试论民主同盟三中全会的历史地位

1948年1月召开的民盟一届三中全会是一次具有重大历史意义的会议,在会上民盟第一次公开申明要和中国共产党携手合作,为推翻蒋介石反动集团在中国的统治而奋斗,成为民盟历史上的转折点,是民盟在政治上的新生。民盟一届三中全会是在中国革命历史的转折关头召开的。 1947年6月30日,刘邓大军挥师南下,强渡黄河,揭开了中国人民解放战争的序幕。同年10月10日,中国人民解放军总部发表宣言号召:“打到蒋介石,解放全中国。”遭受严重     

亦论民主同盟三中全会的转折——与邱钱牧、林健柏同志商榷

一九四八年一月召开的民盟一届三中全会是一次具有重大历史意义的会议,在会上民盟第一次公开申明要和中国共产党携手合作,为推翻蒋介石反动集团在中国的统治而奋斗,这无疑是民盟历史上的一个转折点。但是。这究竟是什么性质的转折?为什么会实现转折?《北京师院学报》一九八三年第二期所载的邱钱牧、林健柏同志《论民主同盟三中全会——民盟历史的     

论抗战时期中国民主同盟的宪政观

文章对民盟宪政观的主要内容、局限性及积极意义进行了总结分析。中国民主同盟的宪政观是一个复杂的理论体系，它主要以宪法为中心同时包括：宪法与人民的关系，宪法与政党的关系以及宪法与政府的关系3个方面。民盟宪政观形成有其特殊的历史条件，首先近代宪政思想发展到20世纪40年代的必然产物；其次20世纪40年代各派政治力量相互妥协的必然结果；最后民盟内部的成员组成对宪政观的产生起了很大影响。民盟宪政观具有一定局限性，首先，近代自由主义思想的畸形发展是民盟宪政观的历史局限；其次，民盟宪政观脱离40年代的政治经济条件是其现实局限。民盟宪政观也具有重要意义，首先它提供了一次使中国和平进入现代化和构建和谐社会的尝试；其次它为建立高效、民主的现代化中国政府奠定了基础；最后它探索了一种处理现代化国家政府与人民之间关系的新模式。     

论民主同盟三中全会——民盟历史的转折点

中国民主同盟于一九四八年一月在香港召开的第一届中央委员会第三次全体会议,是民盟历史的转折点,是民盟在政治上的新生。 中国民主同盟为中国人民的解放事业作出过宝贵的贡献。在抗日战争时期,民盟拥护抗战、团结和民主的路线,特别是抗战后期,在国民党统治区积极开展民主宪政运动,热烈     

也谈民盟的历史发展和性质——与邱钱牧、林健柏商榷

作者认为“民盟”三中全会的路线是对“民盟”过去路线方针的继续与发展,它不是对“民盟”“一大”“错误政治路线”的“彻底清算”,说“民盟一大有中间路线纲领”是错误的,极少数人幻想走中间道路,不能代表整个“民盟”的政治路线。     

周恩来与民盟

民盟是在抗日战争的艰苦岁月里在周恩来的直接关怀下诞生的,周恩来是民盟的良师、挚友和引路人,民盟是周恩来领导的中共南方局在国统区各项斗争的有力支持者、中国共产党的同盟军。新中国成立以后,周恩来的统战理论为民盟的发展指引了方向     

南北民盟联手教育扶贫初见成效

[本刊讯]经民盟内蒙古区委,民盟浙江省委的牵线,四子王旗一中和杭州二中建立了姊妹学校关系,并由民盟浙江省委出资,邀请了四子王旗一中两名干部去杭州二中挂职培i）1;杭州二中又派了8名骨干教师到o子王旗一中考察交流,并为该校带去民盟江苏省委捐送的两台电脑和杭州二中师生的8000元捐款。民盟浙江省委还积极组织发动全省捐款6万元,作为四子王旗一中的"五四"奖学金基金,并决定每年由浙江民盟出资6000元,内蒙古民盟出资2000元,作为奖学金,奖励扶助了四子王旗一中的特优生和特困生。南北民盟联手教育扶贫初见成效…     

1947年民盟在国统区的艰苦斗争

1947年国共和谈彻底破裂后，民盟在国统区与国民党反动派坚持斗争，坚持民主的、和平的立场，通过抨击政府改组、支持学生运动等几个回合斗争，有力地打击了国民党的反动统治。本认为1947年民盟与国民党反动派的斗争是坚定的，是中国民主斗争史上不可低估的一页，它充分证明了民盟是“中国民主运动的生力军”，是新民主主义革命的基本力量之一。     

封面简介

刘长锁博士,河北省唐山市政协副主席、民盟中央委员、民盟唐山市委主委、唐山市第一中学校长。先后荣获“影响中国·第九届中国时代十大创新人物”、中华百年名校优秀校长,共和国60年教育功勋人物等多项荣誉称号。他全力践行教育改革与创新,大刀阔斧地进行了系列教育教学改革,着力培养具有世界眼光的中国人,     

