在合作中发展 从开放中提升 我省成立示范性高职院校合作委员会

<正>本刊讯为深入贯彻落实科学发展观,更好地引领和深化我省高等职业教育改革与发展,积极发挥示范院校在发展、改革、管理方面的示范作用,促进我省高职教育事业的繁荣发展,更好地服务安徽经济建设与社会发展,5月22日,由省教育厅主办、安徽职业技术学院承办的安徽省示范性高等职业院校合作委员会成立大会隆重召开。     

高职计算机应用相关专业教学改革的思考

高等职业教育是我国高等教育中重要的组成部分，高等职业教育如何树立以就业为导向的办学理念，更好地面向市场开拓办学思路，积极探索新的办学模式，努力提高教育教学质量，更好地为当地的经济建设服务是一个值得探讨的课题。     

勇于创新深化改革办出高等职业教育特色

办出高等职业教育特色，既是高等职业教育更好地为经济建设和社会发展服务的需要，也是高等职业教育自身发展的生命力所在。本文从坚持有特色的高等职业教育定位，形成有特色的高等职业教育办学体制和管理体制，确立有特色的高等职业教育人才培养理念，构建有特色的学位，文凭，证书与职业资格挂钩的框架和建立有特色的高等职业教育教学体系等五个方面论述了高等职业办学特色问题。     

苏州市等职业教育与经济发展关系实证研究

高等职业教育与社会经济发展的相互关系是当前高等职业教育研觉的热门话题。文章以苏州为个案，考察其高等职业教育与经弹发展的关系，以探讨高等职业教育如何更好地适应经济发展的需要，促进经济发展。     

论农业产业化为高等职业教育发展提供的机遇

农业产业化是农业生产力和经济发展的必然产物，是农业现代化的必由之路。也为高等职业教育的改革与发展提供了良好的发展机遇。文章将农业产业化与高等职业教育有机结合起来，分析目前我国高等职业教育对农业产业化的适应性，就高职业教育如何面向市场，加快改革，更好地为“三农”服务提出建议．     

创新形式下的高等职业教育研究

国务院总理李克强2014年2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育根本的职责。以国务院对职业教育的发展思路为契机,针对性地提出建设高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,从而提出更快、更好地建设高等职业教育的措施。     

又好又快地发展高等职业教育

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,大力发展高等职业教育已成为我国教育改革的一个热点。我们必须全面了解高等职业教育的发展现状,分析存在的主要问题,落实科学发展观,促进职业教育又快又好地发展,使其更好地为社会主义建设服务。     

高等职业教育转型发展刍议-以社会力量加入办学体系为例

国务院总理李克强2014 年2 月26 日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育根本的职责.以国务院对职业教育的发展思路为契机,有针对性地提出建设高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,从而提出更快、更好地建设高等职业教育的措施.     

2007高等职业教育国际研讨会在青召开

经过近半年的紧张筹备，由我院主办的2007高等职业教育国际研讨会于7月19日～21日在青岛市府新大厦会议中心顺利举行。开幕当天，中国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清和青岛市人大常委会副主任孔心田等领导同志出席了大会。2007高等职业教育国际研讨会会议主席、我院院     

高等职业教育服务新农村建设研究——基于东莞市25镇区92村(居委会)的调查

高等职业教育为新农村建设服务需要把握高等职业教育介入新农村建设的现状和新农村建设对高等职业教育的需求。以东莞市作为研究对象,采用实证研究方法,在描述高等职业教育服务东莞新农村建设现状和东莞新农村建设对高等职业教育需求的基础上,为推动高等职业教育更好地服务新农村建设,要建立高职院校与当地新农村建设的长效合作机制,构建政府、高职院校、新农村三方合作平台,注重对学生进行服务新农村理想和信念教育。     

高等职业教育服务社会的保障因素论析

高等职业教育的属性决定了其服务社会的功能,但是当前其社会服务功能并未完全发挥。结合我国当前的具体国情,借鉴发达国家的宝贵经验,分析我国高等职业教育服务社会的保障因素是十分必要的。从高等职业教育体系、人才培养模式、教师队伍、资金支持及政策法律等各个环节综合分析,以确保其服务社会功能得到发挥,更好地服务地方发展建设。     

浅谈高等职业教育评估的重要环节

高等职业教育质量评估问题是当前我国高等教育改革和研究中的重要课题之一。为确保高等职业教育的基本质量,巩固办学成果,客观地科学地评价高等职业学校的办学水平和教育质量,推动高等职业学校教育的改革、发展和提高,使其更好地为社会主义现代化服务,在适当时机对高等     

引导社会力量发展高等职业教育刍议

高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育的根本职责。文章有针对性地提出发展高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,并提出以引导社会力量发展高等职业教育为突破口,更快、更好地发展高等职业教育的措施。     

服务性是高等职业教育发展现实基点

沈裴敏、金秋蓉在《教育与职业））2007年第36期撰文指出．作为一种类型教育．高等职业教育必须突破以往层次教育的局限性．在努力形成自身特色的同时，也要找准自身发展的现实基点。我国高等职业教育发展的一个重要指导思想就是“以服务为宗旨、以就业为导向”，这个观点已为高等职业教育界普遍接受和认可。但人们对高等职业教育“以服务为宗旨”虽质疑但却思考甚少，不自觉地呈现“重就业轻服务”的局面。     

交通企业员工终身学习的培训基地——交通职业院校

为落实教育部高教司司长张尧学在2009年7月7日高等职业教育改革与发展讲座中的：“要把高等职业院校办成一个终身学习的培训基地”的指示，着重分析了交通职业院校在为交通企业员工进行终身学习服务方面的优势和存在的不足．重点研究了交通职业院校应进行配套改革的内容。     

高等职业教育与柳州区域经济发展的探讨

高等职业教育是直接为区域经济服务的,区域内产业结构的调整,对高等职业教育的发展规模和速度、专业建设等影响很大。高等职业教育既要服从区域经济发展水平的要求,又要明确高等职业教育的培养目标,通过自身结构的优化,更好地服务于区域经济。     

不同经济形态下高等职业教育的功能与动因

通过对我国高等职业教育产生的深层动因和现实功能的剖析，论证高等职业教育可持续发展的必然性，有助于更好地理解高等职业教育，坚定不移地加大发展力度，为社会经济发展培养更多的实用型人才。     

教育前沿

教育方针计划要点:示范性高院建设11月13日上午,教育部、财政部联合在教育部北楼二层报告厅举行新闻发布会,正式启动“国家示范性高等职业院校建设计划”。两部联合向新闻界公布了“建设计划”的主要内容、实施步骤和具体要求。要求带动高等职业教育加快改革与发展,逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系,更好地为经济建设和社会发展服务。     

建设小康社会应同步发展地方高等教育

地方高等教育在建设小康社会中具有特殊地位和作用,它的发展要与地方经济的GDP相适应,并且要同步发展地方普通高等教育和高等职业教育以更好地为全面建设小康社会服务。     

以新的理念推动高等职业技术教育的新发展

入世后，面对教育服务的竞争，高等职业技术教育面对新的形势，必须以新的理念来推动新的发展，为此必须树立：现代高等职业技术教育是知识经济下的教育、高等职业技术教育必须是国际化的教育、高等职业技术教育必须是为现实经济的发展服务的教育、高等职业技术教育必须是市场化的教育的新理念。