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相似文献
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1.
装置图如下 操作时首先要把弹簧夹打开,并用手指扪住A并的通气管口,然后,另一手捏塑料瓶A将酸液压入B瓶中,直至和B中玻璃丝上的固体互相接触而发生气体。如果在产生气体过程中需要加热,可将B瓶改用锥  相似文献   

2.
在使用启普发生器制氢气时,存在以下四个问题:1、启普发生器的容量较大,排除空气需用时间较长,课堂演示实验花费时间多。2、由于排空气时间长,时间掌握难度大,弄不好点燃会产生爆炸,造成危险。3、体积大,消耗试剂多,造成浪费。4、成本高。鉴于以上情况,我们设计制造了一种简易的气体发生器。  相似文献   

3.
一、实验装置 如附图所示: (制法:将用过的盛氯霉素眼药水的小塑料瓶B,剪去细口,洗净后将细口处放在酒精灯火焰上微热至熔,趁热将细口套在干燥管A的细颈上,冷却后即可连结紧密牢固。)  相似文献   

4.
许多老师为提高教学质量,在改进实验装置,实验操作,改革实验教学,以及探索某些实验现象的确切解释等方面作了不懈的努力,并取得了一定的成绩。这里介绍几篇短文与同志们交流。希望老师们在教学实践中认真探索,创造出更多的经验。  相似文献   

5.
1.1反应装置 在废医用100ml输液瓶的底部用玻璃钻头打一个直径约为0.6cm的小孔;剥去瓶摩外的铝皮,取出橡皮塞。  相似文献   

6.
1 装置组装 1.1 反应装置 在废医用100ml输液瓶的底部用玻璃钻头打一个直径约为0.6cm的小孔;剥去瓶塞外的铝皮,取出橡皮塞.  相似文献   

7.
在中学化学的教材中,有关气体的性质实验很多,而从教材的安排来看,教师往往不能将制取和性质一节课完成,给演示实验带来很大的不便,基于上述考虑,我设计了一种简易的气体实验演示器,供参考。 a.制作。 一个圆底烧瓶塞上一个合适的多孔橡皮塞,橡皮塞的中央插一根大玻璃管,上端塞上合适的橡皮塞,下端拉成尖嘴状。周围插若干小玻璃管,上端连一段乳胶管,并用夹子夹紧,这样即得到一个气体的密封系统,即气体实验演示器(如图1)。 b.原理及应用。 在演示器中产生气体,通过大玻璃管通入其它气体进行气体之间的性质实验,如Cl2与H…  相似文献   

8.
以P87LPC769为核心,结合键盘接收、显示模块,实现了一种频率可调、可产生多种函数波形的简易信号发生器。  相似文献   

9.
许多职业学校开设了电工专业,但又比较缺乏教学所需的高压发生器。这给模拟雷电的空气放电现象及负离子产生等实验带来了困难,为此提供一种简单、实用、易装的高压发生器。 图为高压发生器电路。电路中绕组L_2为BG提供正反馈,电阻R和  相似文献   

10.
多功能气体发生器   总被引:1,自引:0,他引:1  
改进思路:在中师化学教材中。氨的实验室制法是采用固体NH4CI和固体Ca(OH)2混合加热来制取,由于反应中有水生成,大试管的破损率极高,反应过程难以控制.我们利用破损小试管加工成大容量滴管和固液两用干燥管,与大试管一起组装成多功能实验仪器(如图一);用固体NH4Cl与浓NaOH溶液作反应物,CaO做干燥剂,将实验室制取氨气的反应改在液相中进行,微热时可以制得干燥的氨气.操作步骤:1.把NH4CI固体装人大试管中,用图二所示的方法将NaOH吸人大容量滴管内,并把CaO装入干燥管;2.按图一连接好…  相似文献   