民盟黑龙江省委师资培训学院简介

民盟黑龙江省委师资培训学院是由黑龙江省教育委员会批准、民盟黑龙江省委与哈尔滨师范大学联合创办的一所专门培训中学师资的学校。该校的宗旨是贯彻国家教委关于加速中学师资队伍建设的精神,多种渠道、多种形式地培训中学师资,提高中学教师队伍的素质。     

民盟天津市委召开中学历史教学改革研讨会

天津市民盟中学工作委员会于1988年9月28日召开中学历史教学改革研讨会。参加会议的有天津市历史教学研究人员及历史教师代表30余人。会议讨论了中学历史课的目的任务、课程设置与教材、历史教学现状与深化数学改革的途径等问题。会议充分肯定了十一届三中全会以来历史教学改革的成绩,也坦率指出了当前存在的问题。关于中学     

简评民盟一届三中全会

民盟一届三中全会是民盟从中间路线走向革命路线的转折点，标志着其真正站到人民的立场上来了：会后民盟的实际行动实践着自己的政治路线和工作方针．     

民主革命时期民盟外交政策述评

民主革命时期，民盟坚持反帝爱国立场，在抗战阶段坚决反对日本帝国主义的侵略，体现了强烈的民族主义倾向；解放战争时期民盟在对美国的态度上经历了从崇美、亲美到反美的变化。民盟一贯坚持独立自主的外交立场，其外交政策紧跟历史潮流而不断发展进步，起到了配合和支持中国人民革命斗争的进步作用。     

首届基础教育论坛在我校召开

<正>12月15日,由民盟北京市委员会主办,民盟北京师范大学委员会等承办的首届基础教育论坛在我校召开,来自教育界的专家学者共同探讨教师职业的专业化发展。民盟中央副主席索丽生,民盟北京市委主席、     

论中国共产党领导下的多党合作制的历史必然性

党的十一届三中全会以来,在“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”十六字方针指引下,各民主党派纷纷恢复和发展了自己的组织。据有关方面统计,全国八个民主党派组织的成员,由1979年的6万5千多人,发展到1987年底的26万多人,人数增加了将近20万。据中国民主同盟武汉市委统计的数字,武汉地区盟员人数已由三中全会前的666人,发展到了1987年底的1354人,其中“文革”,后加入民盟组织的有688人,占民盟盟员总数的50%以上。随着各民主党派组织上的发展,参政议政的政治作用也日益增强。他们越来越多地参与国家大政方针的制定,参与政治协商、民主监督,并且通过自己的政治作用来维护法律尊严、监督宪法的实施。中国共产党同民主党派的合作进入到一个新的历史阶段。     

校园资助项目——“农村教育烛光行动”在内蒙古

"农村教育烛光行动"是由民盟中央倡导发起的一项以帮助加强农村教师队伍建设为主题的活动,主要是由民盟组织,通过对农村中小学教师开展各种各样的培训和帮助,以提高农村教师素质和农村教育水平,让农村孩子和城市孩子一起健康成长。1.2007年12月1日,民盟北京市委、民盟内蒙古区委、鄂尔多斯市委有关负责人在北京召开第一次协调会议。会议决定开展"烛光行动",第一     

中国民主同盟的“变”与“不变”（1941—1948）——以梁漱溟为中心的分析

中国民族同盟是一个具有光荣历史的民主党派。梁漱溟作为发起人之一,主张民盟走＂中间路线＂用和平协商的方式实现和平与民主。但是经过一系列的斗争,他们逐渐放弃了＂中间立场＂,走上与中国共产党全面合作的新民主主义道路,完成了由＂中间党派＂到＂民主党派＂的历史转折。在其曲折的历史进程中,梁漱溟扮演着举足轻重的角色。     

纪念陈英士 研究陈英士——陈英士研究会在湖州成立

1990年1月17日是辛亥革命先烈陈英士112周年诞辰.这一天下午,湖州市民盟、民革、九三学社、湖州师专等单位的社会科学工作者以及热心支持陈英士研究的有关人士联合组织的民间学术团体——陈英士研究会,在湖州市政协会议厅召开了隆重的纪念陈英士诞生112周年暨陈英土研究会第一次会员大会.研究陈英士是一项十分有意义的学术工作,是中国近代史尤其是辛亥革命史研究的重要组成部分.研究会准备在实事求是的思想原则指引下,坚持历史地辩证地考察和评价陈英士及有关的历史人物和历史事件,借张謇先生的话说,叫做“勿爱其长而护其短,勿恨其过而没     

40年代民盟军事思想述评

抗战时期,民盟坚决主张改革军事,团结抗战,提出了“充实国防实力”的具体建议;战后,为实现国家和平统一,民盟力促裁军,主张军队绝对属于国家,绝对超越党派关系,同时提出现代国防战略。     

贵州省陶行知教育思想研究会在贵阳成立

2008年3月17日,贵州陶行知教育思想研究会在贵阳成立。活动由民盟贵州省委支持并筹备的,省人大常委会副主任、民盟贵州省委主委顾久,