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河南机电高等专科学校是以工科为主的省属普通高等专科学校,是教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校。学校设有14个教学系部,36个专科专业,2个本科专业,其中全国高工专示范专业3个、高职高专精品建设专业1个、教改试点专业1个。全日制在校生9785人。学校高度重视毕业生就业工作,毕业生 相似文献
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《机械职业教育》2000,(12)
1999年 ,全国独立设置的成人高等学校 871所 ,普通专科学校 313所 ,高等职业学校 16 1所。三类学校共 1345所 ,占整个高等教育学校总数的 6 9.2 6 %。共有专科层次在校生 398.0 6万人 ,占整个高等教育在校生总数的 5 5 .37%。其中 ,成人高等教育专科层次在校生2 6 1.91万人 (函授、夜大 142 .0 1万人 )。专科层次毕业生 118.90万人 ,占高等教育毕业生总数的 6 8.5 0 %。成人高等教育专科层次毕业生 78.2 3万人 (函授、夜大 39万人 )。类型 学校数(所 )毕业生数(万人 )在校生数(万人 )成人高等教育 87178.2 3 2 6 1.91普通专科高专 313 36 .5… 相似文献
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哈尔滨工程高等专科学校原为冶金部所属的培养高等工程应用型人才的专科学校,1998年7月划归黑龙江省与地方共建。学校始建于1953年1月,原校名为哈尔滨冶金测量专科学校。1994年3月经国家教委、冶金部审批更名为哈尔滨工程高等专科学校。学校现有教职工300人,其中,专任教师120人。全日制在校专科学生1800多人,中专部在校生800人。目前,学校设测绘工程系、工商管理系、建筑工程系、信息工程系、基础部和成教处、中专部。由过去单一的地形测量专业发展为拥有测量工程、地理信息工程、土地资源管理、印刷工程… 相似文献
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目前 ,我国的教育事业取得了突飞猛进的发展 ,尤其是高等教育加快了改革步伐 ,招生量逐年递增 ,专科学校也不例外。但随之而来的是专科毕业生数量猛增 ,加之毕业生分配制度的改革 ,使得毕业生就业的结构性矛盾突现 ,专科毕业生就业难问题成为学校、毕业生、家庭和社会广泛关注的热点和难点。笔者在调查研究的基础上 ,提出自己的一孔之见。一、专科毕业生就业难的原因1 毕业生总量增加而就业总需求相对减少。一方面 ,高校毕业生人数逐年增加 ,1 989年全国毕业生人数是 5 7 6万人 ,到 2 0 0 1年全国普通高等学校毕业生 1 1 5万人 ,将近翻了一… 相似文献
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河南机电高等专科学校是河南省教育厅直属的一所以工科为主的普通高等专科学校,是全国示范性高工专重点建设学校.从1999年起至今,毕业生就业率连续位居河南省非师范类专科院校前列.2004年9月由于就业工作突出,在全国就业再就业工作表彰大会上,被授予"全国就业先进工作单位",受到国务院隆重表彰.在当前就业形势如此严峻的情况下,河南机电高等专科学校的毕业生就业工作能取得骄人成绩,建立良好的就业机制是关键. 相似文献
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内蒙古民族高等专科学校办公室 《民族教育研究》2001,12(4):93-93
内蒙古民族高等专科学校位于呼和浩特市 ,是经国家教育部批准 ,由内蒙古自治区人民政府组建的民族高等专科学校 ,她的前身是内蒙古蒙文专科学校和内蒙古民族师范学校。两校分别创建于 1 953年和 1 955年 ,是内蒙古建立较早的学校。两校在近 50年的办学历程中 ,为内蒙古和黑龙江、吉林、辽宁、河北、新疆、青海、甘肃等兄弟省区和中央单位培养了近 2万名蒙古族各类人才 ,毕业生遍布各条战线 ,被称为“蒙古族人才的摇篮”。内蒙古民族高等专科学校是全国惟一的一所以蒙古语言文字授课的普通高等专科学校 ,学生主要来自蒙古族聚集区。学校面向… 相似文献
