学位与研究生教育发展战略研究的几个问题

研究和制定全面建设小康社会时期我国学位与研究生教育发展战略,对于总结过去20多年我国学位与研究生教育发展的基本经验,谋划今后20年学位与研究生教育全面的、协调的和可持续的发展,是有重要的理论和实践意义的。一、我国学位与研究生教育发展战略的基本评价自20世纪70年代末80年代初以来,我国学位制度创立和研究生教育发展走过了20多年不平凡的历程,取得了极为重要的成就,积累了极为宝贵的经验,奠定了今后我国学位与研究生教育发展的基本前提和条件。其中,最具有战略意义的有以下四个方面。制度建设:上一世纪70年代末和80年代初以前,学位…     

韩国发展高中阶段教育的经验及启示

韩国是亚洲经济发展最快的国家之一 ,被誉为创造了江汉边上的奇迹。其基本经验就是实施“教育—人力开发”战略。辽宁与韩国地理位置、人口、面积等相近 ,具有一定的可比性。在迎接知识经济挑战的历史时刻 ,学习借鉴韩国的经验 ,对于辽宁实施科教兴省战略和实现建设教育强省的目标 ,具有重要的现实意义。本文仅就韩国发展高中阶段教育的情况 ,谈些学习体会。一、韩国高中阶段教育发展的特点与基本经验光复之初 ,韩国的经济和教育基础都比较薄弱 ,但由于韩国政府实行了“教育—人力开发”战略 ,因而经过几十年来的发展 ,走上了经济与教育良性…     

浅析列宁对19世纪末20世纪初俄国土地问题的研究

列宁在俄国１９０５年革命失败后对１９世纪末２０世纪初俄国土地问题进行下研究。列宁结合１９０５年革命的经验，科学地研究了俄国这个时期的上地问题，找出了俄国社会经济发展的根本矛盾，指出农民的土地问题是俄国资产阶级革命的根本问题，并构成了这个革命的民族特点，提出社会民主党的土地纲领必须主张实行土地国有化。列宁的研究成果发展了马克思主义关于土地问题的理论。     

坚持理论联系实际的方针 探索政治经济学的教学改革

近几年,高等学校学生主要来自十年动乱期间成长的年青人,进校后又逢我国打破闭关锁国,实行开放政策时期,难免产生一些糊涂观念和思想混乱。而教师本身对这批学生成长过程与思想状况还没来得及认真研究和思考,加之教材本身存在的某些缺陷,     

巴西公私立高等教育比较研究

巴西公私立高等教育比较研究王留栓本文拟从巴西高等教育发展过程中探究公私立大学的异同点及其办学经验，企盼对我国正在发展的民办私立大学提供某些借鉴。一、巴西高等教育发展概况如果从巴西的第一所大学─—里约热内卢联邦大学成立之日（１９２０年创办）算起，这个拉...     

我国教育科研的历史发展与当前特点

建国三十多年来我国教育经历了一段曲折的历程,教育科学研究也走了一段迂迥的道路。据笔者分析,从建国到现在,我国教育科学研究大致经历了五个时期:大约从建国初到1956年,这是第一个时期。这段时间的特点是:以老解放区的教育经验为基础,学习和移植苏联的教育经验,教育观念有较大的更新,从理论到实践上冲击了半封建半殖民地的教育体系;但这个时期有生搬硬套别人经验的倾向,对世界其他国家的教育科学的可取之处注意很少,也没有认真研究我国教育的历史遗产。     

关于抗日战争历史的几个方面的研究课题

抗日战争时期,是整个新民主主义革命中一个极其重要的历史时期。研究和总结这个时期的历史斗争经验,对于教育人民和学习领会党的战略、策略都极为重要。长期以来,我们对这个时期的历史的研究是不够的。党的十一届三中全会以后,对抗战史的研究出现了可喜的局面,不少具有新观点、新材料、新内容的论文、著作相继发表了。可是,总的来说,同对其他历史时期的研究状况相比较,对抗日战争历史的研究仍然是一个薄弱环节。迄今为     

安全科技人才教育发展态势分析

发展战略研究是安全科技人才教育研究的重要组成部分。战略研究的起点是态势分析,包括初态分析与趋势分析。初态分析是战略研究的逻辑起点,趋势分析是制定战略思想和战略目标的基础。本文在对安全科技人才教育初态分析的基础上进行了趋势分析,旨在为安全科技人才教育发展战略研究打好基础。     

苏联数学系基础课近况调查

一、引言从我国实行开放政策以来的几年中,我们对于世界各主要国家的数学发展情况和数学教育情况有了相当多的了解,唯独对苏联的教育情况了解得最少,因为不但至今没有直接的交流接触,甚至连教科书都不易见到。要说对各国的数学教育近况作调查,苏联是条件最不具备的对象。我们之所以选择这个困难的课题,是因为苏联的情况对我国有特殊的参考价值。我国各校数学系与应用     

师范生免费教育的价值追求

2007年5月9日,经过长时期的调查研究,国务院颁布了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》(以下简称《办法》),决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,通过开展部属师范大学的试点,积累经验,建立制度,为培养造就大批教师和教育家奠定基础.这意味着废止已有十年之久的师范生免费教育制度再次获得新生,是继全部免收农村义务教育阶段学杂费之后政府促进教育发展和教育公平的又一项重大战略举措.     

