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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
喝水秘笈     
<正>八爪鱼哥哥:同学们!上次我们圆满地完成了15千米的拉练任务,今天我们还要进行一次难度更大,当然,也更有意思的拉练——翻越二郎山到大海边宿营!(同学们一听要到海边宿营,立即兴奋得一边鼓掌一边唱了起来:“Go,Go,Go,啊嘞啊嘞啊嘞……”)二郎山是一座典型的石头山,峭壁遍布、植被稀少、环境干燥,大家一定要注意安全!还有,因为山坡陡峭,大家随身不要带太多的东西,水壶也只能背一个,以减轻重量。翘辫妹妹:哎,我说连长同志,一壶水够吗?这么高的山,可要爬一整天啊!  相似文献   

2.
一次拉练     
学校将举行一次特别的活动。我们这些好奇心很强的同学,焦急地等待着老师讲话。老师说:“今天给你们讲个故事。去年夏天,中、日、韩三国的小朋友进行了一场野外生活的比赛,遗憾的是我们输了。现在,我们将进行一次拉练练习,希望大家不要怕苦怕累。”“好!”大家的回答声格外响亮。这次拉练要求我们来回走16千米。队伍浩浩荡荡地出发时,街道一片白茫茫的,远处美丽的烟雨公园时隐时现,旁边的大桥上能隐约地看见来往的车辆。开始时,大家像一群放飞的小麻雀,唧唧喳喳地议论着沿途的风景,一路上有说有笑。没走到一半,我的双脚就开始发酸,像灌了铅…  相似文献   

3.
《辅导员》2011,(2):60-62
一、走近兔子同学们,新年好!我是你们的好朋友小兔子,英文名字叫"rabbit"。如果我们在野外生活则被人们叫做野兔,英文为"hare"。我们小兔子天性温驯善良,聪明机灵。我们和人类和睦相处,是人们最喜欢的好朋友,小朋友可喜欢我们啦!大家听,同学们正在唱我们的儿歌呢!  相似文献   

4.
10月31日星期五,天气晴好,早上第二节课,我走进三(3)班教室,对大家说:“今天,项老师将带你们到操场上去上数学课、”话音刚落,同学们就发出了一声声惊叹,继而窃窃私语:“到操场上上数学课?”大家感到非常意外,非常惊奇,等我往下说。“今天,我们到操场上去上数学活动课.我们将去感受100米、1千米有多长之后,请大家写出感受来。”  相似文献   

5.
《辅导员》2011,(1):60-62
同学们,新年好!我是你们的好朋友小兔子,英文名字叫“rabbit”。如果我们在野外生活则被人们叫做野兔,英文为“hare”。我们小兔子天性温驯善良,聪明机灵。我们和人类和睦相处,是人们最喜欢的好朋友,小朋友可喜欢我们啦!大家听,同学们正在唱我们的儿歌呢!  相似文献   

6.
最后一缕彩霞隐入云层,天色渐渐暗淡,随着汽车的颠簸,我们已经进入大山深处,两天的野外拉练正式开始了。这次野外扭练,我们作好了充分的思想准备。一切都是新鲜的,没有尝试过,大家都满  相似文献   

7.
嗨!周末到了,同学们,今天我们一起到QQ社区里游玩吧。希望大家度过一个愉快的假日!  相似文献   

8.
大家好!欢迎收看本期节目,我是节目主持人闻萱,今天我们和大家一起讨论的主题是“我与版权”,首先让我们来介绍今天到场的特约嘉宾——天津××中学的高二(2)班的同学。同学们:“观众朋友们大家好!主持人好!”主持人:“大家都已经上高中了,在高中一年级下学期的地理课上,我们曾经学习过全球经济一体化,在高中二年级的历史课上我们  相似文献   

9.
老师们、同学们:   大家好!今天,我们相聚在一起,庆祝我们圆满完成学习任务;今天我们也将要别离,离开母校的我们又要踏上新的征程.我们高兴、欢呼,我们长大了;我们依依惜别,真不忍心看你离去,毕竟我们曾经一起走过了三个春夏秋冬,度过了一千多个日日夜夜呀!……  相似文献   

10.
今天有机会跟大家交流,真的非常高兴,也非常荣幸。希望通过我们之间的交流,能够让我感受到同学们更多的活力;同时也希望通过这次交流,让同学们能够更多地了解航天、热爱航天,能够为我们的祖国感到自豪,为我们的中华民族感到自豪!  相似文献   

