谈公关课程实践教学方法的改进

公共关系学是一门集心理学、传播学、广告学、礼仪学、管理科学等为一体的综合性应用学科,实践性教学是必不可少的环节。笔者根据高职公关课的特点,结合自己的教学实践,在高职公关课实践性教学中采用演示教学法、案例教学法、模拟教学法、表演和角色扮演教学法、演讲开辩论会方法、社会调查法,取得了较好的教学效果,现分述如下:     

浅析公共关系学课程在大学生创业素质培养中的价值

公共关系学是一门以公共关系活动规律为研究对象的综合性的应用学科。开设公共关系学课程,对提高大学生的社会适应能力和竞争能力非常有帮助。尤其在大学生创业方面,公关意识、公关知识和公关能力的作用都很关键。因此,在公共关系学课程教学中培养大学生的创业素质,具有较高的实践意义。     

在公关教学中培养学生的能力

公共关系学是一门综合性应用学科,开设公共关系课对学生而言,不仅是一门职业技能的学习,同时也是一种高素质能力的培养。为了达到这个目的,笔者根据公关课的特点,结合自己的教学实践,把能力融于公关教学之中,着重对学生进行以下几方面能力的培养。     

《公共关系学》学习导读

公共关系学是研究行政管理和经营管理活动中组织如何与公众进行双向传播与沟通的一门应用性很强的学科。在市场经济大发展的今天,学生掌握一定的公关理论,公关技能技巧,完善自身的公共关系素质,提高实际公共关系能力,对职场发展有很强的指导意义。《公共关系学》是4学分的一门课程,在考生所学的大学课程中属于相对较容易的一门课程。学习这门课一要注意掌握本课程的思路脉络,只要思路脉络清晰,这门课的理论部分并     

公共关系学实训课的设计管见

公共关系学是一门实践性学科,教师要以培养学生的能力、综合素质为主.要想使实用性、操作性很强的公关课程真正贴近现实,使学生通过课堂学习而成为专业技能过硬、适应现代化需要的人才,关键在于教师对于实训课的设计.通过有效的设计,组织一些实训活动,激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的创新能力和实际动手能力.     

对高校公共关系学教学的看法

公共关系学是一门实践性很强的学科,对公共关系学的教学的生命力在于理论密切联系实际,使学生通过学习能够学会如何操作公共关系实践,教得不实用和学了不会用都将使这门课失去生命力。因此,根据学科特点,只有运用富有变化和创造的教学方法,才能更好地提高公共关系教学效果。     

《公关策划》课程的教学评价

《公关策划》课程是一门既有公共关系学理论背景，又具公关策划实务操作的专业课。从理论教学角度看，《公关策划》集公关学及其他相关学科的理论知识于一身，其教学目标主要是帮助学生明确公关策划的理念要旨，掌握公关策划的基本原理；巩固和充实学生公共关系的基本理论和基础知识，提高公关理论素养。从实践教学角度看，《公关策划》极具创意性和实务性，其教学目标在于培植学生创新意识和培养创意能力，并帮助获得实务操作技能。作为《公关策划》这门融多学科而成的边缘应用学科，具有较强的理论性、应用性、艺术性和操作性。因此，在教…     

大学《公共关系学》多元互动教学应用思考

公共关系学是一门边缘性、交叉性、应用性强的学科,教学要求理论与实践相结合,需要引入多元互动教学。多元互动教学强调课堂上要同时发挥教师和学生双方的主体作用,注重师生双方的互动关系,使教与学得到有机统一,真正提高教学效果。     

关于“公共关系学”教学改革的思考与探索

公共关系学是一门新兴的涵盖面极广的综合性学科,也是一门实践性和操作性都很强的学科。但由于种种原因,教学效果不甚理想。因此,高校应从调整教学内容、加强师资建设、改革教学方法、拓展考核方式入手进行全方位的教学改革,以实现课程教学目标,培养符合社会需求的创新型公关人才。     

高等院校开设公共关系学课势在必行

在改革开放中,一门新兴的学科正在兴起,它就是公共关系学(简称公关学)。公关学是运用传播学、新闻学、广告学、心理学、社会学、经济学等十几门现代科学知识,总结现行经营管理和行政管理的经验和方法而形成的一门新兴的管理科学,属边缘交叉学科,综合性社会科学。公关学在商品经济高度繁荣的美国是相当发达的,目前从事公关工作的专业人员就有几十万人,其中五分之四是大学生,五分之一是硕士研究生。有1500余家公关专业咨询公司,300余所大学开设了公关专业课,波士顿大学附设的公关学院还招收硕士研究生。其它西方各国的公关学也都是比较发达的。而我国目前仅有深圳大学等少数大学开     

