津业校特等模範師生分別訂出愛國公約

本市教育局和市总工会为了動員全市幹部、职工和群众业餘學校的教师与學員,普遍并深入宣傳抗美援朝,反对美帝武装日本,镇压反革命,十月一日曾召集全市特等模範教師和學員三十七人舉行座谈會。座談中全体教员和学员一致表示拥护政府镇压反革命的措施。並当场订出爱国公約,向全市業校师生挑戰,展開愛国主義的學習、宣传競赛。     

克服右倾麻痹思想,积极投入肃反斗争!

胡风反革命集团的真实面目和罪恶活动的揭露,在本省各地小学教师中普遍地引起了重视,他们纷纷来信来稿本刊编辑部对胡风反革命集团的罪行表示极大的愤怒和一致声讨,并表示要通过人民日报发表的“关于胡风反革命集团的材料”的学习,提高革命警惕性,积极参加肃清一切暗藏的反革命分子的斗争。很多教师来信提到:在没有看到“关于胡风反革命集团的材料”以前,对于过渡时期阶级斗争的尖锐性和复杂性,认识不深刻,缺乏敌情观念,存在着严重的右倾麻痹思想。有的教师认为“解放已有六年,经过土地改革、镇压反革命等政治运动,反革命分子该杀的已杀,该关的已关,纵然有少数漏网的反革命分子,也是‘小泥鳅掀不起什么大浪’。”有的教师认为“上有毛主     

让敌人无处藏身

国民党败逃台湾时在大陆留下了300多万反革命分子,他们不甘心失败,隐藏在社会各个角落为非作歹。朝鲜战争爆发后,他们认为蒋介石“反攻大陆”的机会到了,活动更加猖狂。为稳定后方,并保证土地改革的顺利进行,1950年10月,中共中央发出镇压反革命活动的指示,全国展开了轰轰烈烈的镇压反革命运动。     

教育动态

全市教職員深入學習時事教育局学委會擬定具體計劃市教育局分学委會擬定教職員三、四月份抗美援朝時事學習計劃,并决定健全学委會,加強领导,同时规定学习內容是:一、反對美帝武装日本,继续支援中國人民志愿軍和朝鲜人民軍的英勇鬥爭。二,拥护中央人民政府公佈的懲治反革命条例。三、拥护世界和平理事会各項决議及締结和平公約的宣言。四、认识我们伟大的祖国,提高愛国主義思想。具體規定“五一”以前分为三个階段,在四月七日前學習有關镇压反革命活动的各種文件,認清鎮压反革命的政治意义及寬大与镇压相结合的政策,以加强防奸防特工作。四月七日至二十日深入學习有关“反對美帝武裝日本”及有关“热爱祖国,保衛世界和平”等文件,四月二个日至五月一日在自覺基礎上展开实际行动与宣传工作。学习方式,以大字报告、小組討論及自學文件相     

(六)建国初期的镇压反革命运动

1950年12月至1953年春,我国展开了大规模的、群众性的镇压反革命运动,镇压了土匪、特务、恶霸、反动会道门头子和反动党团骨干等一切反动派的残余势力,巩固了人民政权,为国民经济的恢复创造了条件。     

“四·一二”反革命政变前蒋介石的反革命两手

一在“革命”假面具的掩盖下混入革命队伍军事镇压和政治欺骗,是帝国主义和反动派对付革命人民的反革命两手。他们依不同情况交替地使用这两手,而以军事镇压为其根本目的。在革命大发展的形势下,他们的代理人     

“选本势力”的黑心和“四人帮”的野心

鲁迅后期杂文中多次提到,历来的反动统治阶级都用“选本”“摘句”手段,凌迟古人,篡改历史,为其反革命政治服务的事实。并尖锐地揭露,现实斗争中的蒋介石法西斯政权,在血腥镇压革命人民的同时,也袭用这一手法来巩固其反革命统治。大革命失败以后,     

图说历史(1949—1966)

1949年10月1日,在首都北京天安门,举行开国大典。党和国家领导人登上天安门城楼,参加开国大典。中华人民共和国中央人民政府成立。建国初期,新中国通过抗美援朝、土地改革、镇压反革命三大运动巩固了新政权,并采取了一系列措施恢复发展国民经济。     

毛泽东与镇反运动

镇压反革命运动是新中国成立初期，中共和国民党反动派武装斗争的继续，是巩固新生的人民政权的重要保证，为抗美援朝、土地改革、恢复和发展国民经济创造了安定的社会条件。镇反运动期间，作为中华人民共和国主席的毛泽东，发布的一系列指示批语，对镇反运动的健康发展起着重要的保证作用。本文拟就这一问题作一考察与研究。新中国成立初、土地改革完成前，国民党反动派的残余势力活动猖撅。党和政府曾采取过一些镇压措施，但一些干部面对革命的胜利，产生了麻痹轻敌思想，片面理解了党的镇压与宽大相结合的政策，对罪大恶极的反革命分子，…     

济宁市举办中学骨干实验教师培训班

为继续搞好“普实”工作的巩固和提高 ,全面提高中学实验教师的业务水平和综合素质 ,济宁市教委技术装备中心于 1999年 8月中旬在曲阜师范学校举办了全市中学骨干实验教师培训班。参加培训的学员包括全市中学理、化、生教师和教研员 ,以学苑出版社出版的《初中实验教学丛书》为学习教材 ,根据实验教学的实际情况选择有针对性的内容进行培训 ,其中包括玻璃加工 ,演示实验、学生分组实验、现代教育技术装备的标准和要求等。为强化培训效果 ,培训结束时 ,对所有参训学员进行考核 ,并颁发合格证书。济宁市教委决定将此作为实验教师上岗任教的条…     

