?我的体会是: 1.必须把“达标”工作列入教学、训练计划。在制定全年体育教学工作计划时,必须根据本地区的气候特点和本校的具体情况,把“达标”项目作为重点教材分单     

国家体委、国家教委联合发出“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”

<正> 国家体委、国家教委于1990年1月23日联合发出了“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知”(以下简称“通知”。“通知”要求各级各类学校应把推行《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准施行办法》)的工作列入计划,并应根据实际情况,把积极开展“达标”活动与体育教学、课外体育活动、实施学生体育合格标准等工作,很好地结合起来。在推行《标准施行办法》中,要充分发挥各级共青团、少先队和学生会等组织的积极作用,带动和鼓励广大学生坚持锻炼,积极参加测验。     

课外活动的新尝试

<正> 近年来,学生体质下降的严重情况引起了我们的关注,国内外的一些学校增加体育课等做法使我们受到了启发。为了使儿童健康成长,保证学生每天一小时的锻炼时间,我校从上学期试行把每周的两次课外活动作为正式体育课时列入课表,并建立了体育教师、班主任岗位     

基于儿童足部发育规律及步态特征的6～10岁童鞋设计原则

结合华南师范大学附小20名女童静、动态足底压力测试数据、穿鞋习惯、消费观念等,从生物力学角度对儿童出现的主要足部不适症状进行分析,指出中国6～10岁童鞋设计应遵循的主要原则:一是与脚的形状相似,成扇形,为足的自然生长发育创造条件;二是儿童走路时鞋子产生弯折的部位符合儿童足的比例,不应只是成人鞋的翻版;三是通过增加足中部及足后跟稳定性的方法达到减小足底压力的目的。并建议小童、中童、大童鞋的划分标准以年龄为依据,而不应以鞋码大小为依据。     

对《学生体质健康标准》初中生身高标准体重评价标准合理性的研究

2006年第五期《中国学校体育》上发表《2005年全国学生体质健康标准数据统计分析报告》一文提出：“……,较低体重的比例大于正常体重的比例,而超重的比例小于肥胖的比例,这种不正常现象的原因需要进一步进行研究。”笔者为探其究竟,采用烟台市2008年体育中考学生的身高、体重的数据（因为数据来源于体育中考,所以样本的信度和效度真实有效）,引用《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的身高标准体重评价标准和2003年国际生命科学会中国肥胖工作组（WGOC）制定的“中国儿童青少年超重、肥胖BMI分类标准建议”两种评价身体形态的方法进行分析比较,     

儿童青少年足形发育特征及生物力学功能对鞋具研发的启示

目的：系统分析儿童青少年足形发育特征,厘清裸足/着鞋运动规律及下肢生物力学功能。方法：运用布尔逻辑运算在Web of Science、PubMed和CNKI等8个国内外数据库中检索2000年1月1日—2020年4月1日发表的相关研究文献,使用改良版《Downs和Black量表》对研究文献质量进行评估。结果：最终纳入40篇研究文献,涉及儿童青少年的足形发育及功能特征、裸足运动生物力学特征、裸足/着鞋运动生物力学特征对比和着鞋运动生物力学特征4种类型。样本量共计30 450人,年龄为1～19周岁,其中具有裸足习惯的1 490人。结论：1）儿童青少年不同足形特征如足长、足围、足弓等对应不同的发育敏感期和年龄阶段,需依据足形发育特点及时调整鞋楦设计;2）鞋具束缚降低足部小关节活动度,抑制部分足功能,儿童青少年裸足运动习惯可能有助于正常足弓形态及功能形成,增加足部肌力,降低踇外翻风险;3）降低儿童鞋具扭转刚度等,遵循“保护大于功能”设计原则,可能有利于降低对低龄儿童的足部外力刺激,增加力学正向反馈及本体感觉输入,提升步态稳定性,促进足部形态及功能的正常发育。建议：未来研究结合大样本长期追踪研究及...     

威胁性传球的运用及存在问题

一、目的根据科研计划的安排,对1984年中国长城杯国际足球锦标赛中的十六场比赛32队次(第一阶段六场、第二阶段十场)传出的构成威胁的传球进行观察,记录每一次威胁性传球(以下简称威传)的战例进行综合分析,找出共性和问题所在,以供参考。二、概念凡属下列情况之一者,列入威传的统     

大家议论

明年纪特新邮选题还缺三 从业已公布的2002年纪特邮票发行计划看,有3件在明年具有纪念意义的选题未被列入:中共“十六大”的召开、已进行具体筹备的北京奥运会和中国足球首次     

马术运动文化符号学解析

运用文献资料法等对马、赛马和马术运动符号象征意义进行描述。认为:马术运动是典型人与马默契配合,达到和谐展示"人马共同体"力与美的竞技运动项目,具有促进国家、民族、族群良性互动交流的共享功能;人马互动能产生节日庆典欢乐氛围聚集效应,对民族文化资源保护与传承、民族关系和谐与民族经济发展具有促进功能;面对当前马术运动将列入国际奥委会推行的"瘦身计划",应体现中国民族文化特质,走中国特色的马术发展之路,从竞技规范层、旅游资源开发层、保护原生常态层面和科研教学层出发,以促进中国马术的科学健康发展。     

新时期教师如何提升科研能力系列讲座(九) 经验总结法尚未过时

<正>迄今在许多体育科研的教材和专著中,基本上未将经验总结法列入正式的科研方法。其原因大概是不少人认为,经验总结的方法不够严谨和规范,经验总结的成果的层次性较低。因而,它不是一种独立有效的研究方法。     

河南省儿童、少年手腕骨X线图谱的研制(第二部分:男女3岁至6岁6个月年龄组)

研制情况河南省儿童、少年手腕骨X线图谱研制,简称“河南省骨龄标准片”,该项研究工作,第一部分:男子7岁至19岁、女子7岁至19岁共25个年龄组,骨龄标准片的研制工作,已于1986年完成。第二部分:男、女3岁至6岁6个月共16个年龄组、骨龄标准片的研制工作,从1987年开始工作,于1989年12月完成。目的意义用骨龄标准片把儿童、少年的骨发育状况与生活年龄联系起来评定发育程度的理论     

苏联劳卫制的新级别

<正> 推行新劳卫制工作的七年经验和有关科研材料,同时证明了扩大劳卫制年龄范围到7—9岁是必要的。在学校里看到,学龄前儿童到学校以后,其运动的积极性明显地降低了,所以制定一个从1—10年级学生的统一的身体训练水平标准,也就是制定     

对西安体院近三届学生田径毕业论文的调查研究

本研究通过对西安体院３届１１６名学生田径毕业论文的剖析，发现我院教育计划在科研理论教学方面的不足和学生在科研理论知识水平方面偏低现象，同时提出改进科研基础理论教学的措施和培养学生科研能力的建议。     

[学校体育科研方法·第一讲] 学校体育科学研究的任务和要求

为了适应学校体育改革不断深化和学校体育科研蓬勃发展的需要,本刊应广大读者的要求,决定从本期开始,举办“学校体育科研方法讲座”。本讲座特邀体育理论专家孙长林教授撰稿,共计十二讲,分两年登完。主要内容有:学校体育科研的基本任务和要求;学校体育科研的特点;怎样选择科研题目;怎样查阅和整理文献资料;怎样进行科研设计和制订科研工作计划;学校体育科研的观察法;学校体育科研的调查法;学校体育科研的实验法;学校体育科研的逻辑方法;“三论”方法简介;科研资料的搜集、记录和整理;如何撰写科研论文等。