“柳暗花明又一村”——彭家寨公社西北园大队实行农业生产责任制情况调查

一个从事蔬菜生产的大队,在贯彻农业责任制、发展多种经营的过程中,怎样才能获得较好的经济效益呢?我们曾带着这个问题到实行农业生产责任制的先进单位——彭家寨公社西北园大队作了调查。他们实行农业生产责任制、发展多种经营的成就和经验,给我们留下了比较深刻的印象.下面,我们就以他们的足迹为序,向大家介绍这些成就和经验。一、“大锅饭”时期的西北园     

苏联教育发展七十年给我们的启示

今年是伟大的十月社会主义革命七十周年。在苏联第一次建立起来的社会主义教育体系经过了创建、发展和完善的过程。作为社会主义性质的苏联教育是在没有任何借鉴经验的情况下创立和发展起来,所以走过了艰难曲折的道路。研究苏联教育的发展历程,总结他们的经验教训,对于建立有中国特色的社会主义教育体系必将有重要的裨益. 史学家通常把苏联教育发展的历史分为三个阶段,首先是革命初期和二十年代的教育。这是改革旧教育,摸索建立社会主义新教育的时期。这个时期教育发展的重点是废除旧教育     

巴西私立高等教育发展中的问题与原因分析

巴西私立高等教育近年来发展非常迅速,但在发展过程中也出现了很多问题,其中私立高校的教育质量和教育公平问题引起了巴西各界的关注。这两个问题的产生有历史的原因,也与政府的政策和私立高等教育自身发展规律有关。巴西政府及学界针对这两个问题提出的一些建议和措施,给我国私立高等教育的发展提供了有益的经验。     

教育高一新生的九点建议

高一是初、高中间的过渡时期,这个时期的工作做好了,有利于孩子在高中的健康成长,也有利于孩子未来的发展,根据我在工作中的经验,提９点建议,希望有益于老师和家长的教育活动。第一,要了解高中阶段学习的要求。高中阶段的教育教学有两个任务：首先,要为社会输送合...     

巴西教育改革策略：建立全国评价系统

巴西的全国评价系统是最近才发展起来的，也就是说．直到20世纪90年代巴西才开始发展评价系统。10年前．巴西教育政策的制订和实施还没有任何系统评价作为参考，所以没有办法知道教育政策是否成功。为了达到普及小学教育、减小地区间教育质量的不平衡．以及公平、透明地分配教育资源等目标．巴西联邦政府实行了一系列教育改革，包括评价和考核体系的建立。     

浅论高等教育的开放

一、高等教育改革的关键是实行开放对内搞活,对外开放,这是我党十一届三中全会以来的一项重大战略决策。事实证明,它不仅适应于社会、经济、科技,而且也适合于教育。对内搞活和对外开放,两者密不可分,相辅相成。搞活就意味着需要实行开放政策,实行开放就必然能把事业搞活。开放本身就包含了搞活。所以最近邓小平同志在接见外宾时指出:“为了实现社会主义现代化,中国制订了一系列政策,其中最大的政策是对外开放政策和对内开放政策”。事实证明,“这两个政策的最大益处是促进了社会生产力的发展。这两个政     

对国内毛泽东思想研究历史的回顾

一毛泽东思想研究的缘起毛泽东思想研究的缘起,同毛泽东思想的形成一样,都是中国革命发展演进的结果。所不同的是,毛泽东思想形成的过程,早在本世纪20年代初就开始了。而毛泽东思想研究,则是从30年代末40年代初起步的。本世纪30年代末40年代初。是中国抗日战争和中国共产党发展史上一个关键性时期。毛泽东思想研究在这个时期兴起。既具备了现实的需要,也具备了研究的基础。首先,30年代末马克思主义中国化任务的提出,直接推动了毛泽东思想研究的兴起。     

新形势下语文课思想教育的新课题

随着开放政策的实行,教学改革的发展,语文课思想教育出现一些新情况、新问题。特别是党的十二届六中全会提出要加强精神文明建设,更有必要剖析一下目前语文课思想教育的现实,提出一些新的研究课题。     

老挝欢迎外国人投资

老挝自从90年代初实行改革和开放政策以来,国民经济机制发生了很大变化,经济发展已经取得了明显的进步。为了吸引外商投资,老挝政府实行了一系列优惠外资的政策措施,并成立了管理外资的“外国投资委员会”(FIMC)。在老挝,法人所得税或对外商投资企业利润的征税因行业不同而分成6种:     

三代领导集体区域经济发展战略思想探析

在毛泽东的计划经济时期，我国实行的是区域经济均衡发展战略；在邓小平的改革开放时期，我国实行的是区域经济非均衡发展战略；在江泽民开创的西部大开发时期，我国实行的是区域经济协调发展战略。三者之间体现了我国区域经济发展战略思想的转承启合关系。