对新建本科院校系级教学档案管理工作的思考

系级教学档案管理工作是高校档案工作的重要组成部分.本文着重分析了新建本科院校系级教学档案管理工作存在的问题,并提出了相应的对策.     

高职院校系级档案管理工作探究

随着学院对档案管理工作的重视和认识,系级档案管理工作逐步趋于规范和完善。高职院校系级部门作为学院独立的二级主管单元,其档案管理工作对提高高职教学管理质量和水平,推动职业院校持续健康发展具有重要意义。从教师档案、学生档案、教学档案和教学基础建设档案等方面对系级档案管理的内容进行了分析,并对系级档案管理的方法与策略进行了探讨。     

浅谈新上地方本科院校的系级教学管理

高等院校中的系,是学校整个教育教学工作组织管理的基层组织.系级教学管理是提高学校整体教学质量、实现学校人才培养目标的关键,新上本科院校的系级教学管理在诸多方面都存在与高等教育的新形势不相适应的情况和问题,因此新上地方本科院校必须迅速适应高校教育教学的需要,加强系级教学管理,以实现人才培养目标.     

探析高校系级教学档案的管理

本文通过对系级教学档案管理的内容、任务的分析,指出系级教学档案管理的重要性.针对档案管理中存在的问题,提出做好档案管理工作应采取的措施:更新观念,建立健全系级教学档案管理机制,做好教学档案信息的收集工作等,这样,高校系级档案管理工作才会有更快更好的发展.     

重视系级教学档案建设,促进能力教学创新

在高职院校,由于其职业特性和注重实践能力的教学特点,能力教学创新核心下移,系级教学档案成为能力教学创新的重要支撑因素。本文阐述了高职院校系级教学档案在能力教学创新中的作用,分析了当前高职院校教学档案管理中存在的问题,最后提出必须以推动能力教学创新为目标加强系级教学档案建设的建议。     

高职院校系级教学档案管理的问题及对策

高职院校系级教学档案是高职教学档案的主体、核心和重点,是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一。本文从高职院校系级教学档案的形成及内容入手,论述了系级教学档案的特点及作用,重点分析了高校院系教学档案管理的现状和存在的一些问题,提出了建设性的意见。     

论新建本科院校的教学档案管理

高校教学档案是支撑整个本科教学评估体系的重要材料,档案作为本科教学评估的基础和依据,在教学评估中发挥了重要作用。因此,新建本科院校应以此牵动,提高档案意识,增强档案管理水平,培养引进档案管理人才,做好高校档案管理工作,为教学评估工作奠定坚实基础。     

应用型本科院校教学档案管理中的问题及对策

应用型本科院校教学档案管理水平是衡量应用型本科院校教学管理水平和教育质量及教学水平的重要标志之一.应用型本科院校教学档案是在教育教学实践与研究和管理活动中形成的,具有保存价值的文字、图表、声像、电子等各种记录材料的总和.提高应用型本科院校教学档案的管理,对于充分发挥其对教学的指导和参考作用,有效促进教学管理水平和教学质量的提高都有着十分重要的意义.本文分析了应用型本科院校教学档案管理的重要性和应用型本科院校教学档案管理中存在的对教学档案管理的重视程度低、管理制度不健全、数字化水平偏低及管理队伍不稳定等问题,提出了相应的解决对策.     

从高职院校人才培养工作水平评估看教学系部的教学档案管理

文章从高职院校人才培养工作水平评估入手,阐述了教学档案在教学管理、教学活动和教学评估中的作用,分析了目前系部教学档案管理中遇到的问题,并就加强系部教学档案管理工作提出了几点措施:加强领导,增强档案总识,建立健全系部教学档案管理制度;明确系部教学档案材料的内容和分类,掌握教学档案管理的方法;加强教学档案的信息化管理,实现教学档案管理的现代化。     

新建地方本科院校系级教学质量保障体系的构建与探索

构建校、系两级教学质量保障体系,是保证新建地方本科院校教学质量的重要途径。系级教学质量保障体系的主要内容应该包括师资队伍建设、主要教学环节的质量标准、教学规章制度等方面。各级领导要高度重视系级教学质量保障体系的建设工作,努力建立全方位、多层次、立体化的教学质量保障体系。     