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三明高等专科学校由三明师专、三明职大、三明师范、三明市教师进修学院于 1999年 7月合并组建 ,经国家教育部正式行文批准 ,2 0 0 0年 10月 15日正式挂牌成立。目前 ,是福建省办学规模最大的多科性高等专科学校。三明高专成立后 ,呈现出诸多优势 :办学条件优化。学校占地面积 72 4亩 ,校舍建筑面积 153150平方米 ,按国家高校建设有关规定 ,可适应50 0 0人规模的要求。教学仪器设备总值 1870万元 ,藏书量 50 3万册 ,建立了全国学术期刊光盘检索部、视听阅览室 ,实现图书管理自动化。有基础实验室 30多个 ,计算机 6 50台 ,钢琴 87台 ,田径场… 相似文献
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《民族教育研究》2002,13(2)
赤峰民族师范高等专科学校于 1 958年开始招生 ,1 96 0年经国务院批准正式建校 ,校名为昭乌达盟师专。 1 995年学校更名为赤峰民族师范高等专科学校。学校占地面积 1 9 1万平方米 ,建筑面积 9 8万平方米 ,固定资产总值约 51 58 2万元 ,其中教学设备总值 1 1 39 4万元。图书馆藏书 1 5 2万册 ,教职工 6 0 3人 ,在校生 4 46 2人 ,其中全日制普通专科在校生 31 75人 ,艺术类三、二分段中师生 1 87人 ,成人教育在籍生 1 1 0 0人。在校生中蒙古族及其他少数民族学生占 4 0 % ,采用蒙汉两种语言授课。学校内设 2 6个系处级单位 ,另附设中师部和附… 相似文献
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《民族教育研究》2000,(3)
云南楚雄师范高等专科学校创建于 1978年 ,是楚雄彝族自治州唯一一所集师专、电视师专、电大“三位一体”的高等学校。学校占地面积 1840亩 ,校舍建筑面积 5 13 5 0平方米 ,学校固定资产达 2 783万元。学校主要是为楚雄彝族自治州和滇西部分地区培养中学合格师资及社会发展所需专门人才。多年来 ,学校共培养了 19届 43 3 8名师范专科毕业生 ,15 69名电大毕业生 ,10 9名计算机专科毕业生。目前 ,学校在校生达 42 97人 ,其中 ,全日制专科学生 14 4 6人 ,少数民族学生 3 91名 ,占在校专科生总数的 2 7 0 4%。学校现有 9个系、11个专业 ,专业设… 相似文献
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《中国职业技术教育》2002,(14):20-20
哈尔滨商业大学是一所多科性商科大学,是由建校于1952年的新中国第一所商业高等学院黑龙江商学院和建校于1956年的新中国第一所财经类高等专科学校黑龙江省财政高等专科学校合并组成.学校位于天鹅项下的明珠,北国名城--哈尔滨. 相似文献
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浙江公安高等专科学校举办的西藏班走过了15年历程,15年来,西藏班毕业生当中有的已走上了县公安局的领导岗位,大部分已成为西藏各级公安机关的业务骨干。西藏班毕业生所表现出来的思想政治素质和业务能力,受到当地各级公安机关的广泛好评。西藏班先后有43名同学在校期间被吸收为中共预备党员,7名同学被教育部、国家民委授予“全国内地西藏班优秀毕业生”称号。学校先后被评为全国和浙江省“民族团结进步先进集体”,西藏班集体也被评为“全国青年文明号”先进集体。一、尊重民族习惯和特点,促进学生全面发展。学校尊重西藏学生的民族习惯,注… 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》1988,(2)
日本短期高等教育日本短期高等教育主要有高等专门学校、短期大学两种形式。据1983年5月统计,日本有高等专科学校62所,在校生达47245人,有短期大学532所,在校生达379425人。日本高等专门学校招收初中毕业生,向学生传授高等的专业知识,培养“就业所需 相似文献