民族院校《文学概论》课教学研究与实践

《学概论》是汉语系的一门专业基础课，授好这门课对提高学生艺理论方面的能力和素质，掌握学理论基础知识，准确地分析、评品各种学现象，起到重要作用。     

在公关教学中培养学生技能的尝试

公共关系学是一门新兴的、综合性的应用科学。自1924年美国芝加哥《论坛报》首倡公共关系是一种专门职业、是一种艺术和一门科学,至今已有60年历史。1937年美国斯坦福大学首创公共关系课程至今,美国已有300多所大学开设公共关系课程。1985年9月深圳大学首先设立了公共关系专业,从此公关在我国开始步入高等学府的讲坛。1987年,国家教委正式把公共关系学作为一门涵盖面极宽泛的新兴连缘学科列入行政管理、工业经济、企业管理、旅游经济、市场营销、广告学、新闻学等专业的必修课。作为高等职业教育的公关教学主要是培养学生的公关能力与基本技…     

高职高专“公共关系学”课程教学改革初探

公共关系学是一门新兴的综合性学科,是一门实践性很强的交叉性学科．公共关系的教学不应局限于单一的教学方式。作者从高职高专学校公共关系教学的现状、教学方法改革、考试方式改革三个方面阐述了自己在教学过程中的尝试,为培养掌握公共关系操作技能与技巧的应用性人才提供参考。     

关于西方经济学教学中应处理好的六个关系

西方经济学是一门理论性非常强的课。理论的特点是严谨、深刻，有前后一致的逻辑结构体系。学生经常问的一个问题是：“我学习这门课将来有什么用”?这实际上是对理论学习的迷茫和疑问。在这个时候，如果教师把通货紧缩、东南亚金融危机等现实问题拿到课堂上分析，显然可以激发学生学习兴趣，提高教学效果。但是，案例教学往往要花费大量时间，     

“公共关系学”课程教学改革探析

公共关系学是一门新兴的涵盖面极为宽泛的综合性的社会学科。公关教学不仅有利于培养学生的思想素质,还有利于完善学生的知识结构,更有利于培养学生的创新能力。为达到提高学生整体素质的目标,＂公共关系学＂课程的教学应改变传统的教学模式而采用现代的特色教学手段。     

在公共关系教学中提高学生的就业竞争力

公共关系学是一门以公共关系的客观现实和活动规律为研究对象的新兴的综合性的应用学科。在公共关系教学中,采用学生喜爱的方式授课,注重学生实际能力和心理素质的培养,提高学生的就业竞争力。     

《作物栽培学》教学初探

《作物栽培学》教学初探□郝久青《作物栽培学》是一门综合性和适用性较强的学科，它要求学生既要掌握一整套科学理论和原理，同时又要具备与理论知识相适应的技能技巧。因此，教学方法的正确选择是上好这门课的关键。一、加强德育教育，树立爱农、学农思想虽然改革开放以...     

如何开展初中思想品德课教学

思想品德课是一门综合性、理论性强的学科,比较枯燥抽象,教师要上好这门课,很不容易。因此,针对初中思想品德学科的特点,探讨培养学生思维能力的途径和方法,促进学生理解、掌握、运用知识,提高学生的创造性思维能力就显得尤为重要。     

案例教学在公共关系学课程中的应用研究

公共关系学是一门应用性较强的学科,要求学生在学习过程中掌握理论知识、语言艺术、公关艺术,要求学生能够根据实际情况灵活使用各种理论知识解决问题,因此,案例教学在公共关系教学中的应用有着重要意义,可激发学生学习兴趣,帮助学生了解理论知识的使用方式.但案例教学在公共关系教学的实际应用也存在一定的问题,对这些问题进行分析,提出...     

《公共关系学》主导式教学模式的构建

公共关系学是一门实用性很强的学科,在我校是任意选修类课程,充分调动学生的积极性对于此课教学效果是十分关键的。但是在实际教学过程中还是存在重视理论教学、轻视实践训练,教学活动主要围绕教师的教而进行,学生很少有机会参与到课堂教学环节。为了提高教学质量,本文根据课程性质、选课学生专业背景等设计适合本校学生的公共关系学教学模式。