浅谈现代教育技术在小学语文美育中的作用

一、借助声像感知,引导整体美 美学研究表明,整个审美感受的基础是审美感觉,即审美主体对审美对象各种感性状况的反映.     

浅谈现代教育技术在小学语文美育中的作用

一、借助声像感知，引导整体美 美学研究表明，整个审美感受的基础是审美感觉，即审美主体对审美对象各种感性状况的反映。那么，在审美主体阅读过程中，作为审美对象的课文要引起学生的审美感受，就必须最大限度地消除认识障碍。因此，教学时巧用电教手段，化静为动，变无声为有声，让学生面对绚丽的画面、鲜艳的色彩、优美的音乐，做到目观其形、耳闻其声。也就是说，从视听器官感到心理上的愉悦，就能形成相应的审美心理，[第一段]     

浅析农村小学劳动与技术教育现状及策略研究

课程改革后,劳动与技术教育作为综合实践活动课程的一项重要内容而列入教育计划。但目前小学劳动与技术教育还存在不少问题,本文针对这些问题,并结合学校实际情况,探讨了相应的对策。     

小学劳动技术教育发展滞后原因分析及对策

劳动技术教育是中小学教育中不可缺少的基础教育,但当前我国小学劳动技术教育发展的全面滞后。本文对从社会、学校、家庭和小学生自身等方面对小学劳动技术教育发展滞后的原因进行分析并提出相关建议。     

浅谈现代教育技术对教育教学工作的作用

针对现代教育技术对教育教学工作的作用展开论述。     

浅谈小学教育中的情感教育

在小学阶段开展情感教育,能够帮助学生更好的适应小学环境,教给学生正确的情感疏导方法,让小学生养成良好的情感、情绪。教师要以爱国教育为基础,促进学生情感的不断深化,通过有益的学生课外活动,为学生提供积极的情感动力,通过家庭教育的影响,深化小学生的情感教育的内涵,利用榜样的引导力量,帮助学生建立健康的情感价值观念。     

当代小学劳动教育的现状分析及对策研究

提高学生的综合素质一直是学校关注的重点,而劳动教育作为培养学生综合素质的有效手段正引起教育部的广泛关注,国家更是多次出台政策强调学生劳动教育的重要性.小学阶段作为学生开始接触社会、形成自己价值观的起始和关键阶段,将劳动教育引入小学生的教学中是必要的.为此本文首先对当前小学阶段的劳动教育现状进行分析,并发现当前小学阶段劳...     

浅谈农村小学教育教学管理

农村小学教育教学质量的提升,必须要依赖于科学完善的管理,学校要根据学校发展的需要,加强教育教学管理工作,制定完善的管理策略,加强教学质量管理,创新管理模式,以实现管理工作的发展,有效提升农村小学教育教学的效果。     

现代教育技术在小学数学教学中的独特作用

随着新课程改革的深入和现代教育技术的推广,多媒体技术和网络技术已逐渐走进小学数学课堂。它以集文字、声音、影像于一体以及信息量大等优势,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率,赢得了广大教师和学生的喜爱。下面,笔者结合教学实践,谈谈现代教育技术在小学数学教学中的独特作用。一、变静为动,激发学生的学习兴趣现代教育技术通过声、光、色的变化,为学生营造了一个丰富多彩、充满乐趣的教学情境,使静态的数学教学变为动态的,刺激了学生的多种感官,从而使学生更加积极主动地投入到学习和探究中去。     

浅谈信息时代的小学语文教育

当前我们所处的是一个信息时代,言语作为一种重要的信息交流工具,将随着现代科技的高速发展而不断变化。这种变化着的言语方式对小学教育提出了更高要求。本文试结合信息时代的特色谈谈对小学语文教育的一些看法。     

浅谈小学教育APP的应用

随着社会信息化,移动APP进入了我们的生活,成为我们生活的一部分。而教育类的APP也应运而生,不同于以往以娱乐和通讯为主,而是通过电子设备进行正面积极引导,使用电子设备就可以让学生随时随地进行学习,预习或巩固课本知识,也方便老师更加便捷地了解学生的生活以及学习情况,使得学校教育以及班级管理更加高效化。现以我校使用教育APP的运用进行探究。     

浅谈小学体育教育教学特点

学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现"素质教育",提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。     

浅谈当代农村小学教育

教育是国家发展的基石。当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源,人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国,教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。然而农村教育却成为我国教育发展的瓶颈。     

浅谈小学教育中的批评

在教育过程中批评是常用的手段之一。虽说批评能制止一些不良现象的发生和发展,同时它也是一种希望,是一种关注,是一种促进。但对教育对象孩子来说,他们的天性喜表扬,厌批评,怎样能使批评变得“忠言不逆耳,良药不苦口”,达到批评想获得的最佳效果,本文就教育者应避免滥用批评,应采用什么样的方式方法实施批评这一教育手段来谈谈自己的观点。     

浅谈小学语文基础性教育

小学语文教育即基础教育,也是一切学科教育的基础。因此,小学语文教育首当其冲的任务就是打好基础,努力提高小学生素质教育。受传统应试教育的影响,小学语文基础教育比较呆板,学生缺乏兴趣,长此以往,不仅不利于小学生听、说、读、写综合能力的发展,也为广大的小学语文老师开展教学工作带来极大的职业困扰。小学语文基础教育至关重要,小学生学习语文是一个长期累积的过程。是由量变到质变的过程,与此同时,也关系到其他学科的学习,因此,教师要在日常的教育教学过程中,不断地去研究如何提高小学语文基础教育质量,提高小学生的综合能力提升。本文结合实际的教学实践,分析了小学语文基础教育的重要性,并阐述了小学语文教育过程中存在的问题,并提出具有针对性的解决策略,以期为广大小学语文基础教育工作者提供些许参考。     

协同育人视角下小学劳动教育的困境与出路

信息化时代背景下劳动教育的有效实施面临着新的挑战,为实现劳动教育的真正落地家校协同是必然路径。如何克服当前劳动教育有效实施所面临的困境,保证家校协作下的劳动教育实施有内容、有效果,是小学教育阶段不断探究的课题。本研究在新时代背景下寻求家校协同育人过程中,有效应对劳动教育实施所面临挑战的可行措施。     

浅谈现代教育技术在语文教学中的作用

正多媒体教学是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在轻松、愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能激发学生的学习兴趣,激发学生的思维,有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养。一、利用现代教育技术能更好地激发学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的动力。课堂教学要达到的理想效果应当     

浅谈小学数学教学的创新教育

知识经济时代的到来,需要一大批适应社会发展的具有创新意识和创新能力的高素质的人才.如何培养学生的创新能力已成为教育工作者所面临的迫切任务.     

浅谈小学德育中的感恩教育

感恩是中华民族的传统美德,"饮水思源","滴水之恩当以涌泉相报","知恩不报非君子"……此类思想老少皆知。感恩,正是一个正直人的起码品德,对学生进行感恩这个基础道德教育,可为学生的一生奠基,它是每一位教育工作者义不容辞的责任。