新世纪民办学校教师队伍建设

民办学校是当今我国教育体制的新生事物，是具有生命力的一种办学形式。它是信息和知识经济时代的产物，是实现“科教兴国”战略不可缺少的一支生力军。跨入新世纪和我国加入世贸组织后，经济的接轨给教育提出了新的挑战。作为民办学校如何在挑战中求得生存与发展，我想最根本的应该是建立稳定的，高素质的教师队伍。但是，形势往往不那么乐观。众所周知，民办学校大多数是通过招聘、借调、返聘、兼职等形式组建的教师队伍，学校的用人机制灵活。但是负效应是不少青年骨干教师怕担风险，不敢“孤注一掷”，栖息民办学校这样的高枝，造成教师…     

论品牌建设

品牌是企业为自己生产的产品(包括商品和劳务)所取的特殊的符号。品牌的载体可以是文字、字母、术语、记号、图案、线条、颜色、专门的符号等。品牌可以具体分为品牌名称和品牌标志两个部分。     

民办学校教师队伍建设的几个关键词

教师队伍建设的质量和效益对于当下学校办学有重要意义。就民办学校而言，在学校生存的压力之下．建设一支高素质的教师队伍是校长的首要任务。     

民办学校品牌建设研究

我国教育事业的蓬勃发展,使民办高校成为高等教育的重要组成部分,办学规模逐步扩大,办学形式日趋多样,办学质量日渐提升,办学层次不断提高.但目前,民办高校的品牌效应尚未完全体现,社会认可度、美誉度和影响力有待增强.基于民办学校品牌建设的必要性,研究其实施路径,以期实现民办高校的可持续发展.     

中国民办学校经营运作方式初探

中国的民办教育具有教育活动和企业活动的共同特征，具有公益性和产业性的双重属性。民办学校作为独立的社会组织在很大程度上表现出与民营企业相类似的独立经营性和效率最大化特征，但是在学校产权、价值取向和实现方式上与民营企业相区别。由于经费来源渠道高度单一、经费的积累来源于办学经费的收支结余、总量短缺等原因，导致民办学校数量变化大、平均办学年限短、机构变更频繁。在可预期的时间内，在无法获得国家直接资助的情况下，民办学校必须借鉴国际经验以产业或企业的资金运作方式进入资本市场，扩大办学经费来源渠道，增强自身的抗风险能力。民办学校的融资方式必须是多元的而且是分阶段的：在学校的初级发展阶段主要通过以学养学、低成本扩张开始发展；在学校的稳定发展阶段主要通过银行贷款、吸引企业投资、发行债券、建立基金会等形式；在学校的持续发展阶段主要通过建立教育投资公司的方式，发行上市教育股票，最大程度实现学校的盈利可能性。     

浅谈民办学校师资建设现状及对策

师资建设的现状,一直都是研究民办学校教育问题的重点关注对象,只有解决好师资建设问题,才能让民办教育事业得到真正的发展。通过分析民办中小学的师资现状,对其中存在的问题提出了相关解决对策,希望能对当前我国民办学校师资建设的发展提供帮助。     

中国民办学校组织化建设探讨

一、充分认识提高民办学校组织化程度的重要性 每一所民办学校都是一个系统的，社会化的组织，其组织化程度越高，其运行就越有序，其功能的发挥就越大，距办学目标就越近。     

论民办学校的范畴和性质

民办学校是指由公益法人或自然法人自筹经费、自主经营与管理的面向社会专门提供选择性教育服务的学校或教育机构。在国家正式制度缺位的条件下,我国民办学校实际存在非盈利型、准盈利型和纯盈利型三种不同的组织模式,其中以准盈利型的民办学校居多。根据新制度经济学产权理论,由于民办教育服务市场内部存在较大的交易成本,民办学校只有组成非营利性的教育组织形式,才是节约教育交易成本的一种有效的制度安排。     

政府规制与民办高等教育的发展

市场失灵的存在、个体理性对集体理性的反叛以及相互依赖的高等教育系统都是政府规制的原因。政府规制的主要方式主要有行政干预、财政和建立公共服务体系。但是政府规制会产生政府机会主义，从而提出了政府规制的限度。     

