融入企业文化构建新型职业学校校园文化

校企合作是一种以培养高技能、应用型人才为主要目标的人才培养模式。要真正实现校企合作,重要的是学校要走出校门,与用人单位建立良好的合作关系,更重要的是要通过校园文化与企业文化的融合,创造出良好的育人环境,为企业培养优秀人才。     

职业学校特色校园文化建设探析

随着职业教育的不断改革和发展,校园文化越来越受到教育工作者的重视。职业学校特色校园文化的建设可从四方面着手:一是立足传统开拓创新,建设新型校园文化;二是融合地域特色,建设具有突出地方文化特色的校园文化;三是导入行业精神,建设具有突出行业背景的校园文化;四是借鉴企业管理,建设具有突出品牌优势的校园文化。     

中职学校校园文化与企业文化对接的目标和原则

校园文化与企业文化对接是现代社会发展的需要,也是中等职业教育自身发展和企业发展的需要.对接的目标是要形成鲜明的中等职业教育特色,促进高素质技能型人才的培养.对接时应以中等职业学校为主体,以企业文化为主导.并坚持培养学生良好的职业道德、有利于提高学生职业技能、有利于提升学生职业适应能力三个原则.     

浅谈农村职业学校的校园文化建设

校园文化，是指学校为了实现教育目标，培养合格人才所创造的文化氛围及环境。它包括各种教育活动、校容校貌、校风校纪等。活泼生动、健康向上的校园文化，会润物无声、潜移默化地影响学生，在思想教育中有着特殊的作用。农村职业学校的学生大多数对自己的专业缺乏了解；自卑感重，情绪不稳定；重视专业知识，忽视思想品德锻炼；观念陈旧，不易沟通，有的甚至沾染了一些不良习气，思想教育难度比较大。因此，加强农村职业学校的校园文化建设就显得尤为重要。当前形势下，应着重抓好以下工作： 一、加强职业道德教育，充分发挥教职工的育人…     

如何构建有职业特色的高职校园文化

高职校园文化对于推进大学生思想政治教育,培育全面发展的社会主义建设者具有重要意义,它越来越成为高职院校发展的核心竞争力之一.论述了高职院校校园文化的职业特色,表现在更多突出职业性特征,包括重视职业定向教育,重视职业道德教育,重视职业能力培养,重视融入优秀的企业文化.最后论及了如何构建有职业特色的高职院校校园文化.     

职业学校特色校园文化育人功能的研究

通过对职业学校特色校园文化研究背景的分析、校园文化育人模式的构建、校园文化建设的基本途径的探索,摸清校园文化对提高学生素质的一般规律,形成校园文化的教育评价体系,深刻认识到校园文化具有强大的育人功能,我们将尽可能地利用各种载体,推进校园文化的建设,努力提高学生“心善、嘴甜、手勤、脑活、技高、体健、忠诚”七个方面的素质,形成自己的办学特色。     

高职院校校园文化建设企业化的必要性与可行性研究

以企业文化的要求来建设校园文化,实现校园文化与企业文化的对接与融合是新形势下高职院校校园文化建设的必然。本文从当前高职院校校园文化建设的现状出发,系统分析了校园文化与企业文化对接与融合的必要性与可行性,并提出若干可实施方案,最终提出高职院校校园文化建设必须将企业文化融入到校园文化中,最终实现校园文化与企业文化的对接与融合。     

职校校园文化与企业文化对接的实证研究

通过对职业学校校园文化建设和企业文化建设的现状分析、探寻职业学校校园文化和企业文化的不同点．总结职业学校校园文化和企业文化对接的现实意义，摸索出职业学校校园文化建设与企业文化建设对接的途径，从而使培养的学生更加符合企业的需求。     

中等职业学校校园文化建设现状的调查与思考

为积极有效地开展校园文化建设，在调查了解职业学校校园文化建设现状的基础上，本文分析了当前校园文化建设存在的主要优缺点，提出今后应通过加强校企合作、营造企业文化氛围、开展特色校园文化活动等措施，来努力建设有特色的校园文化，以提高中职学校的办学竞争力。     

加强校园文化与企业文化的有机融合构建以"职业"为特征的特色校园文化

校园文化是熏陶学生综合素质最直接最有效的方式，高职院校培养的是企业一线的高素质技术应用型人才。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来，在校园文化与企业文化的有机融合互动中才能真正实现高职人才的培养目标。     

高职院校应建立企业化的校园文化

高职院校应该建立一种企业化的校园文化.这种校园文化要体现:为企业培养所需要的大量技术人才的最高办学目标;以为企业服务的质量作为基本的价值标准;企业化的办学理念;实施像企业那样严格、规范、标准、高效的管理.建立企业化校园文化必须做到系统化、实践化、制度化、培训化、奖惩化;不断吸纳先进企业文化的精华;引入ISO9000质量认证体系,规范学校内部管理.     

多校区中等职业学校校园文化建设刍议

本文试图就中等职业学校校园文化的基本问题、多校区中等职业学校校园文化的特点以及如何建设多校区中职学校校园文化做一个初步探索,并就如何建设好多校区中等职业学校校园文化提出了自己的意见。     

构建和完善中职学校校园文化建设的策略

校园文化建设在学校教育工作中具有重要地位。中职学校的育人目标和办学方向相对特殊,其校园文化建设也不同于普通高校,呈现出独有的特点。中职学校必须立足特色,以人本主义为纲、企业文化为根、职业教育为重,营造高雅和谐的校园文化。     

中等职业学校校园文化建设刍议

校园文化对学生的全面发展有着重要的影响。努力建设中等职业学校校园文化,对实现中等职业学校的培养目标,全面推行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力有着不估量的作用．必须正视当前中等职业学校在校园文化建设中存在的问题,寻求对策,使职业学校的学生能够成为合格的中初级专门技术人才。     

构建校园文化打造学校品牌

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现．不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,其无形的教育功能,对师生的思想品质、道德情操都有潜移默化的影响。可以说,校园文化是一个学校内涵式发展的品牌。所以,在校园文化建设过程中．要充分挖掘校园文化的内涵和潜能．从而使校园文化成为学校发展的品牌。     

构建高品位校园文化 促进学校全面发展

对一所学校来说,人的发展最主要的还是学生的全面发展。只有以学生为本,让每个学生拥有梦想,让每个学生充满激情,让每个学生追求卓越,使学生在张扬个性中快乐成长,才能培养出具有中国心、世界眼、现代脑的优秀学生,从而形成学校的办学特色,也是一个学校的品牌,更是学生成长和教师发展的重要生态环境,同时,也是学校生存发展的价值追求与品位标志,真正实现以文化人。     

打造校园文化提升职业素养

不断强化校园文化建设,将职业教育特色融入校园文化氛围,使学生在接受文化知识的同时也受到职业文化氛围的熏陶,强化其对职业、岗位的认知,从而逐渐形成职业素养自我选择、自我养成和自我完善的良性发展态势。     

高职院校校园文化的构建

高职院校校园文化建设要体现职业教育的特点,根据人才培养目标,将校园文化的物质文化层面、制度文化层面和精神文化层面有机结合起来,并融入企业文化和区域文化,实现高职院校校园文化的全方位发展。     

探索中等职业学校校园文化建设的有效途径

中等职业学校校园文化是学校教育的重要组成部分,通过对文化建设和文化定位的理解,分析中职学校校园文化建设的现状和问题,探索中等职业学校校园文化建设的有效途径,以促进学生的全面发展。