初中信息技术教学活动中创新教育的几点尝试

在信息化时代,信息技术在各领域中的应用价值已经逐渐凸显,教师也开始意识到学生掌握信息技术的重要性。初中信息技术教学的展开,正是学生奠定良好信息技术学习基础的关键时期,学生能否掌握信息知识和信息技能,并对其进行实践和应用,关系到学生信息技术的学习水平能否得到真正的提高。基于此,教师想要提升初中信息技术的教学效果,就一定要重视教育的创新,在创新多种教学方式下,更好指引初中信息技术教学工作的有效开展。     

初中信息技术教学活动中创新教育的几点尝试

笔者在教学载体、教学方法、教学评价的创新上进行了大量的有益的探索,充分调动学生的学习主动性、积极性,使学生的创新思维和实践能力得到有效的提高。     

论游戏教育在幼儿教学活动中的创新策略

在幼儿园教学中渗透游戏教育理念,符合幼儿生理和心理的发展规律。幼儿具有爱玩的天性,教师可以利用课堂游戏来激发幼儿的探索意识和创新精神,从而达到寓教于乐的目的。     

浅谈幼儿创新教育

幼儿教育是教育的最初阶段,在幼儿教育中,教师要摆脱传统的教学观念和教学方式,从幼儿的认知规律和兴趣出发,激发他们的学习热情,让他们积极主动地参与到学习和游戏活动中,用创新的方式进行教育,发展幼儿的创新思维和能力,使他们的学习和生活能力不断提高,综合素质获得全面提高。在进行幼儿创新教育过程中,教师要在其中获得更多的启发和知识,促进幼儿综合能力的有效提高。在进行创新教育时,教师要改变传统的教学模式,创设丰富、有趣的教学情境,让幼儿在快乐的氛围中学习。同时,教师要注重在教学中的引导作用,通过引导,拓展幼儿的思考面和思维深度,使他们的综合素质在创新教育中获得发展。     

幼儿美术教学活动中对幼儿创新意识的培养

幼儿美术教学在幼儿教学中,是关键的一个环节,美术教学既能培养幼儿学习的极大兴趣,又能很好地开发幼儿的智力,还能训练幼儿动手的能力,使他们能够全方位地发展,在这个教学过程中,幼儿美术的教学既要讲究科学性,又要讲究灵活性,就是说让幼儿都能完成教师设置的问题,要求美术作业的数量要科学合理,质量要科学规范,适合幼儿的实际情况,不是随意性的设置,也不是无原则的设置,这里我强调的是美术作业的优化设置,针对不同层次的幼儿设置不同层次的美术作业,循序渐进地提高他们的科学文化综合素质,以此为契机提高幼儿的学习水平。美术作业是提高幼儿高效课堂的有力措施,在幼儿园教学中,越来越受到大家的青睐。我就根据自己的所感所想,和各位同仁一起探讨一下。     

数学教学中创新教育的尝试

创新人才的培养，实质是创新人才基本素质的教育，是一个复杂的系统工程。笔者在数学教学中，作了些创新教育的尝试。一、介绍历代数学家发明创造的故事，激起学生的创新欲望数学的每一个分支，知识体系、公理、公式、方法，都是在实践中经过数学家们创造性思维得出的，有些定理、公式，还是以数学家的名字命名的。在将这些定理、公式的产生过程展示给学生的同时，我还向学生介绍了数学家创造知识体系的方法，以及对数学发展的贡献，从而激起学生强烈的创新欲望，培养学生的非智力因素。例如在开始讲解解析几何时，我先让学生回忆初中解答平…     

在美术教学活动中培养幼儿创新思维的研究

幼儿教育可以称之为基础教育中的基础,创新教育必须要从这个阶段抓起。幼儿教育工作者必须要更新幼儿教育的理念,遵照具有时代性和科学性的教育准则,探究有效的幼儿教育方法,充分培养幼儿的创新精神,倡导幼儿主动地进行创造性的劳动,努力实现最终培养幼儿创新能力的目的。     

幼儿园音乐教学活动中的几点尝试

唱歌是幼儿园进行的一种艺术活动,也是幼儿园音乐教育中最基本.最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中,作者深刻地感受到幼儿在音乐活动中获得的全面和谐的发展,同时也促进在音乐教学工作中的观念的根本转变。对于幼儿来说,音乐活动是自我表现的方式和途径,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。     

