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一、考点分析
考点1．水土流失发生的原因、危害及防治（以黄土高原为例）
【命题角度】多提供区域图或景观图作为考核背景,以人类与地理环境协调发展为切人点,从自然和人文因素两个方面,对不同区域水土流失成因进行比较,提出治理水土流失的重要措施,试题主要以非选择题的形式出现。 相似文献
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万海燕 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
进入高中阶段后地理学科的教学内容深度也在同步提升,在学习压力较大、各科学习时间都十分紧张的高中阶段,学生往往会放弃地理学科。怎样利用有限的教学时间,尽可能提升地理学科的教学成效,是现阶段高中地理教师研究的重点。思维导图能够广受重视的关键在于其高效性与关联性,能够很好地应对高中地理的教学需求。本文从高中地理教学现状出发,探究如何充分发挥思维导图和区域整合教学方法的实际价值,希望能为高中地理教学的完善提供借鉴。 相似文献
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高三选修二册课本,主要介绍了我国国土整治十个方面的热点问题,"利用与保护、治理与开发"是贯穿教材始终的基本理念,即对某国土资源的合理利用的前提是保护其再生、更新的能力,对某重大生态问题治理必须与治穷相结合,与开发并重.按照这一思路,可以将教材内容概括总结为五大类:①重大生态问题的治理.包括水土流失、荒漠化、江河整治等;②农业资源的综合开发利用.包括中低产田治理、南方山区农业资源开发、商品农林基地建设等;③经济建设与保障措施.包括交通运输建设、资源跨地区调配等;④城市化与新区建设;⑤海洋环境与海岛开发等.本文主要分析教材第一部分重大问题整治的复习思路. 相似文献
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本文从认识世界的方法归纳和演绎入手,结合高中生的认知特点及地理学的新课程理念,总结了"先归纳后演绎"的地理教学模式,并举例说明该教学模式的优越性及存在的不足。 相似文献
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文章首先说明了PPT是制作地理教学课件最常用最重要的工具;其次概述了知识结构图的特点及其制作方法;然后论证了运用知识结构图整合知识在高中地理教学中具有特殊的作用;最后结合地理教学实践中运用知识结构图制作地理PPT的方法和案例来说明具体的制作过程。 相似文献
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弱小的西澳大利亚寒流高中地理(试验修订本·必修)上册课本(2000年第2版)74页指出: “沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成,起了一定的作用。”西澳寒流比本格拉寒流、秘鲁寒流都弱得多。西澳寒流水温比同纬度的本格拉寒流、秘鲁寒流略高。凡有寒流经过的沿岸,其气温必低于同纬度暖流所经过的沿岸。如里约热内卢1、7月均温比同纬度 相似文献
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"地球运动的地理意义(一)(二)"两部分内容主要包括地方时和区时、太阳高度、昼夜长短、季节变化等知识.这部分内容抽象、空间感强,学生限于视野和见闻,缺乏直接经验,学习颇感困难.根据笔者在教学中的实践,本文着重探讨几何知识在"地球运动的地理意义"教学中的应用. 相似文献
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文章以"内力作用"为例,结合单元备课思路,改变传统教学目标编写模式,从核心素养提升出发,提出整合教学内容、选择合适教学情境、明确教学目标、重视问题教学与任务群设置、重视表现性评价等高中地理单元备课策略. 相似文献
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在新课改的要求下,高中地理教师一定要适应时代的要求,解放思想,转变观念,以学生为主体,以提高课堂教学效果为首要任务。精心备课,用心设计教案,选择科学的教学方法,运用现代化教学手段,提高课堂教学效果。从高中地理教师应该转变教育观念;高中地理教师要精心备课;高中地理教师要选择科学的教学方法,努力激发学生的地理学习兴趣;高中地理教师要充分运用现代教学手段,提高课堂教学的多样性;高中地理教师要把课堂还给学生,以学生为主体五个方面进行了详尽地阐述了如何提高地理课堂的教学效果。 相似文献
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党的二十大报告明确提出中国式现代化是“人与自然和谐共生”的现代化,将绿色发展理念提升到了新的高度。鉴于绿色发展理念的内容与中图版高中地理必修、选择性教科书内容具有良好的对应关系,为了引导学生牢固树立绿色发展理念,本文基于绿色发展理念统整高中地理教学内容,进而探索提出绿色发展理念融入高中地理教学的四大路径：结合“活动”栏目,开展“知行合一”绿色探究活动;采用“立体”呈现方式,拓展教材中绿色发展典型案例;创设“贯穿式”绿色情境,设置“递进式”任务链;突出绿色底色,创建具有“区域味”的校本课程。 相似文献
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环境教学是一种重要的教学方式,近年来各国都加以重视,同时高中地理教学与环境教学有非常密切的关联,实现二者的有效整合,不仅能够促进高中地理的教学效率的提高,还能够深入地将环境教学付诸实践.本文将以解析环境教学与高中地理教学密切的关联性为起点,详细分析环境教学与高中地理教学二者整合教育的现状,从而进一步探索有效的整合建议和相关措施,以期为环境教学和高中地理教学的有效整合提供思路. 相似文献
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区域历来是地理学一个传统、基本的研究领域,有学者认为地理学就是研究地表物质区域变化的科学。无论哪一种版本的高中地理教材,都重点突出了区域在地理学中的地位。所谓区域分析主要是对区域发展的自然条件和社会经济背景特征及其对区域社会经济发展的影响进行分析,探讨区域内部各自然及人文要素间和区域间相互联系的规律,它是区域研究的重要... 相似文献
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华巍 《中国科教创新导刊》2009,(27):90-90
在新一轮的普通高中课程改革中,地理课程因其学科特殊性而占有举足轻重的地位。＂呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生＂,已成为这次教育改革的主旋律。因此,笔者依据自身的工作实际就这一议题进行了反思与总结,以期有助于其他同行的教学。 相似文献
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现今,世界各国对环境教育高度重视,环境教育的内容一定程度上都与高中地理教学内容契合,因而,可以在高中地理教学中对环境教育进行渗透。环境教学是地理教学中的一部分,而借助高中地理教学的高效性,保障了环境教学能够有实质性的效果。 相似文献
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一、单项选择题1.有关国土资源及其国土整治的正确叙述是A.国土资源是一个主权国家陆地上的全部资源B.国土整治是指对国土资源的开发、利用和保护C.国土整治的最终目的是促进区域经济发展D.对海洋的综合开发是我国国土整治的重要内容之一2.下列不属国土整治范畴的是A.开发浦东新区B.我国近海和部分湖泊实行季节性“休渔”政策C.2008年北京承办奥运会D.保护世界自然遗产和文化遗产3.下列西部开发工程与其国土整治关系不对应的是A.西(安)南(京)铁路——联系三大经济地带B.青藏铁路——生态保护要求最高的铁路C.西气东输——实现部分城市… 相似文献
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本单元与原高中地理教材比较，是属于知识组成变化不很突出的一个单元。但是通读教材，本单元比原教材有两个明显的变化。 相似文献
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自学能力就是自己独立学习的能力.培养自学能力,就能起到"教"为了"不教"的目的.在培养自学能力中,要教会学生阅读教材,整理知识;还要把新课内容当作新信息的思想,培养学生归纳知识的能力,还要培养学生分析、评价、应用新信息的能力. 相似文献