是大灰狼，还是小白兔

5岁的壮壮刚刚做完斜视矫正手术,视力恢复得很好。壮壮妈妈充满期待：原来活动不便的孩子,现在可以开开心心地和伙伴们玩耍了。     

小白兔智斗大坏蛇

正~~     

对乡村教育的四种情感

<正>乡村教育在我国国民教育体系中,发挥着基础和兜底作用。纵观我国乡村教育的发展,笔者对乡村教育充满了四种情感。一、对二十世纪二三十年代的乡村教育充满敬仰之情谈到二十世纪二三十年代的乡村教育,立马让人想起晏阳初、梁漱溟、陶行知、黄炎培等乡村教育的先驱者。他们怀着教育救国的理想,积极开展乡村教育的理论探索和教育实践,以开启民智、提升民生、教化民风为志向,以高度的使命感、责任心和无私的奉献精神,     

我是一只小白兔

大家好！我是一只“小兔子”。为什么说我是小兔子呢？嘻嘻,且听我慢慢道来。 我胆小得像兔子。暑假的一天晚上,爸爸妈妈都不旺家,家里灶剩下我一个人。我害怕极了．总在想：会不会有幽灵来敲门？会不会有强盗;会不会有长着白色长发的女鬼……我越想越害怕,     

“老师,我再也不想当大灰狼了”

正下午户外体育活动时,老师带孩子们玩起了游戏《小白兔和大灰狼》,小朋友们玩得十分投入,尤其是扮演大灰狼的胡江宇,他传神的一凶一诈,像足了一个大灰狼的样子,把游戏一次又一次地推向高潮。游戏结束后我立即表扬了胡江宇,要小朋友们学习胡江宇平时多注意观察事物、积极表现的优点,胡江宇很高兴地对老师说:"老师,我还会演很多凶狠的角色呢!"言语中透露出掩饰不住的骄傲。老师对胡江宇说:"好的,下次我们的角色游戏还请你当主     

我是一只小白兔

Hello!大家好!我是一只“小白兔”。奇怪,为什么称自己是小白兔呢？嘻嘻,听我说完你就知道了。     

团结是一种美德——读《大灰狼与小绵羊》有感

砰,突如其来的枪声打破了森林以往的宁静。此刻疯狂的猎犬们正在追赶着美味的盘羊。突然一只小盘羊落队了,转眼间速度如风的猎犬追上来了。10米、8米、6米……猎犬越来越靠近了,妈妈眼看着自己的孩子即将遭遇危险,却无能为力。突然几只金丝猴像离弦的箭以迅雷不     

网络是大灰狼还是牧羊犬?——信息技术教师如何引导学生健康上网

正随着互联网技术的迅猛发展、电脑和智能手机的普及及信息技术教育的普及和发展,网络正以前所未有的速度介入学生的生活。在如今的网络环境下,学校教育、书本等已不再是学生获取知识和信息的主要渠道,网络正成为他们获取知识的新源泉,网络给教育带来了无限生机和动力。但网络是把"双刃剑",网络对青少年学生侵害的案件不断见诸报端。     

你是怎样的小孩

正森(sēn)林里,一只大肥(féi)猪和一只小瘦(shòu)猪遇到了一只大灰狼(lánɡ)。你觉得这个故事怎么接下去比较好呢?A.大肥猪吓唬(xiàhu)小瘦猪说:"大灰狼要吃掉你啦!"B.小瘦猪对大灰狼说:"我又瘦又小,还是用大肥猪能做出更多的肉肠。"C.大肥猪对小瘦猪说:"别怕,我又大又     

《风筝》是兄弟之情，还是爱情——兼与胡尹强先生商榷

《风筝》的主题意蕴是兄弟之情还是爱情？对此,一直存在较大争议。《风筝》被纳入到《野草》,不会是简单的文体变换。在《野草》的爱情链条中,《风筝》紧承《秋夜》“枣树”与“小粉红花”相矛盾的梦,开启了爱情方式争论的话题,并抒发了争论未果后的沉重心情。     

