关注以新知识为背景的中考阅读理解题

近年来的中考试题中出现了很多以新知识为背景的中考阅读理解题，这类试题中给出的是学生没有遇到过的新运算、新规则、新解法、新概念、新定义等，要求学生读懂、理解新的运算、规则、解法、概念、定义后，运用新知识做进一步的演算和推理，以考查学生独立获取信息、加工信息的能力．现采撷2007年中考题几例进行分类阐述，以飨读者．     

中考文言文阅读常见题型例析

实验稿《语课程标准》(以下简称课标)，对言阅读教学要求是“诵读古代诗词、阅读浅易言，能借助注释和工具书理解基本内容 背诵优秀诗80篇”，这至少给我们两点启示：一是初中阶段言语段阅     

中考数学中的阅读题

阅读题是近年来中考数学中的一类新题型．这主要考查学生对数学教材，数学概念的理解、接受及对某些法则、规律的发现、探索和运用创新的能力．部分考生因阅读理解能力较差，抓不住问题的实质，应用与创新困难更大．本从各地中考试题中撷取数例，简析其类型及解法，供同学们总复习时参考．     

值得关注的中考阅读理解题

阅读理解题是近几年来中考中新出现的题型。它的结构一般由两部分构成:一是阅读材料;二是考察内容。它不仅考察学生的阅读能力,还考察学生的数学基础知识和运算能力,进一步还要考察学生的数学建模思想和方法。阅读材料的信息量大,文字冗长,错综复杂,不易梳理,学生如果没有一定的理解能力则往往无从下手。山西省从2000年开始在中考     

中考中的综合型问题

1．阅读理解题 例1阅读短文,回答文后问题．     

中考中的几何知识综合题

初中几何知识，占数学总量的35％～40％，中考中的几何知识综合题每卷必有，近年来中考中的几何综合题难度不断下降，按新课标的要求，要减少推理论证难度，增强应用和探索能力训练，但是必要的证明，适度的几何计算还是必不可少的，因此，近年来的几何知识综合题大体控制在每卷2～4题范围内，为了了解几何综合题的命题特点，我们选择2004年试题略加分析介绍。     

掌握阅读技巧，从容应战中考

近年来，阅读理解在中考英语试题中的地位日益突出，语篇内容丰富，形式灵活多样，范围逐渐扩大，解题难度也随之加深。大多数学生对英语阅读理解题常常“喜忧参半”，喜的是他们能从中读到发人深省的故事，学到不计其数的实用知识，了解德高望重的知名人物，领略到中西方文化差异，既开拓视野又陶冶情操；忧的是解题要求更高，难度更大，很难找到一种以不变应万变的方法。于是英语阅读理解成了学生心目中的拦路虎。作为英语教学工作者，我一向十分关注中考英语阅读理解题（尤其近五年的）发展趋势，及时分析其层次要求，考点分布，同时潜心钻研、努力探索，逐步归纳总结出一系列极具代表性、针对性、指导性、可行性的解题方式方法，技巧规律、注意事项，并在自己所教学生中反复实践，不仅教会了学生如何阅读，还提高了解题效率和质量，增强了信心。临近中考，笔者将与广大同仁一道共谋对策，共同进步，旨在帮助即将参加中考的同学们掌握阅读技巧，以便从容应战中考!     

2001年中考新题型扫描

20 0 1年全国各地的中考数学命题 ,遵循教育部关于中考改革的意见 ,在重视考查基础知识、应用能力的同时 ,继续保持创新趋势 ,大批新题型如雨后春笋般涌现出来 ,反映了各地在命题创新、改革、探索中的新成果 ,反映了各地深入推进素质教育的新进展 ,非常值得总结和研究 .2 0 0 1     

涉及高中知识的阅读理解中考题

阅读理解型问题是中考的一个重要考点，涉及高中知识的中考题各地中考试卷中频繁出现，值得重视．本就这类题的特点及解法举例说明。     

多彩的中考数学阅读题

数学阅读理解题是近几年各地中考试卷中出现的新题型,它形式多样、取材广泛,从不同角度考查学生的阅读理解能力、数据处理能力、文字概括能力和探索发现能力等.新课标要求:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验     

二次函数与中考

二次函数是初中数学的重要内容,也是初高中数学的衔接点,它的应用很广,纵观近几年的中考试卷,可以发现,函数（特别是二次函数）在中考中所占的分量特别大,压轴题大都是以二次函数为主干的综合题．笔者将历年的中考题进行了分析总结,归纳出以下六种类型,供参考．     

解中考英语“阅读理解”题秘诀

综观全国各省市的英语中考试题，阅读理解试题可谓是试卷里的“重头戏”：这类题目所占的分值一般为30分左右，有的高达50分。这类试题重点考查学生英语综合运用的能力，其考查形式通常是：命题提供2—4篇涉及到故事、人     

中考阅读理解题选解

中考考查能力的试题除综合题外,近几年各省市又出现了几种考查能力的特殊题型,如阅读理解题就是其中的一种．这类试题的特点是通过阅读反映某二知识点的阅读材料,综合考查学生的阅读能力、分析能力、书面表达能力、随机应变能力．本试就这类题型选出几例进行讲解,以其全面系统地反映其试题特点,了解中考命题动向,开阔同学们的视野,     

二次函数与中考

二次函数是初中数学的重要内容,也是初高中数学的衔接点,它的应用很广,纵观近几年的中考试卷,可以发现,函数（特别是二次函数）在中考中所占的分量特别大,压轴题大都是以二次函数为主干的综合题．笔者将历年的中考题进行了分析总结,归纳出以下六种类型,供参考．     

用“起承转合”助解中考阅读题

中考在即,阅读测试既是重点也是难点。考场上,学生见到文章,阅读几遍,似懂非懂。再审阅读题,依然搞不明白,于是胡写一气。其表面现象是读不懂文意,不会审题,其实质是不能理清文章思路,概括能力不强。那么,如何解决这个难点?我以为,让学生了解“起承转合”的写作章法很有必要。周京华在《起承转合拾级而上———谈记叙文的成文技巧》一文中说:“元代范椁说的‘起、承、转、合’四字,是古典诗词的章法,但它有如事件的变换无穷,符合事件的起因、发展、高潮、结局,曲径通幽;有如情感的起伏不定,吻合情感的蕴含、萌动、显露、升华,错落有致。………