不晃动的照相机

我和爸爸妈妈出去玩时，爸爸都会带上心爱的相机去拍照，同时还要带支架等辅助设备，拍照前要做很多准备。他说，如果不用支架，照相机会晃动．拍照效果不好。但我觉得每次准备太麻烦了，有没有什么办法可以简化支架的使用，     

野炊带的什么菜

五(1)中队要举行一次野炊活动。这个中队的第一小队队员围在一起,讨论带点什么菜。李强说:“我准备带的菜----圆圆脸儿像苹果,又甜又酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。”张超说:“我想带的菜----身体瘦长,有青有黄,自从出世,遍体生疮。”邢菊说:“我准备带的菜----非葱又非蒜,层层裹紫缎,像葱比葱长得矮,像蒜却又不分瓣。”王新说:“我想带的菜----身体白又胖,常在泥中藏,浑身似蜂窝,生熟都能尝。”陆耀说:“我准备带的菜----有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚反能行。”沈健说:“我想带的菜----生来像大桃,无核又无毛,一颗黄金心,皮儿…     

做玩具写过程——三年级作文活动课

活动目标 :利用蔬菜制作玩具 ,培养学生的动手能力和想象力 ,使学生习作有话可说 ,有内容可写。课前准备 :１ 教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。２ 学生选一种准备做玩具的蔬菜。教学过程 :１ 今天我们要上一节作文活动课———做玩具。（板书课题）２ 你们桌上有各种各样的蔬菜 ,能介绍一下你带的蔬菜吗？请学生说 :我带来了什么样的蔬菜（大小、形状、颜色）。３ 你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜 ,今天你准备做什么呢？请学生说 :我准备用什么做什么。４ 出示教具 :看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）５…     

学会做好课前准备

教师课前要备课,学生课前也应做好准备。从目前情况看,多数学生基本上不做准备,只是带好课本、笔记本准备听课而已。少数学生也只是按教师的布置预习新课。总的来说,学生的课前准备尚未引起足够的重视。学生的课前准备,是学习过程中十分重要的环节。课前准备的指导思想是要学生做学习的主人。做好课     

作文课贵在有趣、有效——《神奇的饼干》教学实录与评析

一、故弄玄虚,先声夺人师:今天上什么课?生:作文课。师:饼干课。生:啊?!师:(手举饼干)这可不是一块普通的饼干。前一天夜晚,我把它塞进行李箱,准备带它来这里,它可高兴了。夜里,在梦中我听到了饼干先生对我说:"听说你要给XX的小朋友上课,请你帮我做件事,好吗?"我很好奇,就问:"做什么事?"它说,多     

不妨让孩子尝试错误

有这样一个故事：威尔逊要到山里参加为期两天的野营，他自己做了准备工作。妈妈检查他的行李时，发现他没有准备足够的衣服，因为山里要比平原冷得多；而且也没带手电筒，这是野营时必须要带的东西。但妈妈并没有给儿子提示。过了两天，妈妈问回来的儿子：“怎么样，玩得开心吗？”威尔逊说：“我的衣服带得太少了，而且，由于我没带手电筒，每天晚上都向别人借，这两件事搞得我好狼狈。”妈妈说：“为什么衣服少带了呢？”“我以为那儿的天气和这里一样，没有想到山里会那么冷。下次再去，我就知道该如何做了。”……我们的教育有时候也像…     

教育的“弯路”与“捷径”

威尔逊要到山里参加为期两天的野营,他自己做了很多的准备工作,妈妈检查他的行李时发现他没有准备足够的衣服,也没有带手电筒,这些都是野营时的必需品,但妈妈没有提示儿子。儿子回来后,妈妈问他玩得怎样,威尔逊回答说衣服带少了,而且没有手电筒晚上很不方便,并对妈妈说：“下次再去,我就知道该如何做了。”     

旋转乾坤

阿里巴巴大叔的话孩子们!在上一次研究中,大叔说过,在这一期中会带你们做更神奇的研究。是不是等不及了?耐心地往下看吧,看看大叔给你准备了哪些材料,看了以后可千万不要大跌眼镜哟!特别提醒:本研究要在大人的梧导下进行。     

让学生准备实验材料的做法与思考

准备好实验材料是进行科学探究的条件之一。实验材料可以来自两方面:一是教师准备,二是学生准备。学生分组实验或2人一组或4人一组,需要很多实验材料,而这些材料都靠教师准备有时是很困难的。让学生自带实验材料是弥补课堂实验材料不足的一种方法。让学生自带实验材料可以培养学生的自主性,可以提升学生的参与度,可以培养学生选择材料的能力。而现实的问题是真正带材料的学生不多,每次每班只有少数学生带。由于这样,有时应该要做的实验却做不成。学生不带材料的原因是多方面的。一是记不住要带哪些材料;二是没有把带材料的事放在心上;三是学…     

老师，我也想去呀

本学期。我准备为二年级学生上一堂“克和千克”的教研课。为检测一个教学实验环节的可行性,需要6名学生参与试教。一天．放学后我到教室对孩子们说：“老师明天要带6名同学到电教室去做个实验．谁愿意去呀？”孩子们马上小手如林。“我想去!”     

