一种量程自动转换技术

本文以 MCS-5 1系列单片机控制系统为例 ,介绍了一种量程自动转换技术的设计方法给出了硬件电路的组成、工作原理及软件设计方案 ,从而提高了输入通道的数据采集的精度     

试论语码转换在商务英语教学中的应用和效果

本文从语码转换教学功能入手,阐述了教师在高职高专商务英语教学中适时适度地使用语码转换,可以降低语言输入难度,弥补英汉语言差异,提高教学效率,改进师生关系,调节课堂气氛,促进商务英语教学的顺利进行。     

语码转换与外语教学——基于应用型高校本科英语专业课堂教学的调查

对一所应用型本科高校英语专业一、三年级309名学生和37名英语教师课堂教学语码转换调查结果进行分析,发现语码转换在外语教学中普遍存在,师生均持肯定态度,但教师比学生更关注语码转换的教学功能,对语码转换的赞成程度要高于学生;另外,低年级学生比高年级学生对语码转换要求较高,不同课程对语码转换的要求也有差异,其中语法和翻译课要求语码转换率最高,而听力和口语要求教师尽量不用语码转换。因此教师在课堂教学中要综合考虑多方面因素,在不剥夺学生目标语输入的前提下适时适量使用语码转换,提高教学效率。     

语言顺应视角下艺术类大学英语课堂中的教师语码转换

课堂语码转换由于是一种重要的语言现象而受到越来越多教师的关注。本文以外语教学目的为出发点,通过分析语言顺应视角下大学英语课堂上教师语码转换的功能,认为适时适量的L1输入会对大学英语教学产生积极影响并能提高艺术类大学生的英语水平。     

英语专业高级英语课语码转换语用理据分析

通过对一所普通师范学院高级英语课语码转换调查结果的语用理据分析,探析了师生在教学互动中的语码转换动机、模式及功能,指出课堂语码转换是在特定教学环境下为实现教学目标而采取的一种有效教学策略,有助于学生更好地理解和接受目的语输入,提高教学效果。研究还发现,课堂语码的选择是依赖高度灵活的原则和策略进行的,不仅是为了顺应语言现实,也顺应教师角色、心理动机和师生的英语水平,从而成功地达到交际目的。     

退役运动员转换过渡期职业技能培训的实施——基于CBE理论视角下的研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,通过对职业能力基本特征的分析,结合已开展的体育行业职业技能培训工作,对江苏省退役运动员职业转换过渡期职业技能培训的实施进行研究。研究表明：江苏省退役运动员职业转换过渡期职业技能培训的内容是按照不同岗位的技能要求,设置培训课程模块;培训采用案例教学、情景模拟、实践体验等多种方式,保证了培训效果和培训质量;并提出江苏省退役运动员职业转换过渡期职业技能培训的实施应该明晰总体构想、提早职业规划、设计培训内容、丰富培训形式等方面的对策建议。     

大学英语课堂中教师语码转换的理据分析

语码转换是指大学英语课堂里教师授课时英语和汉语交替使用的语言现象,也是教师课堂教学中有效的教学策略。本文以教师话语为切入点,分别以输入假说与顺应论为理论依据,论证其存在的必然性,并且指出提高教师的元语用意识有利于适时、适量地使用语码转换,满足教学需求。     

部分谐振型 DC-DC 变换器高输出功率化的研究

为克服开关电源的开关损耗、提高转换效率及输出功率，设计了部分谐振型ＤＣ－ＤＣ变换器，进行了计算机模拟，获得了良好的参数，并制作实际电路，进行了测试，得到了预期的结论。     

我国男女三级跳远运动员三跳比例及对成绩的影响

摘要：针对我国男女三级跳运动员的技术数据,通过调整运动员起跳时速度转换系数,模拟运动员可以达到最好成绩的三跳比例和技术类型,从而了解技术类型和速度转换系数对运动员成绩的影响。研究采用平面摄像与解析的方法,选取我国三级跳运动员男子7名和女子6名的比赛技术数据进行分析。应用Yu（1999）开发的三级跳模型对不同速度转换系数条件下3次跳跃距离进行模拟,分析每名运动员能够获得的最远实际三跳距离,以及相关的最佳跳跃技术类型和速度转换系数。结果显示,研究中的运动员存在可达到最大三跳距离的最佳三跳比例策略,如采用最佳三跳比例策略,可使比赛成绩平均提高70厘米以上。速度转换系数会影响最佳三跳比例。运动员可根据自己的能力和尽量减少损伤危险的基础上选择可以达到最大三跳远度的最佳三跳比例。     

