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1.
大学生能否健康成才是关系到和谐社会的构建、社会主义事业成败得失的大事。社会主义和谐社会不仅为大学生的健康成才树立起"人人都可以成才"的新成才观,而且为大学生的健康成才提供了一条为祖国成才、为人民成才的正确道路。从本质上看,社会主义和谐社会的核心与大学生健康成才的本质要求是一致的。大学生的健康成才促进了和谐社会的发展,必将使社会更加和谐。 相似文献
2.
大学生树立正确的成才观具有重要意义,当前大学生的思想观念和精神风貌的总体态势是积极健康向上的,但也应清醒地看到他们的成才目标、价值、心理意志还存在需改进的地方。高校要从引导大学生把握成才目标导向、认知成才意义、加强社会实践等方面推进大学生成才观教育,促进大学生健康成长成才。 相似文献
3.
潘金生 《邯郸职业技术学院学报》1995,(1)
一、大学生成才发展过程的特点大学生成才活动由三大要素组成,即明确的成才目的,强大的成才动力和正确的成才途径.其成才途径制约着成才目标的确定和实现,限制着成才动力的方向和效果,是大学生成才活动过程中的重要环节. 相似文献
4.
高校师德建设与大学生成才是相辅相成的,高校师德建设既是大学生成才的重要保证,又是促进大学生成才的客观需求。提高师德意识、建立健全有关制度、完善评价机制和营造良好氛围是高校加强师德建设、促进大学生成才的可行路径。 相似文献
5.
信息网络的发展使大学生对创新成才有了更多的幢憬,越来越多的大学生渴望在网络的信息大海中捕捉机遇、撷取新知、奋发成才,这就要求大学生利用成才的全新技术平台,强化大学生网络创新与成才心理,学会大学生网络创新与成才心理调适。 相似文献
6.
大学生成才的动力和条件海南大学陈川雄大学生成才规律是大学生成才过程中的各种要素、各个环节和现象间内在的本质的必然联系。大学生成才基本规律的内容和要求可以表述为:大学生成才是大学生在自身成就感需要、自尊自立需要和实现自我价值需要的内驱力作用下,在家庭父... 相似文献
7.
在我国高等教育大众化背景下,就业竞争日趋激烈,大学生的危机意识不断增强。“大力开展大学生成才规划,促进大学生成长成才”已成为提升高校人才培养质量的重大课题。高校辅导员是大学生成才规划指导的主导力量,但他们在工作过程中却面临不少困境,影响了成才规划工作的有效开展。文章通过对辅导员在大学生成才规划指导中困境、原因进行探讨,从宏观和微观角度提出相应的对策,更好地为大学生成才规划工作服务。 相似文献
8.
钟发亮 《思想理论教育导刊》2012,(11)
大学生树立正确的成才观具有重要意义.当前大学生的思想观念和精神风貌的总体态势是积极健康向上的,但也应清醒地看到他们的成才目标、价值、心理(意志)还存在需改进的地方.高校要以胡锦涛同志提出的“三点希望”为指针,从引导大学生把握成才目标导向、认知成才意义、加强社会实践等方面推进大学生成才观教育,促进大学生健康成长成才. 相似文献
9.
学习和践行社会主义荣辱观是大学生成才的道德基石,积极引导大学生在知荣明耻中成才是高校义不容辞的责任,要引导大学生认清国内外形势,增强忧患意识,明确成才目标,增强成才的危机感和紧迫感。同时,要抓好大学生成才的关键环节——自思过程,还要提高教育环境质量,为大学生创建和谐的成才环境。 相似文献
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构建科学合理的大学生成长成才长效机制对于保证当代大学生健康成长、顺利成才具有十分重要的意义。当前要从大学生成长成才过程中的动力诱发机制、良性运行机制、监督调控机制、多元保障机制和效果评估机制五个方面来构建适合当代大学生成长成才的长效机制。 相似文献
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思想政治教育对大学生成才具有重要的作用。一是帮助大学生提高思想认识,树立正确的成才目标;二是帮助大学生正确选择成才之路,努力奋斗成才;三是帮助大学生正确对待成长环境,顺利成才。 相似文献
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审视大学生成才评价的视角和功能 总被引:4,自引:0,他引:4
孔国庆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):147-149
研究大学生成才评价问题,必须从我国高等教育目标实现和大学生成才特点的角度审视和把握,在评价和引导两个向度上对其作出新的界定:大学生成才评价是按照一定的教育目标和具体标准,通过系统地收集、运用有关信息,对高校学生综合素质状况和教育客观效果在质量上作出判断,并最终对大学生成才进行激励引导,促其尽快成才的过程。大学生成才评价在大学生成才过程中具有四项功能,即激励功能、导向功能、诊断功能、鉴定功能。 相似文献
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关怀视野下的女大学生成才心理探析 总被引:1,自引:0,他引:1
女大学生是我国人才资源宝库中的重要组成部分,她们正处于成才的黄金时期,立志成才是主流。文章从关怀伦理学这个角度对女大学生成才心理的现状,以及女大学生健康成才心理的培养对策两个方面进行探讨,以期为女大学生能早日健康成才提供依据。 相似文献
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对于每一位在校大学生的成才来说,优美的校园环境、良好的教学设施固然很重要。但是,这些只是大学生成才的基本条件,真正能够促进大学生成才的却是一所学校许多年来所形成的校风。校风是学校的灵魂,优良校风建设,对于促进大学生的全面发展和成才有着积极的作用。 相似文献
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思想政治教育对大学生成才的作用 总被引:15,自引:0,他引:15
李毅红 《思想理论教育导刊》2005,23(1):55-59
思想政治教育对大学生成才具有重要的作用:一是帮助大学生提高思想认识,树立正确的成才目标;二是帮助大学生正确选择成才之路,努力奋斗成才;三是帮助大学生正确对待成长环境,顺利成才。 相似文献
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调查研究表明,新时期大学生的成才意识普遍增强,但同时也存在成才动机取向功利化、成才目标趋向实用化和成才途径过于崇尚自我奋斗等问题。应采取的相应教育对策是:端正成才动机,把握成才方向;准确定位成才目标,增强成才的可行性;开辟多种途径,促进大学生成才。 相似文献
19.
叶颖 《佳木斯教育学院学报》2013,(9):209+219
团学工作是高校开展思想政治教育工作的重要载体,它与大学生成才之间有着密切的关系,是大学生成长成才不可缺少的历练。本文从团学工作为大学生成才提供土壤,充当大学生成才的助推器,为大学生成才提供保障三个方面探讨二者之间的关系,从而阐释团学工作在高校人才培养体系中的重要性。 相似文献
20.
本文综合有关大学生成才的四种观点,探讨社会资本对大学生成才的作用机制.并以人的全面发展为视角,关注所有的大学生,强调其包容性、普遍性,提出大学生成才的治疗模式和实践模式,帮助大学生"意识觉醒",意识到自己的特色和优势,规划自己的成才道路. 相似文献