建国初期民主党派党员增长缓慢的原因分析

建国初期,民主党派的党员增长缓慢,跟民主党派的政治地位和作用并不相称。通过历史考查,认为原因有三:根本原因是民主党派的资产阶级阶级属性,基本原因是建国初开展的清理整顿和镇压反革命运动,重要原因是民主党派前途问题上的困惑。     

教师培训中教材文本“陌生化”阅读与陌生文本教学阅读的实践与思考

阅读教学是语文教学的最主要内容之一,而文本研读是教师备课的第一步。笔者从事全市初中语文在职教师培训工作已五年,为了锻炼学员的文本研读能力,培训中我们强化了教材的"陌生化"阅读,并选择了大量课本外的优秀文本作为阅读教学的实践教材,取得了一定的收效。本文拟对教师培训中阅读教学文本"陌生化"阅读与陌生文本教学阅读的实践作回顾、思考和整理。一、培训学员的文本研读状况不容乐观我们的培训对象是全市45周岁以下的初中语文非骨干     

阜阳起义和建立皖北苏维埃的斗争

<正> 从一九二七年四月十二日蒋介石发动反革命大屠杀,到七月十五日汪精卫的武汉国民政府叛变,国民党代替了北洋军阀,在全国范围内建立了反革命的军事专政,残酷地镇压共产党和革命人民,企图扑灭革命,消灭共产党。在这历史转折的关键时刻,中国共产党领导发动了南昌起义、秋收起义、广州起义以及在两年时间内的两百多次武装起义。形成群雄并起、百川汇流之势,共同开辟了农村包围城市的革命道     

教师培训团队的宣传和推广策略

培养教师培训团队,既要建设,也要重视宣传和推广。笔者根据自身从事教师培训工作的实际经验总结出了教师培训团队宣传与推广的几条具体举措:重视自有宣传渠道的建设,真实而生动地讲述培训中发生的故事,宣传和发动学员讲好自己的故事。     

掌握学员特点 提高教学质量——浅谈成人学校的政治理论课如何提高教学质量

一、掌握学员特点,充分发挥教师的主导作用政治理论课的教学过程应该是一个“知、情、意、融、行”相统一的过程。所谓“知”,指的是教师应该知道成人教育的特点,要深入到学员中去,了解学员的基本情况。“知彼知己,百战不殆”。如不了解教学的对象,则很难达到预期的教学目的。所谓“情”,主要是指教师的情感,教师应热爱自己的光荣职业,有一种责任感、自豪感。走上讲台,教师就应全神贯注,满腔热忱地去宣传四项基本原则,满腔热情地宣传党的路线、方针、政策。教师的这种     

从“克己复礼”看林彪路线的极右实质

孔子是反革命复辟的祖师爷。历代反动统治阶级为了镇压革命,阻挡历史前进,总要请出孔子的亡灵来为他们倒行逆施的反革命行径张目。资产阶级野心家、阴谋家、反革命两面派、叛徒、卖国贼林彪是地地道道的孔老二的忠实信徒。他不但从孔子那里搬来了唯心主义的“天才论”,作为他反党的理论纲领,而且全盘承袭了孔子“克己复礼”的衣钵,作为他搞反革命复辟的政治路线。“悠悠万事,唯此为大,克己复礼”,挂在林贼黑窝墙上的这面黑旗,赤裸裸地暴露了林彪及其死党妄图颠覆无产阶级专政、复辟资本主义的狼子野心,集中体现了林彪反革命修正主义路线的极右实质。     

关于提高开放教育学员网上学习积极性的思考

开放教育行政管理专科学员网上学习积极性不高,其主要原因是：学员的认知未完全到位;教学管理支持服务未完全到位;网上资源不能满足学员多样化需求。要提高学员网上学习积极性,需要做到加强对学员网上学习重要性的宣传,加强对学员网上学习相关技能的培训,加强与分校专业责任教师、管理教师的联系,加强与学员的沟通,围绕学员的需求建设资源,加强对各分校和相关学员网上学习的及时总结,加大网上学习在省开课形成性考核申的比例。     

我校读报小组是怎样建立起来的

在抗美援朝爱国运动热烈展开的时候,学校正确的掌握了这一中心任务,向学员进行深入的宣传,并号召教师和学员加强时事学习,运用各种方式,加强宣传,展开讨论,当时有六年级李辅庭、陈广才、李士琛,五年级赵金祥,三年级解家麟等同学,为了提高政治认识,在班中号召建立读报小组,在全校正掀起抗美援朝的高潮下立即受到各班的     

从名校长的追求中看教育家的视野

为了提升老师队伍的整体素质，着力打造一批能够引领全市素质教育、并能够在全国产生一定影响的专家型校长和教师，天津市2009年启动并实施了“未来教育家奠基工程”。面向全市遴选优秀校长和教师，通过三年的培养，使其成为拥有独到教育思想，勇于改革创新和破解难题，并能发挥骨干带头作用的知名校长和教师。本刊从本期起，开辟“未来教育家奠基工程”专栏，陆续刊登入选“未来教育家奠基工程”学员的文章，以飨读者。     

曾国藩是怎样镇压太平天国的

曾国藩是中国近代史上一位重要人物。太平天国革命爆发后,他纠集一批从性理之学中走出来的士儒,组成了一个以他为首的反革命军事集团,从政治、思想文化和军事等方面采取一整套的反革命策略,对太平天国进行残酷的镇压。一、政治上采取的措施是:1、表面上减轻“民间疾苦”,目的为收拾“民心”。曾国藩曾上