语码转换研究综述

本文对国内外近几年关于语码转换研究做一述评。首先探讨对语码转换的界定,指出统一语言内部同样存在语码转换。接着从语言学的角度即社会语言学、心理语言学、功能语言学和应用语言学等方面评析了国内语码转换研究的主要理论,指出贡献和不足,从而加深我们对语码转换的认识,更好地服务于外语教学。     

关于转换提单的若干问题探讨

近年来,有关转换提单的争议很多,已引起航运界的普遍关注。本文在分析了转换提单的涵义、功能、对船东的风险以及目前船东办理转换提单程序存在的问题的基础上,对船东如何办理转换提单提出相应的对策和建议。     

战略转换影响因素分析

为了适应环境的复杂多变,企业战略应具有动态变换的能力。文章探讨了战略转换的具体过程,分析了企业所处环境、企业资源能力和企业文化三类因素以及战略转换的相互关系,并给出了战略转换的一般模型。     

转换生成理论对奈达翻译理论的影响

美国翻译理论家奈达首先在他的翻译理论中引入了乔姆斯基的转换生成研究思想.从乔姆斯基的句法普遍原则着手,进一步阐述奈达的"逆转换"和"动态对等"思想,对奈达翻译思想的理论基石-以句法为中心的转换生成的语言观做了深入的探讨,并通过对比和分析英语两种语言之间的共性和关系,说明了转换生成理论对翻译实践的影响.     

浅谈篮球比赛中攻防转换的重要性

篮球运动是非常重要的球类比赛项目,随着比赛的日益激烈,攻防转换成为非常重要的内容。攻防间的转换也成为比赛胜负的主要环节。近些年来,篮球运动已经有了飞速的发展,篮球技战术越来越精确,攻守转换也由过去的攻守交替自然过渡升级为一种特殊的攻守组织形式加以重视,个人认识攻守转换应该更加适应比赛,做到攻与守的和谐转换,使比赛更加流畅。     

平面解析几何中的坐标转换及应用

对常用的平面直角坐标转换原理进行了简要的介绍,通过原理分析,得到转换后新坐标值的换算公式,同时通过案例分析表明平面坐标系转换规则的普适性。     

在生成中转换--海德格尔的语言之思

讨论了海德格尔的语言之思是从"道说"向"人言",从"不可说"向"可说"的"生成转换"过程,这一转换过程不是机械的、重复式的"应合",而是在生成中的转换.     

转换生成语法及其对英语歧义句的分析

本文介绍了乔姆斯基的语言学成就和转换生成语法发展历程及其特点,分析了转换生成语法对解决英语歧义问题的影响。     

转换生成语法标准理论综述

转换生成语法是现代语言学的重要理论之一,开创了语言研究的新时代。转换生成语法充分体现了通过数学和逻辑学的符号和公式等形式化手段来描写语法结构的可操作性。这种形式化的手段较之前语言研究方法体现了优势,但自身也有缺陷。本文对转换生成语法(标准理论)进行综述,主要包括:转换生成语法产生的背景、发展、标准理论较之前理论的改进以及自身的不足。通过概括、总结转换生成语法的知识,传达转换生成语法的精神和方法论意义,为语言学习者提供基础的了解。     

民办高校大学英语课堂中语码转换可行性研究

语码转换作为一种社会语言现象在我国的外语教学课堂上屡见不鲜,本文从学生和教师两个角度探讨了民办高校大学英语课堂上语码转换产生的原因,通过问卷调查和课堂观察分析了师生双方对于课堂语码转换的态度,以及课堂语码转换使用量的理想值,初步证明了40%-60%的语码转换量在民办高校大学英语课堂中是可行的。     

在口译教学中教师语码转换的功能分析

语码转换(Code-switching)是人们日常生活中常见的一种语言现象,在英语教学中也普遍存在,主要是指讲话人从一种语言转换为另一种语言的语言转换现象。本文以口译教学为视角,对教师英汉间的语言转换功能进行了分析和探讨。