孩子们写给总统的信

像寄到白宫的其他信件一样,美国孩子们写给总统的信总是充满了问题。但是孩子们的信不仅有一种特殊的好奇、直率和幽默,而且还有特殊的洞察力,你也许想要知道一些他们的想法,那就请看出自天真的孩子们之手的信吧。     

更正

一天早上，我和孩子们正准备到户外活动，意外地收到一封信。我很纳闷，孩子们也好奇地围了过来：“老师，这是谁的信，快打开看看。”我给小朋友读了信，才知道信是一个月前在我们班实习的赵老师写来的。她在信中说很想念小朋友们，问孩子们是不是长高了、懂事了，还说她有时间会再来看孩子们，希望孩子们给她写信。孩子们激动起来，都催着我给赵老师回信。     

图书王国来信啦

孩子们翻阅完图书后往往乱放,有的图书还被扔在地上。为了改变这种现象,在阅渎时间到来之前,我事先拿起了准备好的信件,对孩子们说：“今天,我在门卫爷爷那里收到了一封写给中一班全体小朋友的信,唉,到底是谁给我们写信呢？你们想知道吗？”孩子们的兴致被调动了起来,睁着大大的眼睛望着我手中的信。我慢条斯理地打开信,有模有样地念起来.     

心与“信”的暑期之约

每年暑假,长长两个月。老师们总要绞尽脑汁给孩子布置一些暑期作业.但新学期开学.交上来的作业质量又不尽人意。作为语文老师的我也不例外,临近放假的几个星期时间里,都在思索着:布置怎么样的作业.才能让孩子们欣然接受。乐于完成呢?于是.便有了我跟孩子们的心与"信"的暑期之约:我们约定孩子们七、八月各给我写两封信.聊聊暑期生活中的点点滴滴。我呢?则根据孩子们信的质量给予不同方式的回复(1、回信2、回电3、回访)。     

春天的信

春天要给大家写信,用树叶当信纸,拿春水当墨汁,请风姑娘当邮差。有的信飘在太阳公公手上,太阳公公出来了,赶走了冬天的寒冷。有的信落在迎春花上,迎春花吹起了快乐的喇叭。 有的信飞到孩子们的头上,孩子们脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野。我们看见了春天的信。春天的信     

如何做一名学生喜爱的音乐老师

"亲其师而信其道."要让孩子们喜爱音乐课,就要让孩子们喜爱音乐老师.一个受学生喜爱的音乐老师,需用微笑面对学生,用心关爱学生,用过硬的教学基本功去激发学生,用赞美的话语去鼓励学生,用独特的教学风格去吸引学生,把最美的笑容留给学生,用自己的健康的情感去感染学生.成为孩子们喜爱的一名音乐教师,才能带领孩子们走进快乐的音乐段堂.     

用“道德讲堂”弘扬社会主义核心价值观——凤冈县“道德讲堂”活动略记

“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉”.每日午后的课前半个小时,凤冈县绥阳一小的教室内传出朗朗读书声,在孩子们的朗读声中,可以很清楚的听出,所读内容是《弟子规》《三字经》《增广贤文》等传统经典. “我们把道德讲堂与经典诵读结合起来,每周都挑选一位德师,给孩子们讲解这些经典中的忠、孝、仁、义、礼、智、信、勤、俭、耻等故事,让孩子们通过读、听,然后理解传统文化的精髓,打造‘诗词经典润人生’的特色学校”.绥阳一小校长卢天尧介绍说.     

走近孩子的世界--谈良好师生关系的建构

怎样与孩子们交往?我们这些当老师的一直都在琢磨.可这琢磨的结果似乎总是不能令人满意."计划没有变化快",孩子们的变化似乎总在我们的意料之外.但是有一点我们都认识到了:良好的师生关系是一切有效教育活动的基础,也正如古人所说的"亲其师"方能"信其道"!     

让每个孩子的心里充满阳光——记浙江省衢州市聋哑学校的共产党员

这是一所特殊的学校,这里有一群特殊的孩子.在这里,教育孩子们的是一批特殊的教师;带领教师们甘于清贫、无私奉献的是一个优秀的共产党员群体.     