我国民办高等学校师资队伍结构分析

我国民办高等学校师资队伍薄弱，师资队伍建设是我国民办高等学校当前的主要课题，通过我国民办高等学校与普通高等学校师资队伍差异分析，指出我国民办高等学校师资队伍结构存在的问题。     

多元质量观与民办高等教育的发展

一、高等教育规模扩张必然导致高等教育质量的多元化众所周知 ,“在学院和大学成为复杂的现代生活中一个极其重要的组成部分之前 ,它们的对象在很大程度上只限于少数学术精英”。究其原因主要有以下四点 :其一 ,由于高等教育在学问的探索上远远比中等教育复杂、高深 ,当时很多人并不具备这样的学习能力 ;其二 ,接受高等教育并没有为众多人所渴望 ;其三 ,社会也没有对人才提出更高的要求 ;其四 ,大学探索的内容远离社会生活难以为公众所认同。所以 ,在相当长的一段时间内 ,高等教育只是少数人享有的特权。然而 ,随着社会的不断发展 ,一方面 ,…     

民办本科院校科研团队的建设

民办本科高校缺少科研组织、团队以及科研氛围,导致了教师科研意识淡薄、科研方向定位模糊、学科知识积累更新不及时等问题.通过深入分析现状得出,必须通过"内培、外引和联合"方式组建科研团队;通过激励机制提高团队科研能力;完善并推行评价考核和淘汰机制,以不断提高民办本科高校科研团队的竞争力.     

论中国近代民办普通中小学的办学特色及启示

办学特色和高质量的教学是民办学校的生命力之所在.办出一批具有高质量、高层次和鲜明特色的民办学校是我国当前深化教育改革的必然趋势.中国近代民办学校在长期的办学实践中,形成了鲜明的办学特色:办学宗旨--救国利民;教育教学--质量为重;学校管理--高效精干.这些办学特色,对提高我们对民办学校的认识、正确估价其社会价值、促进当前我国民办中小学的健康发展具有重要的借鉴价值.     

民办学校师资管理刍议

民办学校的建立和发展中，师资队伍建设有着极其重要的作用。健全民办学校教师管理体制和运行机制，是形成高效、优良的民办学校的基本保证。一、 民办学校师资管理基本状况及存在问题由于我国民办学校的发展尚处在起步阶段，适应我国社会主义市场经济发展的民办教育办学模式并未真正建立，因而在民办学校师资管理体制和运行机制上存在诸多亟待解决的问题。1.民办学校的社会保障制度与公办学校不配套，体制不完善，严重影响了民办教育的健康发展。民办学校在师资上缺乏与公办学校相应的保障机制，所以在招聘师资上无法吸引优秀的中青年教师…     

民营企业建设企业文化的重要性

随着公司各项制度改革和机制创新工作的不断深入、深化,如何让企业和员工适应改革与竞争地形势,加强企业文化建设,培育职工的崇高价值观念和富于开拓的精神气质,形成企业独特的经营理念和文化建设是当前管理者要做的重要工作之一。     

大力发展民办教育共同建设教育强省--在全省民办教育工作会议上的讲话

这次全省民办教育工作会议 ,是省政府召开的贯彻全国和全省教育工作会议精神 ,进一步推动民办教育发展的一次重要会议。今天上午赵新良副省长到会并发表重要讲话 ,全体会议代表参观了首届民办教育展 ,省教育厅对全省优秀民办教育机构进行了表彰。我代表省教育厅 ,向受到表彰的民办教育机构表示热烈地祝贺 ,向辛勤工作在民办教育战线的校长、老师们表示衷心地感谢 ,向衷情于民办教育事业、为发展辽宁民办教育事业做出贡献的所有投资者、办学者表示由衷地钦佩。下面我讲三个问题。　　一、对我省社会力量办学发展的基本估价　　我省社会力量办…     

浅议我国的私立高等教育

私立高等教育已成为当代高等教育体系中的重要组成部分，正确认识它的作用有利于更好地了解私立高等教育的重要社会地位，正确指导其作用的发挥，促进整个高等教育事业的健康发展。