共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(5):F0002-F0002
上海大学学生工作围绕“推动高等教育内涵式发展”,着力优化基于满足学生成长需求的服务与引导工作机制,完善课外培养体系与大学生成长支撑平台建设,以开放、协同、创新的视野,加强队伍能力素质建设,不断提高学生工作科学化水平,服务学生成长成才。 相似文献
3.
《学位与研究生教育》2007,(4)
上海大学是国家"211工程"重点建设高校之一。现任校长中国科学院院士钱伟长教授,党委书记于信汇教授,常务副校长周哲玮教授。上海大学是一所综合性大学,现设有23个学院、1个直属系;设有67个学士学位专业、131个硕士学位授权点、2个专业学位授权点(工程硕士和工商管理硕士)、15个工程硕士领域、35个二级学科博士学位授 相似文献
4.
《思想理论教育(上半月综合版)》2023,(4):2+113-114
<正>以书院制改革深化“一站式”学生社区建设强化党建引领,把“党的领导”贯穿到“一站式”学生社区建设全过程。学校成立“一站式”学生社区综合管理及书院制改革工作领导小组,由校党委书记和校长担任双组长,形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的整体性工作格局,确保党的组织和党的工作横向到边、纵向到底。设立学生党建活动室, 相似文献
5.
6.
《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(Z1)
’94上海大学新生军训阅兵式暨开学典礼。市委副秘书长王荣华、市府副秘书长周慕尧、市教卫党委书记郑令德、市教卫党委副书记秦绍德、市警备区副政委江执中,以及上海大学校领导等出席了仪式。首届题为“自强之声,共唱辉煌”的上海大学学生迎春歌咏赛。钱伟长校长出席歌会,并作了重要讲话。 相似文献
7.
8.
《实验室研究与探索》2012,(6):240
简介上海大学化学实验中心包括基础化学实验中心与综合化学实验中心。中心于1997年在化学系原各二级学科实验室基础上建立,实行校、院(系)二级管理,是服务全校的公共实验平台,1999年通过上海市高校基础教学实验室地区评估。中心包括无机化学实验室、 相似文献
9.
邵雍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):73-79
瞿秋白在上海大学期间的经历是他人生中的重要一页,是从文弱书生向中共领袖转变的一个中间阶段。瞿秋白在上海大学历任学务长、社会学系主任、行政委员会委员。他为上海大学制定了一套较为完整的办学方案。在瞿秋白主持下,上海大学社会学系实际开设了辩证唯物主义和历史唯物主义、私有财产及国家起源、通俗资本主义、科学社会主义等课程。除了讲课之外,瞿秋白还多次在上海大学进行报告与演讲,宣传马克思主义。他还多次在学生刊物上发表文章,尽心尽责进行课后辅导,以弥补课堂教育、讲座报告的不足。在较长一段时间内,瞿秋白的党组织关系就在上海大学的党小组(支部)内,他指导学生群团活动,组织学生投入革命运动,为中国共产党培养青年干部。这些革命活动引起了帝国主义势力的恐慌与破坏。在上海大学期间,瞿秋白的性格、才能、学识以及俄语翻译能力得到了充分的发挥。他在上海大学的教学实践是他尝试用马克思主义来研究中国历史与社会的一部分,而且是比较成功的。 相似文献
10.
第一次国共合作时期,于右任与国共著名人士共同创办的上海大学,得到了各界人士的热忱支持与关注。上大所培养的学生及他们所从事的进步的学术研究和新文学创作活动,为中国革命事业作出了贡献。 相似文献
11.
12.
上海大学是国家“211工程”重点建设的高校之一。1997年经市人民政府批准,在宝山大场、祁连镇境内新征土地1500亩,建成上海大学新校区,该工程列入上海市重大工程项目。现任校长是著名科学家、全国政协副主席、中国科学院院士钱伟长教授。上海大学是一所学科门类比较齐全、应用学科和基础学科都比较强的新型综合大学。目前,拥有18个学院、55个本科专业、64个硕士学位授予点, 相似文献
13.
《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(3):F0002-F0002,F0003,F0004
上海大学是国家“211工程”重点建设高校之一,是一所拥有理、工、文、史、哲、法、经济、管理以及美术、影视艺术等学科的综合性大学。现任校长是著名教育家、科学家、社会活动家、中国科学院院士钱伟长教授。现有在校学生43000余人,其中本科生28000余人,研究生近8000人,高职生近7000人。学校高度重视大学生思想政治教育工作,始终坚持“育人为本,德育为先”的工作理念,紧密围绕学校中心工作,以“培养全面发展的具有创新精神的人”为目标,实践钱伟长教育思想,切实提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。 相似文献
14.
15.
张鲁振 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(4):29-30
上海大学目前是“一体两翼”的格局,即以新校区为“体”,辅以延长、嘉定校区两“翼”,与此相符,社区也分为新校区、延长校区和嘉定校区三块。三块的管理模式不尽相同,新校区学生公寓又分为三部分,包括新校区内学生公寓、新世纪学生村、祁连三村,其中新校区内公寓管理模式与延长校区、嘉定校区管理模式基本相同,新世纪学生村和祁连三村都各具特色。由于各自的情况不同,我们采用不同的管理模式。 相似文献
16.
王福停 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
上海大学艺术团是上海大学实施音乐素质教育的载体之一,对学校培养具有复合型、创造性思维的人才,提高大学生的音乐素质,为大学生陶冶情操自我完善人格发挥了积极的作用。本文将探索艺术团的育人模式以及育人功能,并分析艺术团育人效果中存在的不足,总结其经验。 相似文献
17.
信息化建设一定是服务和服从于学校的战略发展,以用户需求为导向,以数据管理为核心的信息化顶层设计原则。如今,大家都在做信息化规划和顶层设计,每个人的理解也不同。上海大学的信息化规划可以说从2006年成立信息化工作办公室的那一刻起,就已经决定了我们的很多做法会有所不同,比如撤销了网络中心和信息中心,合并成立信息化工作办公室统管全校所有的信息化建设。9年来,上海大学的规划虽然一直在调整,尽管技术发展了。 相似文献
18.
对上海大学144名留学生进行的调研发现,留学生跨文化适应状况受到住宿环境、学习动机、学习适应、社会文化适应、种族认同及个体差异因素的影响。文章通过对问卷调查数据的相关分析与方差检验,进一步明确了跨文化适应的影响因素及影响程度,以期为对来华留学生的跨文化管理提供一种较为可行的路径,同时也为对海外留学生如何进行跨文化适应教育提供参考。 相似文献
19.
上海大学于1994年9月由原上海工业大学、上海科技大学、上海大学和上海科技高等专科学校合并、组建而成.全国政协副主席、德高望重的科学家钱伟长院士出任校长.1996年,学校跻身国家"211工程"重点建设高校行列. 相似文献
20.
1.在邓小平理论指导下稳步推进后勤社会化高校后勤社会化的大潮中,上海大学后勤集团饮食服务总公司在校党委、后勤集团的领导下,一直按照邓小平同志所提倡的理论联系实际,紧扣邓小平三句话:“革命是解放生产力”、“改革也是解放生产力”、“发展是硬道理,稳定是压倒一切”作为改革的指导思想。我们的做法是:第一步,向社会供应盒饭。利用“上大”品牌效应,93年成立快餐公司,走向社会,采 相似文献