浅谈职校班主任工作的“严和爱”

作为职校的班主任,只有从“严”和“爱”两方面入手,严爱结合,才能引导学生积极健康的成长。     

班主任工作浅谈

班主任工作是学校教育教学工作中的一个重要环节,本文总结了作者多年来的班主任工作经历,阐述了做好一名班主任要处理好的几对关系。     

班主任工作浅谈

班主任工作是学校教育教学工作中的一个重要环节,本文总结了作者多年来的班主任工作经历,阐述了做好一名班主任要处理好的几对关系.     

技校班主任工作的切入点初探

技校生有其自身的心理、生理特点和家庭特点。在班级管理中班主任要善于抓住这些切入点,采取有效应对措施,为班级营造和谐氛围,有效促进班集体和学生的健康发展,以达到预期效果。     

浅谈班主任工作艺术

班主任不仅是班级的管理者,更是塑造学生灵魂的工程师,是学生健康成长发展的引路人。班级管理工作内容多、繁琐复杂,既是一门学问,更是一种艺术。本文拟结合自己多年的班主任工作经验与所学到的方法,对如何科学有效地开展班主任工作进行初步探讨。旨在抛砖引玉,共同提高。     

浅谈班主任工作艺术

班主任不仅是班级的管理者,更是塑造学生灵魂的工程师,是学生健康成长发展的引路人。班级管理工作内容多、繁琐复杂,既是一门学问,更是一种艺术。本文拟结合自己多年的班主任工作经验与所学到的方法,对如何科学有效地开展班主任工作进行初步探讨。旨在抛砖引玉,共同提高。     

浅谈班主任工作艺术

作为一名班主任,就要掌握班主任工作的艺术,做好班级管理工作,使班集体朝着健康和谐的方向发展。对学生的热爱,赞赏、激励与尊重是对班主任最起码的要求。     

浅谈班主任工作策略

过去的德育教育的中心是教学生如何做一个中规中矩的人,现代的德育工作越来越重视学生的个性发挥,加强德育工作已成全体教育工作者的共识。对于中学德育存在的问题,许多德育工作者从不同角度、不同层面进行了探究。本文从班主任工作的切身体会入手,结合优秀老师的工作经验,提出工作中老师必须具备的素质和能力,通过有效的途径来解决目前师生关系中出现的问题。     

浅谈班主任工作中的德育

德育工作是班集体工作的重要组成部分,德育教育对于学生成长具有重要意义。班主任工作中应注意培养学生的集体荣誉感,树立正确的价值观;触及学生的心灵,培养他们的责任感;平等对待每一个学生,营造宽松和谐的德育环境。     

浅谈新时期班主任工作方法

新时期的班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是学校领导者实施素质教育、完成教学工作计划的得力助手.班主任的主要职责就是组织、教育、引导学生并且与学生一起管理好班级.由于班主任是和学生们接触最多的老师,他的一言一行都会对学生有着强烈的、潜移默化的影响.班主任工作实质上也是教师人格影响学生的教育过程.     

浅谈班主任工作中的德育

德育工作是班集体工作的重要组成部分,德育教育对于学生成长具有重要意义。班主任工作中应注意培养学生的集体荣誉感,树立正确的价值观;触及学生的心灵,培养他们的责任感;平等对待每一个学生,营造宽松和谐的德育环境。     

浅谈新时期高职高专院校班主任工作

随着高职院校的不断扩招,高职在校生人数也达到了一个新的规模,随之带来的生源质量下降也在所难免。本文针对高职院校的在校生特点,从四个方面谈了如何做好高职高专院校的班主任工作,对班级管理工作谈了笔者的一点建议和体会。     

浅谈高职班主任工作四要素

根据高职院校班主任工作面临的现状和重要责任,作者结合多年来担任一线班主任组织实施管理工作的实际经验,就班主任工作中如何处理好班主任与学生、学生与学生、任课教师与学生、班主任与学生家长等四个方面的关系问题进行了认真探索。     

浅谈素质教育下初中班主任的工作

主要是从当今初中教育的实际情况出发,论述班主任的工作艺术,学生在新的历史时期,学生性格特征鲜明,班主任的管理艺术也应随着时代的发展而不断地更新,以适应新时代素质教育的要求,进而促进学生的全面发展。     

新时期做好初中班主任工作的几点思考

本文首先阐述了班主任在班级管理中的角色,在此基础上对初中班级管理中的问题进行了分析,最后从建立班级管理体制、实现学生自我管理和消除班主任自身压力三个方面,对如何做好初中班主任班级管理工作进行了深入思考。     

初中班主任工作体会

班级是学校教育教学的主阵地,班主任是班集体活动的组织者和管理者。既担任着导演的角色又充当着父母的角色,同时,班主任更是贯穿学校执行素质教育、促进学生健康发展的骨干力量,在初中教育教学各门学科实施的过程中,班主任还要与各科任课教师做好协调工作。可以说,班主任是学校与学生、家长之间的一个沟通桥梁,是学生与各科任课教师之间的纽带。在从事班主任工作中,我深有体会:班主任工作比较复杂,尤其是对初中学生来说,做好班主任工作对于促进他们的健康、茁壮成长至关重要。下面,我就结合自己的实际工作经验,谈一下我个人的班主任工作体会。仅供参考。     

浅谈新时期高校德育工作

“育人为本,德育为先”。随着国际国内形势的深刻变化、我国对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,“培养什么人”,“如何培养人”是当前高校德育工作面临的新课题。     

浅谈我们农村初中班主任的工作策略

本文阐述了只要班主任与时俱进,不断更新班级管理理念,对学生真诚相待,善于与家长沟通,就一定能把“难事”变“易事”,轻轻松松地胜任农村的初中班主任工作。     

浅谈新时期下高校班主任如何做好班级工作

系统分析了高校班主任工作在面临的新形势对学校及学生的影响,提出高校班主任如何做好学生工作,分别从这几个方面进行展开:抓好学生的思想政治教育、网络政治教育、班风建设、学风建设、班干部的选拔和重视特困生的工作.     

新时期班主任工作原则探讨

从开放性、综合性、民主性和专业性等四个原则出发,阐述了新时期班主任工作的新特点,力求探索一条班级管理的新道路,以提高班级管理水平和教学质量。