老师的遗言

一位老师得了癌症,后经专家诊断,他的生命最多只能再延续两个月。临终前,他已什么事情都不能做,但是,他还是硬撑着给班上的每一个孩子写了一封信。信写完的那天,他也永远地闭上了眼睛。追悼会那天,孩子们都来了,校长把老师写给他们的信一一发给了他们。孩子们回去打开信一看,一股暖流顿时涌上心     

一得集

午睡时,我对孩子们说:“你们如果能自己铺好床,脱掉衣服,闭上眼睛睡觉,孙悟空就会给你们写表扬信。”孩子们真的安安静静入睡了。我赶紧把事先写好的信笺放进孩子们的口袋。孩子们起床后,发现了“孙悟空的信”,都很兴奋。我逐个地为他们念信:“×     

创设多元活动 促进孤残弱智儿童发展

孤残弱智儿童是一个特殊的群体,他们身患残疾,被父母亲遗弃.如何使他们和正常儿童一样受到良好的教育,提高素质,促进身心全面发展,是我们多年来在办学中注意探索的问题.通过多元化的活动,能使孩子们感到快乐,还能使孩子们受到教育.     

巧妙应用英语童谣,彰显英语教学智慧——在低年级阶段英语童谣应用浅探

童谣作为一种特殊的语言形式,对儿童的语言发展有着举足轻重的作用。英语童谣作为一种特殊的艺术手段,有利于低年级儿童的英语习得,提高孩子们学习英语的兴趣,同时也能增强孩子们学习的信心,帮助孩子们在有限的时间里掌握所学内容。     

春风化雨 润物无声——品巴金《给家乡孩子的信》中的教育思想

《给家乡孩子的信》是苏教版六年级上册的课文,是作家巴金在87岁高龄时,带痛写给家乡孩子们的一封回信。初读这篇文章,我只觉得这封信充满了巴金老人对孩子们无限的关爱。在讲课的过程中,学生提出了质疑:巴金爷爷对孩子们有哪些要求?这     

请写下楼道墙壁上的名言

很平常的一天。今天和学生一起学的是《给家乡孩子的信》,巴金写的。巴老在信中谆谆教导,告诉孩子们生命的意义在于奉献,要孩子们珍惜时间。大家读着巴金爷爷的信,感动着,思考着。课文学完了,我在讲台前站定。扫视了一下所有的学生,当大家的眼神都关注我的时候,我说：“同学们,巴金爷爷一生留下了这么多伟大的作品．在年老多病的时候。还在想着珍惜时间．为社会多作一点贡献。我们呢？”     

借网络技术平台促教师专业发展

群山环抱之中,一湾碧水悠悠流淌.小河之畔,一座小山玲珑俊秀.山上,古木参天、绿树成荫.在绿树的映衬下,几幢巍巍大楼越发威武挺拔.林间树下,孩子们在看书、学习、追逐、嬉戏……这就是坐落在湘西大山深处的百年老校-凤凰县吉信小学.     

爸爸妈妈，听听我们的心里话吧

孩子们最想对家长说些什么？一次班会课,我要求学生以书信的形式,写出平时不愿意直接对父母说出的话。孩子们在信中写了一件件父亲母爱的感人故事,也诉说了对父母教育方式的不满。     

守着温暖,向着美好

"陈老师,早上好!""陈老师,早上好,抱抱!""陈老师,早上好,小红花送给你!""陈老师,早上好,我穿了新衣服!"伴随着我们班可爱的小天使们的问好声,我开启了和小天使们在一起学习和生活的美好时光.在特殊教育学校,你给孩子们一缕阳光,孩子们便会还给你整个太阳.我们特教老师要做的,就是点亮特殊孩子们生命里的那一盏灯,让每一...     

精彩导语导出一路美文——"我和我的小宝贝"套餐作文设计

"套餐"作文,就是围绕一个专题,创设多种情境,引导学生从不同的侧面来写作文.如"我和我的小种子",孩子们写了播种、发芽、成长、比美等系列作文;又如"运动会",孩子们写了挑战信、精心备战、精彩瞬间等系列作文."套餐"作文有境、有情、有趣,内容丰富,能有效地激活学生写作的"内驱力".     

开展丰富多彩的中队活动

铁岭市省、市级少先队英雄中队自授旗以来,做了大量工作,开展了很多活动,积累了丰富经验。现简报如下,供大家学习、参考。铁岭县凡河镇药王庙小学朱瑞中队开展“给英雄书写致敬信”活动辅导员欧永玲组织孩子们给自己心目中的英雄写致敬信、做贺卡,献上一条红领巾,请老前辈说一句话。孩子们以极大的热情投入到这一活动中。张坤山同学给魏巍爷爷写信,他找来