幼儿科学教育的几点思考

一、注重科学态度和技能的培养身处网络时代的今天,知识的增长、变化和更新是目不暇接,这就意味着没有一劳永逸的知识,唯有乐学、善学才能使人终身受用。对于一个人来说,态度和技能是探索世界的原动力、内驱力。因此,我们把科学态度和技能的培养作为科学活动的核心和最高价值,并把培养创新精神和实践能力放在重要的位置。只有让幼儿对科学活动产生兴趣,形成正确的态度,才能获得在科学活动中发展创造性和主动性。二、注重科学方法、行为、习惯的引导和训练幼儿的年龄特点决定了幼儿有着与生俱来的强烈的好奇心和探究欲。幼儿通过好奇、好问、…     

幼儿音乐教学与创新教育

幼儿音乐教学中要实施创新教育,可围绕创新能力的基本要素——知识因素、智力因素和个性品质因素来展开,引导幼儿掌握基本的专业知识技能,培养活跃的创造性思维,具备良好的创造品质。     

数学创新教育的几点思考

培养学生的创新意识，提高学生数学创新能力是当前我国数学教育界面临着的大课题。针对数学教育的实际情况，笔者认为应重视下面几个问题：①情感教育和认知教育相结合。②培养学生提出问题的能力。③尊重学生的主体地位——重在参与．④发散思维和收敛思维相结合。⑤精心设计课堂练习培养学生创新能力。     

幼儿绘画教学中的创新教育

在幼儿美术活动中，创新精神具体体现在两个方面：一是“小朋友自己想自己做”，强调的是主体性、实践性；二是“每个小朋友做一个以前没有做过的、如别人不一样的”，强调的是求新性、求异性。这就要求教育的每一个环节，都必须以幼儿为主体，激发幼儿在的创造意识及创造能力。绘画是最常见的一种美术形式，如何在绘画教学中开展创新教育呢？     

幼儿教学活动中的心理健康教育问题探讨

具有积极健康的情感是心理健康的具体表现之一.本文对幼儿常见的一些心理特征进行分析,强调对幼儿心理健康教育的重要性并着重探讨一些关于幼儿心理教育的方法.     

在数学教学中实施创新教育的几点体会

创新是一个民族实现永续发展的原生动力。在数学教学素质教育改革中,我们也应当积极创新教学方式方法,全力培养学生的创新意识和实践能力,使学生真正学会学习思考,真正掌握数学思维。教师可以结合自身的小学数学教学经历,就如何激发学生的创新意识、培养创新思维、锤炼创新精神、增强创新能力进行深入探讨。     

促进幼儿情感教育的几点思考

家庭对儿童情感的发展起决定性作用,家长在促进家庭幼儿情感教育方面具有主导作用。家长应该学会理智地爱孩子,教育孩子关爱他人,关注孩子的情绪。     

加强幼儿舞蹈教育的几点设想

儿童舞蹈,是以儿童身体动作、儿童语言、表演和音乐相结合的综合手段,对儿童进行教育,为孩子们所乐于接受的一种方式。本文就幼儿舞蹈教育进行了初浅的探讨。     

现代教育理念下的幼儿创新教育思考

一、正确理解创新教育的基本要义是实施幼儿创新教育的前握　　教育部拟定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中“跨世纪素质教育工程”的一个重 要任务就是“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力”。为了培养未来社会 所需要的合格人才，我国基础教育必须大力开展创新教育，而幼儿教育又是整个学校系统中 实施创新教育的开端。实施创新教育是全面推进素质教育的要求，也是深化教育改革的必然 结果。实施幼儿创新教育，首先必须正确认识和理解创新教育概念的内涵和外延，全面掌握 创新教育的基本要义。　　(一)正确认识创新 …     

浅析创新开展幼儿美术教学活动的策略

幼儿园美术教学活动是为幼儿打下美术艺术基础的重要活动,在他们成长的过程中扮演着不可缺少的角色,幼儿教师要善于创新,在美术教学活动中,让幼儿们对美术产生更多的兴趣和创作的热情。要让他们发挥想象力,在美术的天地里感受到更多的自由和美好,能够用自己稚嫩的双手和画笔进行创新创作。而教师的创新教学活动也要给幼儿更多的启发,让他们真正享受到美术学习所带来的快乐。     

发展幼儿创新能力的几点尝试

新《纲要》艺术领域的目标为“丰富幼儿的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣，鼓励幼儿创造性的表达自己的情感、理解和想象，使之体验自由表达和创造的快乐。”作为幼儿审美艺术教育的重要学科——美术活动，它具有形象性、情感性、表现性和创造性等特点，乐意为幼儿所接受。它能表达思想、陶冶情操、丰富想象力、培养创新思维，是幼儿表达的第二语言。孩子们善于用画笔描绘生活的五光十