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宋远志 《中国职业技术教育》2001,(3):22-22
导入新课是课堂教学的重要一环。教师新课导入的好,课堂上就能唤起学生的求知欲望,燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地获取知识。俗语云:良好的开端是成功的一半。欲使一堂课有一个良好的开端,在语文课的教学中有多种方法,现结合自己多年的教学实践略谈几种。一、点题导入法导入新课需要教师的精心设计,根据课文的需要去进行。有些课是不必要绕弯子的,开门见山,单刀直入,即一开始就鲜明地揭示主题或主要对象,直接了当地推出思考的客体,立即把学生的思维和兴趣引向对问题的探索。例如,学习老舍的散文《我的母… 相似文献
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言为心声,题为文眼。教师从课文题目人手进行课堂教学,通过对课文题目巧妙的诠释,让新课的导入异彩纷呈,能引导学生读懂课文题目,有利于学生良好阅读习惯的养成和阅读能力的提高。由此可见,课题是课堂导人的一个切人点,一个精彩的导入,既能使学生兴趣盎然,又能激起他们强烈的求知欲望,让课堂教学收到良好的效果。 相似文献
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张振兴 《中国数学教育(高中版)》2012,(Z3)
着眼于数学新、旧知识之间的关系,探索课堂教学中新课的导入模式,结合具体课例,分别介绍了类比法、转化法、特例法、弥补法和分类法等方法,在达到教学目的的同时,深化了对数学知识内在结构以及数学思想方法的认识,指导学生掌握数学学习的一般方法. 相似文献
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新课导入是一节课的开始,也是整个课堂教学中至关重要的部分。本文主要针对初中物理新课导入艺术展开讨论,提出初中物理新课导入的几点做法。 相似文献
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吕继德 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):37-38
如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生积极自主的学习;如何在课堂教学中激活学生的思维,培养学生发现、分析、解决问题的能力.要解决好这个问题,首先要做好课堂教学中的第一步--新课导入. 相似文献
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李祎 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):15-18
启发是教师教学的基本功。从内容的角度来看,启发应由易到难,以符合认知规律;从思维的角度来看,启发应由远及近,以提高思维强度。在教学过程中,启发应适度,不能过于直白,也不能过于含蓄。启发要适时,即当启处启,当发处发,“启”在关键处,“发”在要害处,防止超前启发和滞后启发。 相似文献
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大学生就业难问题是社会普遍关注的热点问题之一,有效解决这一问题需要多方协调、共同应对。从高职院校来讲,做好就业指导工作是其义不容辞的责任。 相似文献
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学校职业指导及其发展新理念 总被引:5,自引:0,他引:5
学校职业指导对于人的职业发展至关重要。学校职业指导可以使学生更加了解自己和职业,很好的建立自己的职业发展观念。在目前新的形势下,职业指导也应该转变理念,拓展职业指导任务,完善职业指导过程,改变职业指导功能,同时要注意科学方法的运用。 相似文献
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马国防 《教学研究(河北)》2004,27(1):25-28
高校必须做好大学毕业生的就业指导工作,切实地帮助毕业生顺利就业。对于新建本科高校来说,大学毕业生就业指导工作的重要性尤为突出。但新建本科高校在这方面普遍存在工作基础薄弱、工作难度大等问题,必须采取措施,从各个方面进一步强化这项工作。 相似文献
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大学生的适应主要是指环境适应和学习适应。对环境和学习的良好的适应能力可以让新生更快地融入环境,找准定位,安心学习,从而在同一起跑线上取得有利的位置。要教育引导大学新生,正确评价自我,重建自信心、树立新目标,尽快掌握适应大学学习和生活的方法,建立良好的人际关系,提高生活自理能力,加强心理知识教育,学校要对其提供心理咨询服务。 相似文献
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做好导学主任工作之我见 总被引:1,自引:1,他引:0
张爱玲 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):29-31
导学主任是“导学群”中的重要角色之一 ,发挥着桥梁、纽带和核心作用。在深入研究导学规律及全面总结导学实践的基础上 ,对如何做好导学主任工作提出了四点看法。 相似文献
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李春丽 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):69-73
问题教学法是教学过程中自觉不自觉在使用的一种教学方法。文章从问题教学与学生的认知规律和心理特征的关系,与二期课程改革的关系,与课堂教学的内在规律的关系,与各学科的关系分析了问题教学的存在价值;从教师的角度谈创设问题教学的环境,从怎样提出问题和提出怎样的问题等方面探索问题教学法的方法和途径;就问题教学法的技术要求和常见的问题进行了探讨。 相似文献
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金青泰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2):117-120
当前社会舆情复杂化、多元化,媒体坚持牢牢把握正确的舆论导向,发挥好舆论引导作用,唱响主旋律,弘扬正气,凝聚人心对于构建和谐社会至关重要,同时这也是媒体自身履行职责,不断发展壮大的本质要求。 相似文献
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大学生心理问题已经成为高校乃至社会普遍关注的问题。辅导员作为大学生最贴近的教育群体有着独特的教育优势。高校要认清辅导员对大学生进行心理辅导的重要意义,按照新时期大学生的心理特点和人才培养目标,积极探索辅导员对大学生进行心理辅导的途径和方法,不断增强思想政治教育的针对性和实效性,开创高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献
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刘荣军 《广东技术师范学院学报》2004,(2):87-91
面对择业,毕业生表现出不同择业心态,从而对就业指导工作提出更高要求。为此,要从解决毕业生择业心态不平衡入手,引导毕业生树立正确择业观,开展多层次、多渠道、多种形式就业指导活动,强化就业指导各项工作,形成齐抓共管局面。 相似文献