新建本科院校两级教学质量监控体系研究

新建本科院校教学质量的高低直接关系到我国高等教育的健康发展。目前,大多数新建本科院校实现了规模发展,面临着改革原有管理模式、建立与之相适应的两级教学质量监控体系的重大挑战。本文从实施校系两级教学质量监控的意义入手,分析了新建本科院校校系两级教学质量监控体系面临的困难,并指出了今后构建本科院校校系两级教学质量监控发展的几个方向,旨在抛砖引玉。     

地方新建本科院校教学档案管理迎接评估的思考

教学档案管理是高校档案管理的重要组成部分,其管理水平的高低直接关系到教学管理工作的好坏及教学质量的高低.地方新建本科院校在办学指导思想、人才培养、教学条件、教学管理及教学质量保障等诸多方面都将面临着教育部本科教学评估,因此,提高新建地方本科院校教学档案的管理,发挥其对教学的指导和参考作用,对于促进教学管理水平,提高教学质量意义重大.     

牡丹江师范学院

发展中的牡丹江师范学院牡丹江师范学院是黑龙江省省属本科院校,具有硕士、学士两级学位授予权。2001年学校通过教育部本科教学工作合格评估。2006年获硕士学位授予权。2009年学校被教育部评为高等学校本科教学工作水平评估优秀单位。学校面向全国招生,设有6个二级学院、10个系等19     

论新建地方本科院校档案管理人员的素质培育

档案管理是日常工作中十分重要的环节,是各项工作顺利进行的保障之一。档案管理人员的素质如何,直接决定了档案工作的效率、水平和质量。新建地方本科院校由于刚刚升本,档案管理工作的水平还有待提升,因此,档案管理人员要结合本院校的实际情况,做好档案管理工作,真正使档案起到应有的效力,为学院的教学、科研等提供强有力的保障。     

本科教学工作水平评估与新升本科院校院(系)教学管理建设浅谈

近年来,我国高等教育中涌现了一批以应用型本科人才培养为目标、为地方经济和社会发展服务的新升本科院校,如何使这批新办高校达到本科办学水平,教学管理是关键,而院(系)的二级教学管理则是整个教学管理的基础.本文以本科教学水平评建为背景,结合新升本科院校院(系)二级教学管理及评建实际,较全面地论述了加强院(系)二级教学管理改革的意义、内容和做法.     

浅谈新时期高职院校系级教学秘书工作

高职院校系级教学秘书主要从事教学管理工作,教学管理是教学工作的重点,教学管理是高校各项管理的重中之重,其主要职责是管理与服务。因此,高职院校系级教学秘书责任重大,本文主要对新时期高职院校系级教学秘书工作的工作职责、存在的不足及改进方法等方面进行了探论。     

试论如何做好高职院校系部档案管理工作

本文首先对高职院校系部档案管理工作进行简要说明,指出目前高职院校系部档案管理工作中存在的问题;接着从档案管理工作宣传、档案管理信息化建设和档案工作人员的职业能力提升三方面阐述了做好档案管理工作的策略;最后对档案管理工作中应注意的问题进行了总结。希望本文能够为高职院校系部档案管理工作的开展提供帮助。     

以本科教学评估为契机,积极推进高校教学档案管理工作

本科教学水平评估是我国高等教育改革的重要举措,因此加强高校教学档案管理对提高教学质量和管理水平具有积极的促进作用.本文在分析教学档案在本科教学水平评估中作用的基础上,对如何借助于本科教学迎评推进教学档案管理工作及充分发挥院(系)教学档案工作的效用进行了讨论,并提出从完善管理制度、建立长效监控机制和提高管理人员素质三方面入手,进一步规范教学档案及其管理的建议.     

浅议高职院校系级教学秘书的档案意识

系级教学秘书是学院教务处、系领导与老师、学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,教务教学档案工作则是其工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识和管理素质的高低,决定教务教学档案质量的好坏,只有增强他们的档案意识与创新意识,并建立行之有效的竞争激励机制,才能使高职院校的教务教学档案管理工作科学、有序地发展,迈上更高的台阶。     

新建本科院校教师工作量管理探析——系级三位一体管理模式

新建本科院校教师教学工作量的管理是学校管理者在院校升格和转型期间的一项重要的常规管理工作。对教师教学工作量进行科学管理的是重要的和必要的,应寻求一个兼具稳定性、抗干扰性、易操作、公平且有激励作用的系级管理模式。该模式紧扣三个激励因素,以两个不变量为基础,帮助新建本科院校管理者在对整合后师资队伍的教学工作量进行科学核定的同时,实现激励效果,从而稳定教师队伍,激发工作积极性,提高工作效率和办学效益,顺利实现内涵升本。