湖南科技学院开办 IETS的回顾与思考

湖南科技学院开办国际经济与贸易专业(IETS)已逾四年、第一届本科毕业生走出了校门,今年国贸专业顺利通过了学士学位授予权的评审。再次回顾与思考四年来我们开办IETS的历程,以求厘清方向,提供经验支持与理论向导。     

后危机时代国际经贸人才培养的研究

国内外经济贸易形势的巨变使我国国际经贸人才培养模式面临着严峻挑战。当前国际经贸人才培养模式面临着所需人才难求与培养出的人才就业难共存的二难困境。为了适应后危机时代对高层次应用型国际经贸人才的需要,我国高校有必要改进对国际经贸人才的培养模式,以适应高层次应用型国际经贸人才培养的要求。     

国际经济与贸易专业应用型本科人才培养模式构建的研究

外贸经济的发展对外贸人才的要求越来越高。要求外贸从业人员必须拥有良好的综合素质,具有外语、计算机应用能力,有在外企的工作经验和操作技能等。本文从外贸的发展现状,介绍从事外贸业务人员需求的特点,从而分析我院国际经济与贸易专业应用型本科的专业定位,针对性地对构建该专业的人才培养方案提出了几点见解。     

国际经济与贸易专业应用型本科人才培养模式构建的研究

外贸经济的发展对外贸人才的要求越来越高。要求外贸从业人员必须拥有良好的综合素质,具有外语、计算机应用能力,有在外企的工作经验和操作技能等。本文从外贸的发展现状,介绍从事外贸业务人员需求的特点,从而分析我院国际经济与贸易专业应用型本科的专业定位,针对性地对构建该专业的人才培养方案提出了几点见解。     

基于学生教学需求调查的国贸人才培养改革探索与对策

“一带一路”倡议、“十四五”外贸高质量发展规划对国际经济与贸易专业人才培养提供了新机遇、新要求。以北方民族大学国际经济与贸易人才培养为例,基于学生教学需求调查,认为当前国贸人才培养中已取得专业课程设置较为合理、师资队伍能力强且素质高、授课广泛应用现代教学手段、教学与实际结合紧密、考核体系较为健全等改革成效。在增强教学内容的与时俱进性、完善实践教学体系、健全实践教学基地建设、激励学生学习主动性等方面尚需探索。据此,提出加强师资培养、增强教师知识传播能力,健全课程体系、增加实践课程比重,增强对创新创业的重视、加强实践教学基地建设,培养学生自制与自主学习能力、增强专业信心与素养等推动国贸人才培养改革的对策。     

地方本科高校国际经济与贸易专业人才培养模式比较研究

国际贸易和国际投资的快速发展对高校国际经济与贸易专业人才培养提出了更高要求。以湖北省3所地方本科院校为案例,比较其国际经济与贸易专业人才培养模式的异同点,最后提出了地方本科高校国际经济与贸易人才培养模式创新的对策建议。     

关于“国际经济与贸易”专业人才培养的思考

随着经济的发展和对外贸易的不断扩大,国际经济与贸易专业在人才培养方面面临着新的挑战。我院从人才培养目标、教学计划方面不断进行调整,以顺应人才培养的新形势、新需要。     

国际经济与贸易专业教学课程体系的创新研究

本文通过对目前我国高校国际经济与贸易专业本科课程中的公共基础课、专业基础课和专业课安排进行深入的比较分析,并结合国内外经济形势和人才需求的新情况,指出该专业的教学课程体系现存的问题,进而探讨如何改革与创新。     

国际经济与贸易专业双语教学中教材问题研究

国际经济与贸易专业双语教学的开展已经势在必行,而且很多高校也进行得如火如荼。双语教材在双语教学中起到了重要作用,是双语教学顺利进行的保证和条件。但是我国双语教材的发展却落后于双语教学的发展,导致某些课程无原版双语教材或双语教材出版不稳定等现象。本文在比较分析现存双语教材的种类和特点的基础上,通过探索双语教材选择和使用的标准为双语教学提供理论支持。     

国际文献交换工作的回顾、思考与展望

国际文献交换工作是文献资源建设的有机组成部分,是我们搜集国外情报资料、丰富馆藏、了解国外动态、扩大国际合作与交流的有效途径,积极开展这项工作,对现阶段的我国图书情报工作来说尤为重要。本文结合工作实际,简述了国际交换工作的历史和现状,阐明了这项工作的地位、作用和前景,并指出了存在的问题和努力方向。     

