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龚婷婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(11):193-195
为了适应新的社会环境对高校思想政治教育的影响,高校思想政治教育中开始引入社会工作视野的相关知识,以此来改进高校思想政治教育的方式方法,增强高校思想政治教育的实效性.本文从当前社会形势出发,对社会工作介入高校思想政治教育的必要性及其具体的运用措施展开研究. 相似文献
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的出台,大学生思想政治教育工作在新的社会环境下面临新的挑战。文章对高校思想政治教育面临的各种挑战和高校思想政治教育工作存在的问题进行全面分析,总结高校思想政治教育工作的相关经验,探索面对挑战的应对策略。 相似文献
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影响大学生思想政治教育的社会环境因素及对策研究 总被引:14,自引:0,他引:14
在实证调查研究的基础上,对影响大学生思想政治教育的国际国内环境因素、大众传媒因素和高校社区环境因素进行了深入剖析。从而提出了营造大学生思想政治教育工作良好社会环境的五大基本措施,即大力发展生产力,增强国家的综合国力;正确应对国际环境的挑战,增强思想政治教育工作的针对性;加强社会治安综合治理,不断优化思想政治教育工作的社会环境;积极唱响主旋律,不断优化思想政治教育工作的舆论环境;强化服务观念,不断完善思想政治教育工作良好的服务环境。 相似文献
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随着整个社会德育环境的发展及当前大学生性格特点的变化,高校思想政治教育的继续有效推进成为德育工作者应当思考的问题。从马斯洛需要层次理论入手,对高校思想政治教育的路径进行分析,并提出新途径,以求高校思想政治教育工作的有效实施。 相似文献
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对当前高校思想政治教育有效性的反思 总被引:7,自引:0,他引:7
当前高校思想政治教育有效性有所弱化,主要因素有社会环境、家庭环境的不良影响,高校思想政治教育工作组织领导体制的不合理,辅导员队伍建设的不到位,与“学分制”、大学生“自主择业”就业制度相匹配的思想政治教育工作模式尚不健全等。高校思想政治教育工作应从育人环境、组织领导体制、人才建设、思想政治教育工作模式等方面予以改进和完善,从而提高高校思想政治教育的有效性。 相似文献
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通过对习总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话内容的学习和研究,针对当前社会热点问题对高校学生的影响,探寻社会热点问题与高校思想政治教育工作的关系。并提出将社会热点问题与高校思想政治教育工作进行有机结合的方法,从而提高高校思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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浅谈新时期高校思想政治教育工作的科学化 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的不断发展,新时期高校思想政治教育的工作环境发生了变化,如何使高校思想政治教育工作适应新形势的要求?出路在于思想政治教育工作的科学化。 相似文献
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包文婷 《当代教育理论与实践》2016,(12):126-128
思想政治教育影响大学生的成长发展,社会性别理论为高校思想政治教育研究提供了一个新视角。针对高校思想政治教育中社会性别意识缺失的现象,通过强化师生社会性别意识、创新思想政治教育内容、拓展思想政治教育途径、整合思想政治教育环境等措施提高女大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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在改革开放和社会主义市场经济条件下,现实社会环境发生了一系列新的巨大变化,高校的思想政治教育工作的教育对象--大学生,也随着环境的变化而发生着变化.高校思想政治教育工作者要根据教育对象的实际情况,探寻合适的工作方法,提高工作的有效性.正确认识和把握高校思想政治教育工作与心理健康教育的关系,在高校思想政治教育工作中恰当地借鉴心理健康教育的方式方法,实现心理健康教育与思想政治教育工作的有机结合,是当前提高思想政治教育工作有效性的重要途径之一. 相似文献
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周文飞 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):109+111
经济的全球化,网络的信息化以及民主自由社会的价值观多元化为当前高校实施思想政治教育提供了发展的动力。然而新时期的社会环境与背景给高校思想政治工作带来挑战。本文旨在分析高校思想政治教育面临的机遇,阐述新时期对高校思想政治教育形成的挑战。基于挑战与机遇并存之下,高校如何以挑战和机遇为契机,提出创新高校思想政治教育的途径的思考。 相似文献
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当前高校思想政治教育面临的主要矛盾为:大学生主体意识的增强与当前教育方式滞后之间的矛盾;高校教育环境与社会家庭环境之间的矛盾;思想政治教育内容与大学生现实需要之间的矛盾。只有认清这些深层次的结构性矛盾,探讨解决这些矛盾的对策,并对当前高校思想政治教育模式的改革进行探讨,才有助于加强和改进高校思想政治教育工作。 相似文献
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王焕成 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(5):133-135
新媒体环境对当前高校思想政治教育工作带来了挑战和机遇。新媒体环境下高校加强社会主义荣辱观教育具有重要意义,社会主义荣辱观是大学生抵制社会不良诱惑的精神力量,它奠定了高校思想政治教育的理论基础,为大学生提供辨别是非善恶的标准。要加强社会主义荣辱观教育必须采取有效措施,即要深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵,构筑高校思想道德防线,重新审视高校人才培养的价值标准,增强高校思想政治课堂教学的渗透力,加强大学生思想政治教育的实践活动,才能达到高校思想政治教育工作的预期效果。 相似文献