高四册基本篇目教学卡片

高四册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《改造我们的学习》一、论证的要点：１．总论点：我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。２．本论：一、①认识③作用③发展二、①存在②表现③危害④严重三、①主观主义表现②马列主义评价３．结论：四、①研究环境②研究历史...     

初三册基本篇目教学卡片

初三册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《中国石拱桥》一、内容要点：①总说特征②概点两桥③说赵州桥④说卢沟桥⑤交代原因③建桥成果二、事物特征：１．石拱桥总体特征：①形式优美②结构坚固③姿态雄伟④历史悠久２．古代赵州桥特点：①古老③雄伟③最长④创新⑤弧形③匀称...     

出行方式简介

人们出行的方式有多种，请看：一、用介词表示①by＋交通工具②on＋a（the）＋交通工具③步行直接用onfoot二、直接用动词表示①步行用walk或go②骑自行车用rideabike③坐车用take＋交通工具同一句话可用三种形式表达。如：我骑自行车去上学。如：①Igotoschoolbybike．②Igotoschoolonabike．③Irideabiketoschool．再如：我坐汽车去上学。①Igotoschoolbybus．②Igotoschoolonabus．③Itakeabustoschool．动词都可用go｝出行方式简介!密山市@姜月贤…     

广告学试题答案

广告学试题答案一、单项选择题１．①２．④３．①４．②５．①６．③７．②８．④９．②１０．②１１．②１２．④１３．④１４．①１５．②１６．③１７．①１８．③１９．②２０．③二、多项选择题１．①②⑤２．①②③④⑤３．①②③⑤４．①②③④⑤５．①②③④⑤６...     

七年级上册 第一单元 笑迎新生活

【考点与热点分析】 1．考点：①如何珍视新友谊。②个人在集体中的作用。③珍惜学习机会,热爱学习。     

’96中、高考语文模拟试题参考答案

’９６中、高考语文模拟试题参考答案’９６中考语文模拟试题参考答案天津市河北区教研室王义明（毕业卷）一１．①Ｂ②Ａ③Ｂ④Ｂ２．①Ｂ②Ａ③Ａ④Ｂ３．①Ｃ②Ｃ③Ｂ④Ｂ４．Ｂ５．①Ｃ②Ｂ６．Ａ７．Ｄ８．Ｂ９．Ｃ１０．Ａ二１１１２．１３．１４．１５．?..     

初六册基本篇目教学卡片

初六册基本篇目教学卡片莫家泉《藤野先生》一、内容要点：①东京所见②避离东京③路途见闻④仙台优待⑤初见恩师⑤三次交往①人格受辱③看影刺激③与师惜别回北京怀念四增加勇气二、动作描写：１．盘辫动作：盘一顶一耸一解一除一鉴２．批阅动作：添改一增加一订正３．斗...     

《学者四失》导读

学者有四失①教者必知之人之学也或失则②多或失则寡或失则易或失则止此四者心③之莫同也知其心然后能救④其失也教也者长善而救其失者也(《礼记·学记》) 【注释】①失:过失。②则:犹“之”:③心:心理。④救:补救、弥补。【练习】一、给原文加上     

2008年高考文综地理试题（全国卷Ⅱ）解析

读图1完成1-2题 1．①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为： A．①B．②C．③D．④     

古代汉语选择题精选

一、单项选择题1．下列辞书中，所收的字按音序排列的是（ ） ①《汉语大字典》 ②《辞源》 ③《经传释词》 ④《康熙字典》2．要想查阅“争知我，倚阑干处，正恁凝愁”中“恁”的 意义，最适合的辞书是（ ） ①《词诠》 ②《经传释词》 ③《经籍 诂》 ④《诗词曲语辞汇释》3．“三十六字母”按发音部位的不同分类，其中，“牙 音”指的是（ ） ①帮滂并明 ②见溪群疑 ③影晓匣喻 ④端透定泥4．下列各组字中，属于双声联绵词的是（ ） ①匍匐 ②盘桓 ③络绎 ④仓庚5．按照“六书”的原则，下列各组字中，全部属于形声 字的一组是（ ） ①救…     

2000年下半年河北省高等教育自学考试结构力学试题(工民建)

一、单项选择题 每小题1分，共10分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的○内）1．判别图示体系是 ○ ①超静定结构 ②静定结构 ③瞬变体系 ④常变体系2．斜杆刚架截面内力有○ ①弯矩 ②弯矩、剪力 ③剪力 ④弯矩、剪力、轴力3．图示结构是 ○ ①简单桁架 ②联合桁架 ③复杂桁架 ④组合结构4．图示桁架的零杆数是 ○ ①5 ②6 ③7 ④85．标准二次抛物线形（下图）的面积是 ○ ①lh ②lh ③lh ④lh6．图示对称结构，取等代结构时，C截面的支座是 ○ ①固定端 ②水平向活动铰支座 ③定向支座 ④非水平向活动铰…     