国际经济与贸易专业双语教学中教材问题研究

国际经济与贸易专业双语教学的开展已经势在必行,而且很多高校也进行得如火如荼。双语教材在双语教学中起到了重要作用,是双语教学顺利进行的保证和条件。但是我国双语教材的发展却落后于双语教学的发展,导致某些课程无原版双语教材或双语教材出版不稳定等现象。本文在比较分析现存双语教材的种类和特点的基础上,通过探索双语教材选择和使用的标准为双语教学提供理论支持。     

关于西藏科技政策法规建设的回顾与思考

本文回顾了西藏科技政策法规建设的主要成就，在调查基础上，分析了科技政策法规建设中存在的主要问题，提出了科技政策法规建设、增加科技投入、科技队伍建设、基层科技机构建设和加大农牧民培训的几点建议，与同行共商榷。     

数据科学与大数据技术专业建设思考与洞见

数据科学与大数据技术专业作为一门在新工科背景下崛起的新兴学科,受到了学术界与教育界的广泛关注。本文围绕新工科背景下数据科学与大数据技术专业建设问题和近四年新专业获批数据,剖析新专业建设面临的问题,提出基于角色差异化的数据科学与大数据技术专业人才培养体系。     

浅谈技校国际经济与贸易课程实践教学体系的构建

中国加入WTO后,社会对外贸人才需求逐年大幅增加,国际经济与贸易专业（简称：国贸专业）成为热门专业。中国目前有数百所学校设有国贸专业,而且招生规模加大,这使得就业形势变得十分严峻。在这种情况下,技校国贸课程如何根据自己的办学定位和办学思路,培养出具有特色、满足社会需求的外贸人才,是急需探讨的课题。     

清华大学开展国际科技合作与交流的研究与思考

一、前言在科技经济全球化的形势下,作为我国现有2000多所高校的中坚力量,高水平研究型大学肩负着教书育人和科技创新的双重重任,在实施科教兴国和人才强国战略的过程中,逐步成为了我国科研和高新技术产业化的一支生力军。教育部在新近启动的一轮国家教育振兴行动计划“985工程     

本科院校国际贸易专业学生专业技能体系构建与实施探讨

随着经济全球化趋势的加剧和我国经济的快速发展,迫切需要培养大批具有扎实专业技能的国际化人才.本文在对盐城师范学院国际经济和贸易专业教学进行梳理的基础上,探讨了如何构建本科院校国际贸易专业学生专业技能体系.     

关于独立学院专业建设与发展问题的思考

本文提出了独立学院应以专业建设为抓手开展内涵建设工作,分析了独立学院专业建设的现状及存在问题,提出了现阶段独立学院专业建设及发展的思路及具体措施,以促进独立学院内涵建设的实效。     

国际经济与贸易专业课程案例教学的问题与对策探析

改革开放三十多年来,我国的经济社会建设取得了辉煌的成就,国际贸易蓬勃发展,与此同时社会对于国际经贸人才的需求也是更加旺盛,高等学校国际经济与贸易专业的开设为社会提供了一大批国际经贸人才,案例教学也成为国际经济与贸易专业在教学开展过程中一种比较常用的教学方法。而目前案例教学在国际经济与贸易专业课程应用过程中还存在着一些问题,在很大程度上制约了教学水平和教学质量的提升。本文将就当前国际经济与贸易专业课程案例教学中存在的问题进行相关的介绍,并就如何进一步提升案例教学的水平进行相关的探讨和分析     

关于信息管理与信息系统专业建设若干问题的思考

就信息管理与信息系统专业建设中有关专业培养目标与专业方向、课程设置与教学模式、教师队伍建设以及其它若干问题进行了探讨。     

湖南农业科技近期发展趋势

湖南农业科技近期发展趋势:农业科研与开发体系的改革将进一步完善,农业科技转化与推广服务体系正酝酿着体制突破,农业科技信息网络平台建设将进一步提升,农业R&D产出效益将越来越显著,科技型龙头企业正在成为农村工业化的火车头,农业科技园区建设将迈上新台阶。