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班主任是最基层的学生管理工作者,也是一个班级的灵魂,班级管理工作水平的高低对学校教育质量的好坏起着决定性作用。中职班主任工作尤为典型,班级管理工作是复杂多变的,班主任必须采用科学的方法进行班级管理,以适应职教发展的需要。本文主要从影响中职学校班主任班级管理工作的因素入手,探讨创新中职学校班主任班级管理工作的策略。 相似文献
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职业教育是-种就业准备教育,培养各种类型职业技术人才,受我国当前就业形势的影响,职业技术教育尚未得学生、家长和社会的认可.怎样提高学生技能,陶冶学生情操,全面培养学生素养,影响着中职学校自身发展前景,其中班主任工作在中职学生管理中的地位和作用尤为重要.通过总结我近几年的班主任工作实践经验,简要谈谈中职班主任的一些工作管理方法. 相似文献
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中职院校作为培养实践专业人才的基地,在社会人才供应与教育普及等方面发挥着重要作用,然而由于受到传统教育思想观念的影响,人们仍然对中职院校的地位与作用存在偏见,与普通全日制教育不同,中职教育的开展需要更强大的管理力度,班主任作为一个班级的首领,在中职学生管理方面担当着重要角色,发挥着关键的作用。本文全面而深入地分析了中职院校班主任管理工作内容和任务。 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响,是学校工作中最为关键的一环。 相似文献
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中职类院校学生的扩招,促使了越来越多的青年教师担任班主任的管理工作。本文将从学生特点、学校特点和工作特点三方面着手,浅谈中职青年班主任的班级管理。 相似文献
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班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具体落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班的学生能否健康地成长,在很大的程度上取决于班主任工作是否得力。 相似文献
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QQ聊天工具是当今学生普遍使用的网络聊天工具之一,通过QQ群,师生、生生之间可以实现方便、及时的沟通与交流。在手机普及的今天,班主任更应当利用QQ群,构建班主任与学生之间的交流平台,使它在班主任管理工作中发挥重要的作用。生QQ群,构建班主任与学生之间的交流平台,使它在班主任管理工作中发挥重要的作用。 相似文献
8.
中职生是具有自身特征的群体,需要把音乐艺术教育融入中职生的日常管理之中。该文通过分析中职班主任管理工作现状及其教育功能,提出将音乐艺术教育融入班主任管理工作的方法,以期提升中职班主任的管理水平。 相似文献
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班主任是沟通学生思想感情的实施者。其语言,直接影响着自身学生的喜怒哀乐,直接影响着学生的心理健康,直接影响着自身的能力形象。在班主任工作中,班主任一定要把所讲之事的来龙去脉、所叙之理的逻辑关系弄清,做到思路明晰,叙述井然有序,给学生以简单明晰之感。班主任精心组织语言,什么先讲,什么后讲,什么点到即止,什么贯穿始终,在条理上下功夫,讲解就会清晰明快。 相似文献
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二十一世纪的学生在心理、思想和行为上较之前的学生群体来说都发生了很大的改变。因此班主任的管理工作也就越来越复杂,所谓"铁打的班主任,流水的学生",一个老师总要面对不同的班集体,遇到不同的问题,如何尽可能地更加妥善地解决班主任管理班级过程中遇到的问题,成为所有老师需要探讨的重点。 相似文献
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中职学校班级管理工作浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
班集体是学校的组成单位,这个集体的好坏关系到学校的发展和学生个人的发展。担任中专学校的班主任多工作,在工作中总结了一些管理班级的规律;从学风,班风,养成教育,班级管理规律等几方面加以阐述。希望给中职学校班主任工作提供一些借鉴和参考。 相似文献
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要组建一个成功的班集体,要轻轻松松当好班主任,用好班干部至关重要。首先要选择一些品学兼优、责任心强、热心于公益事业,乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,全方位地进行培养和教育,使之成为同学的楷模,带动其他同学积极向上,这样班主任工作就会事半功倍,轻松自如了。 相似文献
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班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任则是这一单位的核心。班主任是学校制定各项教育计划的参与者和教育活动的实施者,是班集体的组织者、教育者和指导者。在班主任管理工作中,处理好虚与实、严与宽、堵与疏等几对关系,能够帮助班主任从千头万绪、琐碎繁杂的日常事务中解脱出来,有效提高管理水平,达到事半功倍的效果。 相似文献
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班主任工作是学校、班级、家庭、任课老师们的工作桥梁。如何使中职学生在校期间形成正确的人生观,价值观成为合格的中等专业技术人才,班主任工作起着决定性的作用。 相似文献
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作为中职班主任,要坚持为人师表、言传身教;时常关心爱护学生,激发学生内在的潜力;建设科学化的班级管理模式、营造良好班纪班风;培养学生正确的就业观,养成良好职业道德。 相似文献
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现阶段,随着中职教育环境的发展变化,中职班主任管理工作难度进一步加大,中职班主任承担的责任更重。本文主要结合自身班主任工作经验,从分析影响中职班主任工作的因素入手,探讨中职学校班主任管理工作的对策。 相似文献
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班主任在教育管理中担任着重要的角色,对于初中班主任来讲也不例外,他担任着班级的管理者和班级活动的组织者与引领者,对于促进学生全面发展和培养学生各种能力以及形成良好的班风等,班主任起到了特殊的作用。初中学生在这个阶段正处于少年时期向青年时期的过度发展阶段,班主任做好班级管理更有利于学生的身心健康发展。可以说,班主任班级管理的好坏直接影响着初中学生学习与成长的好坏。那么,如何做好初中班主任班级管理工作呢?下面就是我个人的见解和观点。仅供参考。 相似文献
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沟通是一切社会关系赖以形成的基础,是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程。班主任应运用多种沟通的手段与大学生进行沟通,从感动大学生的心灵入手,用真诚换取大学生的信任,用"爱"来感化大学生,从而引导大学生树立自信,能够朝着健康向上的方向前行,使沟通在班级管理中发挥良好的作用。 相似文献
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随着高职院校的不断扩招,高职在校生人数也达到了一个新的规模,随之带来的生源质量下降也在所难免。本文针对高职院校的在校生特点,从四个方面谈了如何做好高职高专院校的班主任工作,对班级管理工作谈了笔者的一点建议和体会。 相似文献
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浅谈中职学校班主任管理工作的对策建议 总被引:2,自引:0,他引:2
中职学生管理工作是学生工作的重要,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会形象,所以以中职学校为例,通过对定西理工中等专业学校学生自身特点的分析,提出关于班主任管理工作的几点对策建议。 相似文献