浅谈农村小学班主任工作

笔者作为一名偏远农村小学高段班主任谈了几点心得体会：①热爱学生；②严格要求；③平等对待；④狠抓常规；⑤培养能力；⑥以身作则。     

二元二次方程组及其变式题

一、二元二次方程组的基本类型及其解法课本及中考中涉及到的二元二次方程组主要是两种特殊类型：一类是由一个二元二次方程和一个二元一次方程所组成的方程组;另一类是由两个二元二次方程所组成的方程组．其解法可用口诀概括,下面以中考题为例说明．（－）一次联二次,解法用代入例1（’98辽宁）解方程组：略解由②,得x＝Zy＋1．③把③代入①消去X可求出y,再将y的值代人③求得X．原方程组的解为练一练（’97南通）解方程组：（二）和积型题目,巧妙请韦达例3（’98重庆）解方程组：略解方法一：用代入法（类似例1）．方法二由②2－①…     

函数部分学习方法总结与典型题目分析

一、方法总结 1．相同函数的判定方法：①定义域相同;②对应法则相同．（两点必须同时具备） 2．函数表达式的常用求法：①定义法;②换元法;③待定系数法．     

2000年下半年河北省高等教育自学考试药理学试题(专科)

一、单项选择题 每小题1分，共20分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的○内）1．高血压患者禁用○ ①硝苯地平 ②肼苯哒嗪 ③硝酸甘油 ④肾上腺素2．治疗强心甙中毒引起的室性心动过速宜选用○ ①阿托品 ②利多卡因 ③普萘洛尔 ④肾上腺素3．毛果芸香碱引起的视力改变是由于○ ①调节麻痹 ②调节痉挛 ③散瞳 ④睫状肌松驰4．只对表浅的真菌感染有效的药物是○ ①二性霉素B ②制霉菌素 ③灰黄霉素 ④洁霉素5．对以下降压药的描述正确的是○ ①哌唑嗪不引起体位性低血压 ②氢氯噻嗪可用于治疗高血压合并糖尿…     

《氮族》知识点归纳

1．N2的三性：①不活泼性．因N=N，键能大．②分子非极性．③具氧化、还原性．电8．N2＋O2=2NO催化剂b．N2＋3H22NH3、加压点燃C．3Mg＋NZMg3NZ2．＊出的三性：①主角锥体，分子呈极性③易溶呈碱性NH。十H。O—NH。·H。O。NHt＋OH－，NH3＋H”＝NH：Pc＠还原性4NH一干SO＝＝＝4NO十6H，O凸3．按盐三性：①不稳定性＊迅o＝一面NH。＋HCI②易溶性吸热③与碱反应放NH。：凸NHt干OH—＝＝NH。了十H，O4．UO的三性：①毒性②难溶性③具还原性ZNO十Oz＝ZNOz5．＊0。的三性：①毒性③可溶性，呈氧化、还原性3H0。＋H…     

生物学中易读错的多音字

生物学中有些名词、术语因一字多音,常被读错。现将某些“一字多音”字列举如下;剥①,剥树皮②,剥削;蚌①蚌埠（地名）②,河蚌;瘪①,干瘪的种子②,瘪三;澄①澄清②,水澄清了;茄①,雪茄②,番茄;糜①,食糜②糜子：和委同类的谷物;尊①等麻②,尊麻疹;苦①,舌苦②：苔奔;菩①,红营（就是甘薯）②,茗子（一年生草本植物）;蔓①．瓜蔓儿（细长能缠绕的茎）③,蔓青③,蔓延;鲜①鲜血②,鲜见;咽①,咽喉②,细嚼慢咽③,便咽,呜咽;艾①：多年生草本植物②,自怨自艾;脏①衣服脏了②,五脏六腑;蛰①,海蛰②上已被蝎…     

创造思维辨析

请看两个教例：例一,《司马光》一课教学后,教师问：除了“砸缸”救落水儿童以外,还有什么办法？学生说出了如下几种办法：①喊来小朋友把缸推倒;②找木棒把落水的小朋友拉出来;③喊大人来把小朋友拉出来;④快去找救生圈。例二,教学《落花生》一课时,教师抓住“不是外表好看而没有实用的东西”一句,引导学生发出如下议论：①有的东西外表好看,但不实用;②有的东西外表不好看,也不实用;③有的东西外表好看,又实用;④有的东西外表不好看,但实用。以上两例是否发展了学生的创造思维？张光鉴先生提出了培养学生创造思维应具备的…     

改进教学手段 提高运动成绩——介绍中长跑教学方法

文章介绍了校内及校外中长跑的教学训练方法：一、教学效果信息反馈法。二、交换练习内容激趣法：①接力跑;②追逐跑;③改变习惯路线跑。三、利用山坡优势练习法：①山坡的优势;②选择训练地点与确定训练时间;③九种不同的山坡跑训练方法。     

学前班教育教学活动的安排(续)

·五月份·思想品德教育①教育幼儿热爱、尊敬劳动人民,从小热爱劳动。②培养幼儿自我服务的能力,并乐意为同伴服务。体育①跳跃游戏:小乐队。②钻爬游戏:钻箱子。③平衡游戏:小蝌蚪找妈妈。④走的游戏:二人三足走。⑤投掷游戏:火箭上天。计算①复习书写1～10数字;比较物体轻重。②教9的组成、分解;教9的第一、二组加减