高校国际贸易专业英语教学存在问题及解决对策

作者对国际贸易专业英语教学中存在的问题做了较全面的分析,并结合教学实践,从课程设置和教学方法上提出一些看法．与国际贸易专业英语教师交流经验,以帮助学生提高专业英语翻译能力和阅读水平。     

国际贸易专业双语教学的目标体系及影响因素研究

国际贸易双语教学的目标体系是国际贸易专业教学目标的重要组成部分，包括课程目标和能力目标。课程目标包括外贸专业知识、外贸专业英语素养，能力目标包括英语应用能力和社会适应能力。在双语教学中，要高度重视外部环境和内部环境的影响。     

基于CLIL的高职专业英语与跨境电商教学实践

结合跨境电子商务蓬勃发展趋势和高职电子商务专业英语固有课程特点,探究了CLIL教学理论在专业英语教学过程中的应用和实践。在设计“电子商务专业英语”教学内容中,安排以速卖通为依托,利用电子商务实训室,使学生在真实的跨境电子商务交易环境中,将课程讲述的电子商务专业英语知识运用于商务实践中,系统地结合电子商务专业英语知识与国际贸易平台的操作并提出了适合高职电子商务专业英语的“1+1+1”CLIL教学模式。     

二语习得对双语教学的启发——以《国际贸易实务》课程为例

语言学家经过几十年的研究和实验,发现“动机”是影响二语习得效果的重要因素之一。《国际贸易实务》课程作为国际贸易和英语专业的专业基础课程,其教学效果直接影响到学生其他专业课的学习和工作技能的掌握。在教学实践中,教师们通常发现专业英语部分的授课是较难实施的,学生在遇到一些语言障碍后学习兴趣会大打折扣。笔者借鉴了二语习得的动机理论,在教学初期和中期对学生采取一定的激励措施,取得了较好的效果。     

高职专业英语教学作用、定位、现状与改革

随着经济全球化的不断深入,对于多数具有国际贸易的企业用人的标准也改变了。它们的用人标准已经不再仅仅关注丰富的专业知识,而是更为重视具备一定专业英语基础的技术技能型人才。本文就高职院校专业英语教学现状进行分析并提出提升专业英语教学效果的策略。     

土木工程专业英语教学改革探索

土木工程专业英语教学是土木工程专业大学生素质教育中的重要部分。本文先阐述了专业英语课程的深远意义,再结合土木工程专业英语的相关教学理论和文章特点,分析了专业英语教学现存问题并提出相应对策,最后讨论了专业英语的考核方式。     

高职院校专业英语教学师资问题探究

随着中国经济与国际的接轨,专业英语课程的作用也愈显重要。而专业英语教学师资的严重匮乏,教师素质的参差不齐,严重影响了课程的教学质量。本文阐述了专业英语教学师资的现状及存在的问题,分析了影响专业英语教师提高的因素,并从三个方面探讨了加强专业英语教学师资的措施。     

基于BOPPPS教学模式的护理专业英语教学研究

该文探讨了传统护理专业英语教学模式的局限性,提出了在教学改革中采用BOPPPS教学模式来解决这一问题的方法。BOPPPS教学模式涵盖了整个教学过程的每一个部分,能提高学生对于课堂的参与度,使其取得有效的学习成果,并使教学达到良好的教学效果。BOPPPS教学模式为教师提供了新的理论指导和教学方法,能够对护理专业英语的教学改革起到推动作用。     

搞好双语教学应注意的问题

教育部在印发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出,“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。事实上,双语教学内涵丰富,教学内容和方式有其特殊性。专业英语教学——用英文教材(主要是英文原版教材)讲授某些专业课程是双语教学的基本形式。我们在从事WTO与国际贸易专业英语教学的实践中认识到,要搞好双语教学,师资问题最重要;其次要选用合适的教材,注意学习的方法。     

