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三位老师执教了<爱如茉莉>,下面是她们对文章最后一句话的教学实录. 课文:哦,爱如茉莉,爱如茉莉. 第一位老师: 师:为什么连用了两个爱如茉莉? 生:可以更加突出"我"被爱感动了. 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2007,(8)
从前有一个国王,他有三个女儿,他很爱她们,她们也很爱她们的父亲。一天,国王在宫殿里同女儿们聊天,大女儿说:"亲爱的爸爸,我爱您就像我爱糖果一样。" 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(16)
尽管安娜和繁漪是不同时代、不同国度文学作品中的人物形象,但她们却有着极为相似的爱情历程,她们都经历了被爱囚禁——被爱唤醒——勇敢追求爱——爱情幻灭这一过程。 相似文献
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[我的博客]我是个直白的人,说话直接,我认为这样才是对人真诚。我当然也希望别人对我真诚,可为什么受伤的总是我?刚进学校军训的时候,我只不过在寝室里说另一个同学晚上说的梦话太可笑,就被她联合其他几个女生排挤,对我爱理不理。有时,我主动跟她们打招呼,她们也只是敷衍一下就走开了。刚开始,我还没察觉,等开学后听到她们在 相似文献
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计艳辉 《吉林广播电视大学学报》2009,(5):8-9,15
《呼啸山庄》是英国19世纪文学中的一朵奇葩。小说的主人公虽然是弃儿希斯克里夫,但是,围绕希斯克里夫的两个主要女性的爱情悲剧却给读者留下了难以磨灭的印象,她们爱的真切,不顾一切后果;但当爱变成恨时,她们又恨得悲切,最终郁郁而终。她们为爱而生,却因爱成恨。为爱而死,正如作者艾米丽·勃朗特所说:“我爱,我恨,我受苦。”而作者艾米丽·勃朗特,作为女性作家,把自身的创作和英国当时的社会状况完美的结合到一起,谱写了一部女性的爱情悲剧。本文就《呼啸山庄》中体现的爱恨交织的女性爱情悲剧进行解读。 相似文献
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周泓杉 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):70
正我生活在一个温馨、幸福的家庭中,爸爸、妈妈爱我,我也爱爸爸、妈妈。我的心愿就是爸爸、妈妈永远健康,等我长大了,好好报答她们的养育之恩。 相似文献
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和谐的师生关系,最离不开的是爱、尊重和真诚。
教育需要爱,这观点不新鲜。但是,很多时候老师的爱,学生却未必肯接受。就拿我自己所面对的学生来讲,她们的任性,她们的刁蛮,她们的桀骜不驯,她们的瞒天过海,她们所做出的一件又一件足以让人火冒三丈、手忙脚乱又哭笑不得的事情,只怕不是一个单纯的“爱”字就能应付的。 相似文献
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吴芸 《希望月报(上半月)》2005,(4)
对于每个人来说,母爱是世间最伟大的爱,最无私的爱,最真诚的爱,最温暖的爱。每个母亲日日夜夜地为儿女操劳着,她们想的是"给予",而不是"回报"。她们希望儿女健康的成长,每天快快乐乐的。 我的母亲是一位平凡的母亲,但她给 相似文献
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吴文祥 《初中生学习指导(初三版)》2011,(3):17-18
我应当怎样来形容我爱的山与水呢
?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们变化多端的姿态。假如我是个画家,我就要用各种色彩,渲染出她们绚丽多彩的服装。假如我是个作曲家, 相似文献
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特蕾西·安德森 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
我和父亲之间充满了浓浓的亲情,但是父亲却不知道如何表达对我的爱,也许是上帝的安排,在我和父亲随着华尔兹舞曲的旋律跳舞时,我们终于倾听了彼此内心深处的声音。我的父亲性情急躁,每当看到其他人的父亲温柔地亲吻自己女儿的额头,或情不自禁地紧紧拥抱她们时,我总是充满嫉妒。我知道父亲爱我,而且爱得很深,然而他就是不知道如何表达他对我的爱。 相似文献
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