母子公司财务控制框架设计

有效的母子公司财务控制框架是由战略控制、组织控制、人员控制、制度控制、资金控制、资产控制、预算控制、信息控制、审计控制和文化控制等方面构成的有机整体。企业集团进行母子公司财务控制设计时应依此框架进行,以保持企业集团的可持续发展,实现集团价值最大化。     

社会控制：课堂教学中的师生关系

师生关系即师生在交往过程中所结成的人际关系，是众多社会关系中的一种。从社会控制的角度出发考察师生关系，教师可视为师生关系中的控制者，学生可视为师生关系中的受控者。从控制的主体看，教师的控制形态可分为控制与反控制；从控制的客体看，学生对教师控制的反应形态可分为受控与反受控；从教师的控制意识看，教师的控制可分为正式控制与非正式控制；从控制的功能看，教师的控制可分正向控制与负向控制。不同控制情形组合可产生不同的课堂教学效果，认真研究其控制功能有重要的现实意义。     

土木工程结构减震控制技术的研究动态

对土木工程结构减震控制方法进行了综述.阐述了结构控制发展历程、结构控制原理、结构控制方法(被动控制、主动控制、半主动控制、混合控制和智能控制)与应用研究概况,指出结构控制中存在的问题及解决办法,介绍了结构控制研究的热点benchmark问题.     

浅谈对建设工程监理的控制

工程建设监理的控制管理主要包括质量控制、进度控制、投资控制三大内容,其中投资控制是基础,进度控制是条件,质量控制是核心.监理在保证工程质量、进度、资金等方面发挥了重要的作用,建设工程监理的控制目的在于保证工程项目能够按照工程合同规定的要求达到业主的建设意图.     

体育课堂教学管理与控制因素初探

本文依据控制论、管理学、心理学等基本原理,在总结体育课堂教学经验的基础上,对体育课堂教学的管理与控制因素概括为:定性控制、定量控制、定序控制、定度控制、定势控制及环境控制。     

关于加强内部控制的思考

加强内部控制是贯彻《会计法》的一项要求。市场经济条件下,对内部控制有了新的理解:要建立、健全企业内部控制,应着眼于对企业的关键控制点进行控制,包括实物保全控制,人员素质控制,内部审核控制,全面预算控制,风险防范控制;同时要重视单位负责人在内部控制中的作用。     

浅论历史课堂教学的管理与控制

历史课堂教学是提高学生人文素质的主战场。要利用好这个主战场 ,对历史课堂教学应加强定性控制、定量控制、定点控制、定序控制、定势控制和创新控制。     

基于粒群优化模糊PID的温控系统

在工业控制中,温度是一种很难被控制的被控对象.经典控制很难完成对这种系统的控制,因此需要一种智能化控制方法对温度进行控制.本文提出利用粒群优化模糊PID参数的方法来实现对温度的控制,仿真研究表明该控制方法在控制中表现出良好的效果.     

论我国高校内部控制建设———基于江苏高校的调查简

以COSO内部控制框架为主要依据,围绕控制环境、风险管理、控制活动、信息与沟通、监督5个方面设计调查问卷。高校内部控制体系应首先建立良好的内部控制环境,然后在优越的内部控制环境的基础上,对资金、采购、项目和资产等经济活动进行控制,并将经济合同管理与预算控制贯穿于上述经济活动控制中。内部控制系统的建立要以信息技术作为依托,将各项控制内化到高校的信息系统,促进内部控制流程与信息系统的有机结合。     

社会控制与青少年犯罪的预防

本文从社会学角度,提出了社会控制不力或控制失调是导致青少年犯罪日趋严重的根本社会原因,并具体分析了加强社会控制的五种主要手段:经济控制是最根本的手段;政治控制是最有力的手段;法律控制是最直接、最富成效的手段;思想和道德控制分别都是重要的控制手段之一.     

论高等学校的质量管理与质量生成

在高等学校质量形成过程中存在质量标准应用的误区,我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成,重要的是端正高等学校质量管理的理念,形成质量生成意识,促进质量管理中的质量主体互动。     

提高教学质量应实施全面质量管理

教学质量管理是高校教育工作的核心问题.学校管理是影响教学质量的重要的因素之一.要提高高校教学质量必须实施全面质量管理.本文对高校如何实施有效的质量管理进行了探讨.     

多规则质量控制方法在实验室质量控制系统的应用

在实验室质量控制系统中,比较单规则和多规则的质量控制方法,提出了多规则质量控制方法的优越性.     

高职教学质量观与教学质量控制

高等职业技术教育的教学质量是一个动态发展的概念,不同历史条件下有不同的教学质量观,选择和确定什么样的质量观,直接影响着教学质量的控制和办学特色的形成。在先进教学质量观的前提下,高职教育的教学质量控制要从教学输入质量、教学运行质量和教学输出质量方面加以控制,并通过树立先进的教学质量观、建立科学的评价体系等途径,实现教学质量控制,不断提高教学质量。     

外墙外保温质量控制

结合了具体的工程实例，以及丰富的现场监理经验，从外保温材料（聚苯板）的选用。主要保温材料性能检测的方法和注意点，施工过程中基层质量控制要点，保温板的排板、收口和嵌缝控制，耐碱网格布的设置要点以及窗洞口节点改进处理等几个关键方面，探讨如何做好对外墙外保温质量控制的现场监理工作。     

路面基层施工质量控制

本文从原材料选择、混合料组成设计、生产及施工工艺、养护等各方面阐述了高等级路面基层用水泥稳定碎石的施工质量控制,重点论述了混合料组成设计及施工工艺的控制。     

全面质量管理与课堂教学质量的过程控制

论证了在高校课堂教学过程中运用全面质量管理进行同步控制的可行性及其原则。     

浅谈人的素质对工程质量的影响

在影响工程质量的五大因素中，人是第一因素。在工程质量控制中，所涉及的人有领导者、技术人员和工人。这三种人都应具备应有的思想素质和业务素质。     

Quality Control Education in Japan

The patterns of quality control education at Nagaoka University of Technology and at a major Japanese industrial company are presented. The philosophy and aims of quality control education and training are given and implications of good education and training for product quality and cost discussed.     

论远程教育的教学质量

随着远程教育发展模式的转变,内涵建设逐步成为远程教育改革的核心,教学质量对远程教育发展的重要性越来越受到人们的关注,但对于如何提高质量,人们尚未形成科学的共识,这在某种程度上制约了对教学质量的实践效果探索。远程教育在质量控制上采取工程方法的同时,必须克服其对人本身关注的冷漠化,而带有个性特征的作坊式的教学管理方式可以弥补质量工程方式的不足。将质量工程方法和作坊式教学管理方式有机结合起来,是解决稳步提高远程教育教学质量的有效途径。