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我们根据启普发生器原理,做了一个简单气体发生器的装置,取材容易.制作方便,效果良好,受到初中化学教师的欢迎.现简介于下:所用器材:铁架台(带铁夹)一个,大试管一根,长颈球形漏斗(或圆锥形漏斗)一个,二孔橡皮塞一个(配试管用),直角玻璃导管一根,直玻璃导管一根,橡皮管一根,带孔圆塞子一个(刚好能放入试管里),止流夹(或铁夹)一个.在安装发生器的时候,先把容器抹干净,然后把配有带孔塞子的球形玻璃漏斗放入试管里,漏斗下端离试管底部大约2毫米.接着,把直角玻璃导管紧插在二孔橡皮塞上.最后检查一下橡皮塞、气体导管等各连接处是否漏气,如果漏气,要在漏气地方涂上凡士林,否则,影响实验效果.这样,简单气体发生器便安装好了.操作时(以制取氢气为例),打开试管橡皮塞,把少许锌粒(或废干电池壳)放在试管中的带孔  相似文献   

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二、使用范围(1)可用于制取某些气体。如H_2(Al和NaOH溶液反应;Zn和HCl溶液反应;Na和C_2H_5OH反应)、H_2S、CO_2、NO_2、NO(Cu和HNO_3反应)、C_2H_2等多种气体。  相似文献   

14.
介绍几种简易气体发生装置   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 用途:可以代替启普发生器制备H_2,H_2S,CO_2等。 2 优点:1.节约实验经费,尤其对农村中学。 2.方便快速,操作简单。 3.利于开发学生智力、培养能力、增强兴趣。 3 装置:见附图1~4。  相似文献   

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一、制作 用两支塑料眼药瓶,其中一支去底,上端剪一小孔做为上管。另一支上端剪孔后紧插入橡皮塞中做为下管。两管通过橡皮塞紧密相连,便制成一个多用微型气体发生器(如图)。 根据制取气体不同,上管上端可用1.5厘米长的乳胶管接上玻璃尖嘴或注射针头。 二、使用方法  相似文献   

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高效微型气体发生器   总被引:2,自引:0,他引:2  
周永文 《化学教学》1999,(11):10-11,12
现行中学(中专)教材中,都安排了钠跟水、钠跟乙醇、铝跟碱反应的师生实验.这些实验药品用量较少,却用常规试管做反应器,气体的利用率较低,实验容易失败;电石眼水迅速反应,使带有臭气的乙炔时常泄漏,污染环境,影响师生的身心健康.为此,我根据流体力学原理及消泡剂理论、化学反应速率理论,设计了高效微型气体发生器;以改进这些实验.一.发生器的结构如图1,A.6.8mL青霉素药瓶或10mL牛胰岛素药瓶;B.用小塑料瓶打孔制成或用不锈钢丝网编成的吊篮,孔径为1.2mm;C、K内径为2mm玻璃管;D.单车气门芯胶…  相似文献   

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一、基本实验装置如图(1)[仪器及材料]D—胶头滴管、C—平底玻璃筒((?)15×50mm)A、B为有关试纸,锥形瓶  相似文献   

19.
我们用启普发生器的容器部分和一个形状象干燥管的细颈长颈漏斗组装了一种新型的启普发生器。此装置可用于制取由于气体溶解于水而不能用一般启普发生器制取的气体 ,如二氧化氮等。它和启普发生器一样 ,气体可随时产生 ,也可随时停止 ,使用起来十分方便。a.装置构造如图 1所示。b.操作方法及原理。1将长颈漏斗插入胶塞 3,向漏斗球部加入固体反应物 ,并塞好胶塞 4。2关好玻璃活塞 7,连接好吸耳球 ,向容器内加入适量液体反应物使漏斗下端浸没在液面下 ,并塞好胶塞 3。3挤压吸耳球 ,容器内压强增大 ,液体反应物沿长颈漏斗的细颈上升至球部与固…  相似文献   

20.
用传统的启普发生器制氢气和二氧化碳等气体,仪器太笨重,成本高。用教材中介绍的简易装置,既不便控制,又不便将反应后的液体和固体残物分离开。为此,我将这个实验装置作如下改进。一、仪器300 mL 锥形瓶1个、10 mL 小塑料瓶1个(可用小药瓶代替)、50 mL 分液漏斗1个、胶塞、导气管、自由夹等。二、安装方法(图1)用1铜丝或塑料绳将1小药品悬挂在锥形瓶内,并在小药瓶底部打若干个小孔(以不将小药品颗粒漏出为宜)。  相似文献   

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