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广播呈现     
开播曲:甲:亲爱的老师、同学们,大家中午好!红领巾广播站现在开播,欢迎您的收听。乙:今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传安全知识……  相似文献   

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交通工具交通工具的速度轮船每小时40千米40千米/时汽车每小时100千米100千米/时飞机每秒240米240米/秒火车每小时120千米120千米/时教学内容:人教版课标教材第七册第54页.教学过程一、创设情境,引出概念师:今天,老师带来了几个朋友的生活画面,我们一起来看一看.他们是谁?在干什么呢?(出示画面)生1:啊,潘果在跑步!潘果同学跑得真快,每秒能跑4米呢!生2:王雨嫣每天步行上学,每分钟大约走60米.生3:黄老师暑假的时候坐汽车去旅游.汽车每小时行100千米.……师:每秒跑4米、每分钟走60米、每小时行100千米等,这些表示在1个单位时间内所走的路程,我们给它们取一个名字叫“速度”.二、引导探究,自主学习1.速度的写法师:你们知道这些交通工具的速度是多少吗?生1:轮船的速度是每小时40千米.生2:火车每小时行120千米.……师:速度还有一种更加简明的写法.请大家先自学课本第54页,然后把这些交通工具的速度,用简明的写法写在表格右边的空格里.师展示学生的练习,并相互评价.2.速度、时间和所行路程之间的关系师:现在我们从郴州到广州去旅行,旅行中有许多问题等着我们去解决呢!(出示例1)一列火车从郴州开往广州...  相似文献   

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师:同学们,上节课我们一起走进了大自然的世界,我看了同学们的观察记录,非常精彩!今天,我给大家又带来一位朋友,想想可能是谁呢?你看看吧!(播放蚯蚓动画。录音:大家好,  相似文献   

14.
师:同学们好!今天我们上作文课。先请大家关注一件急需目击证人“证词”的“命案”!请大家根据我描绘的现场,以目击者的身份给法院提供一份证明。  相似文献   

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同学们,从本期开始,我们开学了。首先,让我们先走进校园,体验一下精彩的校园生活吧!敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是“请大家选我做劳动委员”。我今天之所以站在这个讲台上,是因为我想当劳动委员,想让同学们在一个更加干净的环境里学习。为了更好地为大家服务,我准备从以下几个方面着手。首先,我要对劳动工具的摆放进行调整。原来拖把、扫把、垃圾桶全放在教室后门后面,塞的东西多了,一推门,垃圾桶就容易倒,  相似文献   

16.
《辅导员》2013,(8):8-9
北京市朝阳区安慧里中心小学智慧课堂一瞥"各位游客,大家好!我是"快乐天使’旅行社的导游小张,今天我们‘南国之旅’的目的地是有‘神奇的乐土’之美誉的西双版纳。首先请大家欣赏一下我们旅行社为大家设计的《导游手册》吧……"听到这,同学们觉得这位"导游"够格吧!其实这是北京市朝阳区安慧里中心小学五年级品德与社会课堂"模拟旅游"活动,同学们正在做精彩的活动展示。  相似文献   

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<正>同学们,大家好!最近我在思考一个问题“我们的行为是怎样产生的?”今天我想和大家聊聊。生活在这个世界上,我们总会遇到不同的事情,让我们产生不同的情绪。遇到不好的事情,我们会吵闹,会发呆,会愤懑,会哭泣,会忧郁;遇到开心的事情,我们会欢笑,会歌唱,会跳舞,会微笑,会静思等等。但是,同学们有没有想过为什么会产生这些行为呢?  相似文献   

18.
有福读书     
嘿嘿,吃惊了吧!昔日的"童话新城堡"今天可是旧貌换新颜了哦。文学空间站!这可是我们精心为大家策划的新栏目,目的是让同学们能广泛地阅读更多的文学作品,提高同学们的阅读能力和写作水平,本期"文学空间站"请来了一位大朋友和大家交流读书心得。她的读书感悟是--  相似文献   

19.
Hi,大家好!我是动漫天使吉米,欢迎大家光临动漫教室。"丁零——",上课了,请同学们安静,今天我们请资深动漫专业教师刘洋老师给大家介绍一下如何走好动温设计的第一步。  相似文献   

20.
<正>八爪鱼哥哥:全体注意!今天我们进行的科目是野外隐蔽情况下急行军。大家已经走了3个小时,现在是午餐时间。 营员们一边呼哧呼哧地喘气,一边东张西望:热气腾腾的午饭在哪里啊?呜呜呜呜……  相似文献   

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