发挥体育教师优势 做好班主任工作

本文主要介绍作为体育课教师任班主任的经验，及工作优势。     

非党员班主任在高校学生党建工作中的作用探析

在高校大学生中发展党员,是我党在新的历史条件下培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径.要做好高校大学生党建工作,离不开非党员群众的支持和监督,尤其不能忽视非党员班主任的作用.     

高校班主任工作浅议

班主任工作是高等学校学生工作的主体,是实现学校培养目标的重要保证。班主任是学校学生思想教育及管理工作的直接组织者和实施者。其工作的质量对学校的面貌和学生的成长产生着深远的影响。多年来的学校工作实践证明:党的教育方针能否正确贯彻落实,教育目标能否实现,以及班级中学生能否在德、智、体诸方面得到全面发展,在一定程度上取决于班主任工作的好坏,取决于班主任自身的素质,因此,班主任在学校学生工作中具有无可争辨的特殊地位和作用。     

重视班主任在学生思想政治工作中的优势

学生的思想政治工作是由社会、家庭及学校各类人员共同实施的教育工程 ,班主任集教育者和管理者为一身 ,在这项工作中独具优势 ,起着关键的作用 ,最大限度地调动班主任的积极性 ,是成功进行学生思想政治工作的有效途径。     

心理健康教育在班主任工作中的重要性

在三年的班主任教育工作中,曾经给学生解决了不少心理方面的问题,积累了一些经验。那么,如何在班主任工作中融入心理健康教育呢？笔者总结如下：     

班主任工作体会

“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”在班主任工作中，爱更凸显出它神奇、不可估量的魔力。爱，对于每个学生来说是一种需要，对那些需要帮助的学生而言更是一剂良药。[第一段]     

高校学生工作管理体系探讨

本文对高校学生教育管理工作体制进行了分析，以高校教育基本原则为指导，提出了健全高校学生工作管理体系的构想，并对这一体系中的六个环节的具体职能作了明确规定，从而可以使高校学生教育管理这一复杂的工作，建立在科学、有效、可行的基础上。     

发挥班主任职能 做细学生工作

班级是学校教学工作的主要阵地，班级管理直接影响到学校管理目标的落实。班主任作为班级管理的主要负责人、组织者，其角色尤为重要。那么怎样才能发挥班主任职能呢?     

情感教育在班主任工作中的重要性

在班主任工作中,班主任与学生必定有情感上的交流,这决定了情感性是班主任工作的特点之一。情感是人对客观事物与需要之间关系的反映,并由此而产生的内心体验和采取的态度。学生在成长过程中肯定会出现这样或那样的问题,作为老师和长辈应该细心观察学生的变化,去了解他们的所恩所想。教师与学生朝夕相处,一言一行都会对学生造成潜移默化的影响。只有对班主任工作倾注爱心,对学生倾注爱心,才容易使学生激发起学习的热情,从而进一步去影响学生热爱集体、关心他人、努力学习,这便是一种情感榜样的作用。     

发挥班主任角色优势开展学生心理健康教育

班主任要充分利用自身角色优势,在开展中小学心理健康教育中发挥不可替代的作用,为此,必须提高自身心理健康教育的理论和实践水平,在充分了解和研究学生的内心世界的基础上,创设符合实施心理健康教育所要求的物质、人际、心理环境,通过多种途径,在班主任工作中渗透心理健康教育.     

浅谈高校班主任工作中的德育

一、要保证一定的时间和精力经常深入到学生中去，以情感教育来感化学生。由于高校生到校后均被要求住校，很多学生在家中是独生子，有的可能是首次远离父母到外求学，生活上会有所不适。因此，班主任的工作必须以情感教育为前提，以对学生的热爱为出发点，关心爱护班级的每一个学生，倡导同学之间的友爱互助，以尊重学生、信任学生和理解学生为基础，使学生感觉到在这样一个大家庭单充满了温暖，处处有真情。     

重视高校学生管理教育工作三个环节的思考

学生工作无处不在,无时不有．可以说是千头万绪。但从管理教育角度而言．应着手抓紧抓好三个环节,即班主任工作、学生干部工作、宿舍管理工作。从以往的实践来看．这三个环节对于我们加强大学生的管理教育,培养合格人才是非常重要的。我们必须很好地克服管理教育工作中的畏难情绪、消极情绪、满足情绪、埋怨情绪,     

QQ在班主任工作中的运用

据我统计。刚进学校的巾专学生，有QQ的约占百分之九十，半年后．拥有QQ的学生就占百分之百。既然学生都有了QQ，班主任正血该“与学生同进”，把QQ更好地运用于教育和管理中。     

浅谈班主任工作

班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,它对学生的成长十分重要.但是,班主任如何使自己与学生的关系更加亲密、和谐、融洽呢?下面是笔者长期从事班主任工作的一些深切体会.     

谈高校学生工作的班主任、辅导员双重管理机制

高校学生工作是学校工作的基本任务,是实现高校人才培养目标的基本途径,因此学生工作是学校工作的重要组成部分。本文先从班主任和辅导员各自的工作职责进行阐述和分析,再将班主任和辅导员之间的工作联系起来,以充分体现班主任、辅导员双重管理机制在高校学生工作中的重要作用,突出高校班主任、辅导员在学生工作中的重要地位。     

浅谈高校班主任在育人工作中的作用

高校班主任是学校教育工作的得力助手、班集最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者，担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。高校班主任在育人工作中的作用主要表现为：班主任是学生思想政治的引领者；班主任是学生学习行为的指导者；班主任是学生成长的关怀者。     

如何发挥女性在高中班主任工作中的优势

班主任处于学校管理的第一线,非常辛苦.由于精力与性别的限制,学校在选择班主任时更愿考虑男老师,这是用人上的误区.女性班主任有其特有的优势,发挥得当能够做的比男班主任更好.本文就此发表自己的看法.