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1.
一、数学学习方法指导的内容
根据学生学习的几个环节(预习、听课、复习巩固与作业、总结),从宏观上对学习方法分层次、分步骤指导。这种学习方法具有普遍性,可适用其它学科。 相似文献
2.
梁立民 《中国科教创新导刊》2009,(21):67-67
重视对初一学生数学学习方法的指导是非常必要的。数学学习方法指导的内容是指根据学生学习的几个环节,从宏观上对学习方法分层次、分步骤指导。数学学习方法指导的形式包括讲授式,交流式和辅导式。 相似文献
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小学数学教师必须有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法,使学生能够自主、独立地学习,让学生明确学习数学概念、定理、公式应从哪些方面入手。 相似文献
4.
一个人只要学习就必然会采用一定的手段、方式或途径达到目的,这就是学习方法。但方法有好坏之分,科学的学习方法会让学生在主动轻松的学习过程中取得优异的学习效果。 相似文献
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本文对数学与应用数学的学习意义、特点进行分 析,并提出科学有效的学习方法,力求通过制定学习目标、提高 概括与论证能力、培养建模思维与实践技能等方式,使学生掌 握更加高效的学习技巧,牢固地掌握和理解知识,并在客观实 际中灵活应用。 相似文献
7.
对分课堂将“教”与“学”对分,改变了传统的“教”与“学”的关系,有利于培养学生的学科素养。在高校设计类课程教学中,五层递进对分课堂教学模式以丰富的学习资源培养学生的图像识读素养,以多元化的学习目标培养学生的审美判断素养,以真实的学习体验培养学生的技法表现素养,以灵活的学习方法培养学生的文化理解素养,以虚实结合的学习环境培养学生的创意实践素养。具体教学策略有导学清单亮明白、“精讲”且“留白”、“亮考帮”笔记写起来、协作讨论谈出来、项目实操练起来、多维度多层次评人才。 相似文献
8.
杨波 《数学学习与研究(教研版)》2011,(5)
高考数学要想拿到一个好的分数不是件容易的事,从90分及格提到130分高分,很多同学感觉不可思议.要知道,高考不光是考知识,更重要的是考心理素质,考查考试技巧.本文从高三学习方法、复习方法和考试方法三个角度阐述了提分应注意的方面,希望对读者能有所帮助. 相似文献
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霍震玲 《中国教育技术装备》2010,(10):53-53,70
在新课程背景下,如何让学生感到数学好学,把学数学当成一种乐趣,真正做初中数学的小主人?笔者认为教师应有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法,使学生能够主动地、独立地学习,达到新课程要求标准。 相似文献
11.
张明德 《中学课程辅导(初二版)》2005,(2):23-23
因式分解是今后学习分式、方程、函数的基础,其方法较多.正确、合理、迅速地进行多项式的因式分解是代数学习的一个难点,下面介绍因式分解的方法步骤:一“提”、二“看”、三“分”、四“变”. 相似文献
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邓达森 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(4):108-110
学习要有学习理论指导。学习方法是学习理论的重要组成部分之一,学习而不确定学习方法,那还不是完全意义上的学习。应当重视学习方法和思维方法的研究,既要学会,又要会学、会思考。学习方法具有时代性和个性特点,其核心是思维方法。学习方法因人而异。学习方法要符合自己的个性特点和年龄特征。 相似文献
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关于高等教育成人学生学习方法的研究(下)(英国)经贸部翰·T·E理查德森著季东亮译智力发展调查ffehmeck等人1977年在试验研究人类智力和记忆的理论发展的同时提出了智力发展调查表(ILP)。该表分4级62项,正误选择项包括:综合分析能力、学习方... 相似文献
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代霜蓉 《黄河之声(科教创新)》2011,(1):35-37
钢琴弹奏者在一生的弹奏过程中会不断遇到学习新乐曲的问题,研究和掌握正确的学习方法和学习过程,对帮助练习者快速掌握乐曲、增加学习兴趣,更重要的是良好的表达音乐、提高演奏水平具有十分重要的作用.本文以具体曲目为例,以整合、分解、整合的分阶段分步骤的练习方法,从以下三方面说明笔者总结的学习斯乐曲的大致过程和方法关键:1.在着... 相似文献
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变革现行的学习方式和学习方法,是顺应时代发展、关注人的发展以及遵循学习规律的必然要求。它有利于学习者形成适应信息化、学习化社会的终身学习能力。建构新的学习方式和学习方法,关键在于树立新的学习观:倡导“自由学习”,反对“强迫学习”;倡导“自主学习”,反对“求同学习”;倡导“效率学习”,反对“疲劳学习”;倡导运用现代化的学习手段,反对一味地采用传统的学习方法。 相似文献
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“学习品质”是指个体在学习行为中表现出的相对稳定的心理特征,主要包括学习习惯、学习方法、学习动机以及学习的意志品质等,其中学习习惯与学习方法是学习品质的核心。本文拟对“学习品质中的习惯与方法的培养”作一些探索。 相似文献
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我是一位四年级的英语老师,兼任班主任,也正因为兼任班主任这一工作,使我多了几分对自己班学生的了解。如平时哪些学生比较认真,哪些学生性格比较顽皮,哪些学生比较胆小,这些我都一一记在心上。因此,在上课时,我对本班的学习困难生多了几分关注。众所周知,所谓学习困难生并不是天生脑子笨,而是没有掌握好学习方法,或是上课未能集中精神, 相似文献
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养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。如何培养良好的学习习惯?笔者在学习和工作中体会到应该从培养主动学习的习惯、掌握科学的学习方法、提高课堂学习的效率等方面入手。 相似文献