自动化专业英语教学中引入科研交流方法的探讨

自动化专业英语是适应现代社会工业生产实际需要而开设的一门专业选修课,是培养高素质学生使之毕业后能够很快适应工作要求的重要课程。针对目前高校自动化专业英语教学中存在的诸多问题,对专业英语课程的教学方法如何和国际接轨,如何提高学生实际能力等方面进行了探讨,并把科研交流方法的部分优点融入教学中,促进自动化专业英语课程能够更好的服务于工业实际。     

英文学术论文中的中介语现象及其对专业英语教学的启示

国际间学术和技术交流的日益频繁以及信息的全球化使得中国科技工作者用英文撰写学术论文成为必要。本文分析了中国科技工作者英文学术论文中的中介语现象,并探讨了其对专业英语教学的启示,以期提高中国科技工作者用英文撰写学术论文的能力以及专业英语教学效果。     

《道路工程专业英语》的教学特点与教学改革

分析了专业英语的特点和专业英语课程的教学特点，指出了目前专业英语教学中存在的问题。结合几年来专业英语的教学经验和专业英语的教学特点，对专业英语教学进行了一些改革，并取得了一定的教学效果。     

对汽车专业英语教学的思考与探索

我国汽车业在开放中高速发展,高校汽车专业英语的教学须满足发展的需要。本文分析了汽车专业英语教学中存在的问题,提出了汽车专业英语教学的目标,并对汽车专业英语教学的多个方面作了一些思考与探索,以期提高汽车专业英语教学效果。     

专业英语教学浅议

本文探讨了在专业英语教学中主要涉及的专业英语教学师资、教学方法及教学过程组织等问题并发表了一点浅见,以期为更好地进行专业英语教学提供参考。     

文学类研究生专业英语教学之探讨

本文主要探讨了中国语言文学类研究生专业英语实施的必要性、实施途径,并结合论者的教学经验,分析了专业英语教学中易出现的问题,提出了相应的解决方案。指出学校应自己培养师资,鼓励专业教师切实提高英语水平,选择合适的教材或自编讲义,积极开展多种活动促进专业英语教学。     

试论高职高专院校的轧钢专业英语教学

专业英语在教学中受到越来越多的关注。本文主要分析了近年来专业英语的教学现状和发展,进而讨论轧钢专业英语的教学目标和对其发展和改进的思考。     

"中间型"任务型教学法在英语专业课堂教学中的应用

目前专业英语在中国受到了越来越多的重视,但其教学现状却不容乐观.专业英语实践性很强,但传统的教学模式降低了学生对专业英语的兴趣,使专业英语没能发挥它应有的作用,同时,我国国情下的学习者有其自身的特点--更倾向于被动和依赖性学习,所以把既重视任务的自然性和真实性又强调任务的设计和方法的选择"中间型"任务教学法引入专业英语的教学就成了必然,并把"任务型"课堂教学延伸到课外,教室之外,尽可能地挖掘可利用资源,创造良好的任务环境.     

句子结构分析在高职专业英语教学中的重要作用

高职专业英语教学效果普遍不尽人意,本文通过对高职专业英语教学方法现状和文体特点的分析,提出在高职专业英语教学中使用句子结构分析,并通过实例阐明其对学生理解专业英语文献,提高自学能力的重要性。     

物流专业英语教学改革的探 讨简

本文分析了目前高职院校物流专业英语的教学现状,并结合其培养目标,对物流专业英语的教学理念、教学目标和教学方法等方面的教学改革进行了一些探讨。     

土木工程专业英语教学探讨

专业英语是土木工程专业本科教育的一门基础课程,随着我国土木工程行业对外交流与合作的增强,其重要性对于土木工程专业的毕业生也越来越明显。本文作者通过对土木工程专业英语教学的研究,分析了目前专业英语教学的现状及存在的问题,并提出土木工程专业英语教学的基本方法,探讨了教学中的若干问题,得出了一些有益的结论。