尊重你自己

如果说世上一定有一个应该你尊重的人,我想,那个人不是别人,无疑是你自己。 如果你记得给予你生命的人,那么请尊重你的父母。感激他们的养育之恩;如果你记得给予你知识的人,那么请尊重你的师长,感激他们的教育之泽;如果你记得给予你友谊的人,那么请尊重你的朋友,感激他们的知己之情。     

你是人才还是人力

有个律师朋友也在学校里兼课,他常会找一些学生来做研究助理。 有几个年轻助理,跟着他两三年,我们也就认识了。其中有个叫做阿雅的女孩,我头一次见到她,她捧着好多档案匣,像表演特技似的,从楼梯上下来。一脸都是笑,嘴又甜,律师朋友对我说：“阿雅人很乖的。”     

你是蜡烛还是炉火

虽然狐小哥和狐小妹是一对龙凤胎,但是他们的性格却不同。这天,妈妈叫兄妹俩背着竹篓到果林采摘果子。狐小哥抬头望着挂满高枝的果子,抱怨着说:"这些果树长得这么高,我们却这么矮小,怎么摘啊?妈妈真是的,明明知道我们不会爬树还要我们来!妹妹,我们回去吧。"     

你是喵星人还是汪星人

正~~     

你是急性子还是慢性子

把你的手指放在任意一条黑白线上，让指头沿着它的轨迹走。如果是急性子的话，手指第一次画出来的轨迹应该是螺旋形状；慢性子的人则是一个完整的圆形。     

你是喜羊羊还是灰太狼

动画片《喜羊羊与灰太狼》中几位机智小羊和倒霉灰太狼的故事非常吸引广大小朋友的眼球。你有没有想过,假如你变成影片中的人I物,你将会是其中的哪一个角色呢？一起来测试一下吧。     

温暖的心是冻不住的

这两天，天天在思念家乡。我的家乡贵州，正在遭受有气象记录以来最为严重的冰冻灾害。受灾人口600万，所有高等级公路全线关闭，机场、车站滞留大批旅客，全省“二级停电”。远隔千里，虽帮不上忙，但思念之情，焦虑之意，难于言表。     

书里书外,猜猜我有多爱你

正带孩子读一些好书,让他知道读书是好的,是有意思的,这是一件幸福的事情。亲子阅读首先应该是温馨阅读和愉快阅读。你不能从自己的角度来读书,虽然你会不自觉地引导你的孩子。但慢慢地,你会发觉孩子可能比你更聪明,他更加感性。夜来临了。临睡前,妈妈拿来《猜猜我有多爱你》,打算跟3岁的女儿一起看。女儿要自己翻着看,但是书显然有些重,也有些大,她拿不稳,于是,女儿就把书扔到一边,嚷嚷道:"这是什么书,太重了,     

我来时,你还是个孩子

放学了,爸爸隔着喧闹的人群,毫不引人注意地站在离校门较近的那盏路灯下,汽车来往穿梭遮挡了他的视线,爸爸却总能在第一时间看见那个不起眼的我。以前,我会将书包扔给他,自己大摇大摆地走在前面吃着他带来的食物。现在,我却不忍再这样将自己的负担扔给下班后本已疲惫的他。一个周五,路灯默默照着回家的路,如往常一样,我在前面,他在     

是谁剪短了天鹅的翅膀——由一次考试作文引发的思考

这是一次三年级期末调研试卷,题目要求以"大灰狼、兔子、猴子"展开想象,编一个童话故事。命题者的意图是考查学生的语言文字运用能力、想象能力以及编故事的逻辑思维能力。原以为童话是学生的最感兴趣的文体,学生一定能够编出想象丰富、生动有趣的故事,但在阅卷过程中却发现学生的习作想象力让人担忧,要么情节平淡,要么出现逻辑上的矛盾,好容易发现一个好点的,却是小时候就读过很多遍的翻版名著童话。现将学生习作归类如下: