准确迁移 合理推断——理解常见文言实词在文中的含义

文言文实词理解在文言文阅读中所占分值较重,准确理解文言实词是准确理解文言语段的基础,本文结合2009年高考题对"理解常见文言实词在文中的含义"这一考点进行了准确迁移和合理推断的方法总结。     

“动”与“静”相结合——文言实词的理解与解题技巧

【考点点击】高考文言文在实词方面的考查,"考纲"中规定为"理解常见文言实词在文中的含义",属于"理解(B)"级能力。这里有两点应明确,即"常见"和"文中"。这意味着,文言实词的考查范围一般设定在古汉语120个常用实词上,而考查重点是文言实词在具     

利用内化意识理解文言实词

"理解常见文言实词在文中的含义"与"翻译古诗文中的句子"是2011年高考必考点.分析近十年试题,命题者在这两点上设计问题的落脚点主要在实词上.我们对文言实词的理解有一条总的原则,那就是:字(词)不离句,句不离篇.具体来讲,利用已有知识正确理解文言实词必须内化四种意识.     

论文言实词教学中的历史观照与文化阐释——从“士”字的理解与翻译说开去

文言文教学是初中语文教学的重点内容,其中文言实词的理解、分析与翻译则为重要环节。本文结合笔者在实际教学过程中的心得体会与思索探究,通过分析《孙权劝学》中的"士"、《木兰辞》中的"户"等文言实词的案例教学,提出教学中需要就文言实词进行历史观照,即结合历史背景知识帮助分析理解,显得十分必要;同时,并对文言实词进行文化阐释,也具有重要意义。双管齐下,不仅能引导学生理解和领悟文言实词的内涵,而且能够培养见叶知秋、自主探索分析的意识与本领,深刻领悟和赏析我国历史文化,增长见识、拓宽视野。     

高考文言文翻译之文言实词词义推断——以近几年高考试题分析为例

正正确把握文言实词的含义是理解文言文内涵的关键。本文选取历年安徽高考试题,从文言文实词词义考查出发,列举考生实词理解错误的原因,进而概述考试中常用的实词词义分析的方法。一、高考文言实词词义考查考点分析在《2013年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明·语文》中对文言文实词考查考点阐述是"理解常见文言实词在文中的含义","文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词"是重点考查内容。考试中对实词的考查一般有两类题型,一是选择题,二是翻译     

必修教材文言实词整理方法指导

众所周知,文言词汇分为实词、虚词两大类。江苏省高考语文学科考试说明中直接规定,"理解常见文言实词在文中的含义(能力等级:B),主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。"在必修阶段课文学习过程中我们可以发现,文言实词繁多,如     

文言实词如何释义

在高考文言文阅读中,无论是对文言实词的专项考查,还是对文句的翻译、文意的理解,都涉及对文言实词含义的理解。高考对文言实词的考查覆盖面较广,分值较高,考生的失误率也较其他知识点要高。     

文言文教学的两个基本点

文言文是中学语文教学的重要内容。所谓文言文,就是用"文言"写的"文"即文章。所以文言文的教学一是要着眼于理解"文言"的词句,二是要读懂文章的内容。通常我们对文言文教学目标的规定都是——"掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文",这就非常明确地概括了文言文教学这两个基本点。文言文教学要"字字落实"特别是要把常见实词和虚词解释清楚是无可非议的,许多中学     

推断文言实词词义六法

"理解常见实词在文中的含义"是高 考的热点、难点。文言实词是文言文的主 体,是阅读文言文的关键,也是翻译文言 文的核心。因此,在积累常见实词,掌握其 基本义的基础上,正确推断它在文中的含 义尤为重要。下面就文言实词词义的推断 谈六种方法。     

领跑高考——古代诗文阅读集训专列 第一章 课内文言实词

第一部分金牌教练精讲考点对接《考试大纲》关于文言实词的要求是"理解常见文言实词在文中的含义",这里需要关注三个关键词。     

理解文言实词

解答文言实词理解类的试题,应注意熟悉命题样式特点,注重解题方法的探讨。要理解文言实词,首先要会读文言文。这里要掌握三点技巧:1.培养文言意识,找"不同"。文言文的字词的意义和用法大多不同于现代文,因此,要在思想上让自己进入文言情景,依据文言文与现代汉语的不同点,形成思维上的文言状态。这是解读文言文的感性入     

也谈文言实词释义

文言实词的积累是文言文学习的重要内容,《新课程标准》对文言实词的学习要求是:“理解常见实词在文中的含义”。对文言实词的正确理解和翻译也是历年各地中考检验文言文阅读能力的重要手段。尽管很多生命力不强     

例说高考文言实词释义的三点意识

在高考文言文阅读中，无论是对文言实词的专项考查，还是对文句的翻译、文意的理解，都涉及对文言实词的含义的理解，文言实词覆盖面广，赋分值大，失误率也较其他知识能力点要高。笔者在教学中发现，学生失分的理由主要是文言基础知识不牢靠，在备考练习时缺乏正确得分意识的引导。如果学生在文言实词释义时树立三点意识，就会免去无谓的失分。     

领跑高考——古代诗文阅读集训专列 第六章 课外文言文阅读解题技巧(一)

第一部分金牌教练精讲理解实词技巧文言实词是构成文言文的最基本也是最重要的元素。理解文言实词是阅读文言文的重点也是难点内容,其理解准确与否,直接影响到内容的把     

文言文实词词义的推断

<正>高考的《考试说明》对"古代诗文阅读"提出了明确的要求,其中比较重要的一条就是"理解常见文言实词在文中的含义"。在复习的时候学生都会强记一些文言实词,不少材料上都总结出了120个常见实词,但即使是这样,在做题的过程中还是会有一些词语无法理解,在这种情况下,你只有去猜测、推断。但是猜测和推断要遵循一定的原则,也有一定的技巧和方法。下面我就文言实词含义的推断提供一些简单易行的方法,供参考。一、字形分析法在汉字中,形声字占到80%以上,其中形旁有表意     

理解文言实词在文中的含义

高考考点“理解文言实词在文中的含义”包括三方面的要素：一是这些文言实词是中学生常见的实词,而不是生僻难懂的;二是这些文言实词的含义是在上下文表现出来的,而不是脱离上下文的字典含义;三是对于这些实词的语境义要理解,而不是识记那些僵死的概念。     

利用内化意识 理解文言实词

“理解常见文言实词在文中的含义”与“翻译古诗文中的句子”是2011年高考必考点。分析近十年试题,命题者在这两点上设计问题的落脚点主要在实词上。我们对文言实词的理解有一条总的原则,那就是：字（词）不离句,句不离篇。具体来讲,利用已有知识正确理解文言实词必须内化四种意识。     

文言实词知识梳理与考点精练

【知识梳理】 对文言实词的考查是中考的一个重点,考查形式主要是要求理解常见的实词在文中的含义。同学们应结合具体的语境,即平常所说的“根据上下文”来理解词义。复习文言实词,应重点注意以下四点：     

高考文言文阅读之文言实词考点突破

[考点解读] “理解常见文言实词在文中的含义”这一考点．既是考查考生对文言实词知识掌握的情况，又是考查文言知识的实际运用能力。     

文言实词巧释义

文言文阅读的关键在于文言实词,因为实词是构成文言文的主体,它不仅数量庞大,而且义项众多,想要在具体的文段中对其进行准确释义有一定的难度。能否准确理解文言实词的含义,将直接关系到能否读懂整个文言语段,所以,掌握一些文言实词释义的技巧尤为重要。