那天,我“涮”了儿子一回

星期天的早晨我刚醒来,儿子就嚷嚷开了:“爸爸,你不是说今天要带我爬云龙山的么?还去不去呀?”“去!”我和儿子像往常一样准备了食品、用具等,吃过早餐不到9点,我们就出发了。儿子今年8岁,活泼可爱,一路上说这问那,全没了昨晚不好好做家庭作业挨训时的     

酸奶的趣闻

自从上个星期科学老师说科学课上要做酸奶后,大家都沉浸在对那一天的憧憬之中。不过,做酸奶也得准备材料,经过小组成员商量,我负责带的是纯牛奶。到了第三节科学实验课,我发现不少小组都没带齐材料,科学老师让我们把材料凑在一起,大家临时组成了一个小组。实验开始了,我飞快地跑到科学老师那,把带来的纯牛奶剪了个口子,一股脑儿地     

辅导员心感受

前些天,我接到研三学妹的电话,她说研究生会近期要做一期辅导员专场的就业讲座,想邀请我给她们讲讲怎么应聘辅导员以及做辅导员以来的一些感受与体会。我不禁想起我毕业求职时,焦头烂额地四处奔波找工作,经历了九死一生之后,最后很幸运地留在师大做辅导员的艰难岁月,眼前也浮现出一幕又一幕我与9月份开始带的93名“90后”新生之间发生的点点滴滴,心中不由得感慨,想着把自己应聘辅导员的经历写下来,和许多正在准备找工作或以后要做辅导员的人一起分享我的心路历程。     

陶艺时光

正一大早就带我出去做陶艺啦!(是谁带你的呢?显得有些突兀。)我觉得做陶艺很好玩,因为听叔叔说:"我们要做陶艺,首先要先炼泥,接着是拉坯,随后还要绘画、上釉、烧制最后就成品了!"他还带我们去看了烧制机,特别的气派,就像一个大冰柜一样。(比喻用得很恰当。)"我们要做的就三样,绘画、拉条和拉坯。因为炼泥需要很长的时间,所以就用现成的泥。"正当我们看得津津有味的时候,老师跟我们说     

火鸡饼干

“明天要举行感,鬯节派对,我们要带点心去幼儿园。”安迪说。 “我们做感恩节饼干怎么样？”妈妈说。     

乐吧

厉害的老师 我有一个学医的朋友,有次考试就他一个人还没交卷,老师急了就催他赶紧交,他说他不会做就死活不交。老师问他有没有带小抄,他说带了。老师大吼道,那还不赶紧拿出来抄!他恍然大悟赶紧把小抄拿出来准备抄,就在这时,老师理由充分地把他的试卷收走了,留下他呆呆地看着。     

备好三时段 打好攻坚战——谈怎样提高小学数学课堂实效

正小学数学教学说起来容易,做起来难。与其他学科一样,要课堂效率,也要教学质量。要做好充分准备,才能提高课堂40分钟的教学质量。如何才能提高小学数学课堂教学实效?笔者做了一些尝试,具体如下:一、精心备课,不上无准备之课俗话说:"万事开头先,不怕无继后。"在做每件事之前,要先提前准备,这样才无后顾之忧。小学数学教学也是一样的,在上课之前,一定要先做好以下三个方面的准备:     

做好课前准备

科学课的准备不仅要有教师的准备,学生的课前准备同样重要。学生的准备既包括物质上的准备,也包括在思想上、心态上、情感上的准备。考虑周全、准备到位是我们需要用心做的。在小学科学课堂学习中,经常会用到各种各样的材料,有些学习材料是仪器室中有的,由教师准备好就可以了。但还有很大一部分学习材料来自于生活,需要学生自己动手搜集准备,而由于各种各样的原因（时间不允许、经济条件不允许、地域条件限制等）学生准备材料往往不到位,不能满足上课的需要。《研究摆的快慢》一课,线和小重物在生活中是比较容易找到的,于是教师会让学生自己回家准备。可学生准备的材料却不如人意,有的说准备了,但忘带了;有的学生准备的绳子是球鞋带儿,太粗了,摆没摆几下就停了;有的学生准备的小重物是一块小塑料片,又太轻了;还有个学生嘟着嘴说自己发现家里锁门的锁头挺合适,放在书包里准备带来,结果被妈妈发现,批评了一顿又要回去了。由于学生准备的材料不理想,这节课的教学受到了很大的影响。     

架桥

森林里有一条小河,河上没有桥,动物们过河很不方便.小猴和小熊都准备在河上架桥. 每天,小猴跑来跑去,到处说他的造桥计划,大家都知道小猴要架桥了.小熊没有多说,努力地做着架桥准备.     

班主任管理艺术生的技巧

正今年带的艺术班,所有的学生都不认识,早就了解艺术生不好带,个性都很强,所以在带这各班以前就做了思想准备。我首先要做的第一点就是要让学生认可,不能让学生有对立的情绪,要让学生知道我所做的一切都是为了他们,艺术生的文化课成绩都不是很好,如果从成绩上要求和其他纯文标准一样的话,肯定行不通的,所以在第一次开班会就告诉同学,我的班级理念,就是要学会做人,学会负责,你可以不是最美丽,但你可以最可