信息化企业内涵特征及结构的再认识

本文分析了信息化企业的内涵、外延和特征,构建了信息化企业的六化模型,并建立了信息化企业的结构模型。     

智慧园所:让幼儿教育管理与服务更贴心

幼儿是祖国的花骨朵,也是最受社会关注的一个群体,如何做好幼儿教育工作自然十分重要.长沙市岳麓区幼儿教育集团第六幼儿园(以下简称六幼)紧跟时代步伐,用先进思维管理学生,在信息化建设与应用方面走在了全省前列.在六幼的校园里,智能环境监测系统、触摸教学一体机、多功能自动晨检机等信息化设备一应俱全.     

灰色关联聚类分析的教育信息化评价模型的构建

对教育信息化特征进行分析研究,基于教育信息化各要素的动态性、灰性和不确定性,提出了用灰色区间数表示教育信息化指标的概念,应用灰色关联聚类分析方法建立了教育信息化水平的评价模型。     

信息化标准策略的系统动力学仿真分析

信息化标准是一个由政府、机构、企业等组成的综合复杂系统,信息化标准策略的实施效果是各因素相互作用的结果。[目的]本文为了研究影响信息化标准策略实施效果的各因素之间的因果关系,[方法]通过构建信息化标准的系统动力学模型,模拟了信息化标准策略的各要素及不同取值与系统行为之间的变化关系,[结论]得出了信息化标准系统表现较优时的变量组合或系统结构,从而对更好的实现信息化标准策略实施效果提出了对策建议,对提高企业或国家信息化标准建设的经济价值提供了参考意见。     

我国信息化发展水平的国际比较研究

对我国信息化发展水平的现状和存在问题进行分析,运用散点图和聚类分析方法对我国信息化发展阶段和发展水平进行评价研究。此外,还构建非线性模型对世界主要国家信息化发展情况进行拟合分析,对我国信息化发展趋势做深入剖析,预测中国信息化要达到美国当前水平需要用15年左右时间。     

日本信息化指数模型指标间信息重叠分析

70年代后期日本学者提出的用信息化指数模型综合测度社会信息化程度的方法,引起了国际学术界的关注.在我国,尤其是近几年来,越来越多的学者采用日本指数模型对全国和部分省区的社会信息化水平进行了测算,有的还在日本模型的基础上不断增添新的指标,提出了诸如综合信息产业力度法、信息产业综合水平模型以及信息资源丰裕度系数等多种测度方法.     

基于用户需求的科学基金网络信息系统评价研究

科研管理信息化是推动科技转型发展的重要手段,也是引发科学研究的组织方式和资助模式的变革动力,从国家层面进行顶层设计和规划建设的意义重大。由国家自然科学基金委员会(NSFC)组织开发的科学基金网络信息系统(简称ISIS系统),在科研管理信息化方面进行了积极探索,深入研究ISIS系统的用户应用对于促进我国科研管理信息化发展具有借鉴价值。结合用户应用情况,从系统的界面、属性、流程、功能、决策支持和未来扩展六个方面设计评价指标,对科学基金网络信息系统在满足用户需求情况进行了问卷调查和扎根性深入访谈,运用多层模糊综合评价模型得出评价结论,提出政策建议。     

灰色关联聚类分析的教育信息化评价模型的构建

对教育信息化特征进行分析研究，基于教育信息化各要素的动态性、灰性和不确定性，提出了用灰色区间数表示教育信息化指标的概念，应用灰色关联聚类分析方法建立了教育信息化水平的评价模型。     

基于灰色关联聚类分析的教育信息化水平评价方法分析

国家或地区教育信息化发展水平标志着教育现代化的发展水平,对教育信息化水平进行评价有利于促进教育信息化发展。针对教育信息化特征进行分析研究,基于教育信息化各要素的动态性、灰性和不确定性,提出了用灰色区间数表示教育信息化指标的概念,应用灰色关联理论和聚类分析方法建立了教育信息化水平的评价模型。     

山西省人才聚集环境的系统研究

构建人才聚集环境的离散动态系统,分析系统内部六个子系统的相互作用关系;运用GA-PSO混合规划算法对山西省人才聚集环境离散动态系统模型进行了实证求解,预测出"十二五"期间山西省人才聚集环境系统的发展趋势;运用遗传算法多目标优化方法在约束性条件下对系统模型进行了优化,结果显示系统的六个子系统具有一定的不协调性,经济环境子系统发展过快,而其他五个子系统都发展不足。