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《实验室研究与探索》2015,(12):241-244
高校实验室是开展实验教学、培养创新能力、提高学生综合素质的重要场所。建立开放实验室,能为学生提供一个能够自主学习、自主设计实验项目的宽松环境。文章结合生态环境学院土壤学开放实验室的管理、仪器配置、实验内容和教学形式;探讨了开放实验室对农学类专业学生创新能力培养所起的作用。将实验室的管理、仪器配置和实验内容与创新能力培养和分层教学相结合,突出了利用门禁系统和学生自我管理来实现开放实验室的辅助管理。 相似文献
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高校开放实验室管理模式研究与改革 总被引:23,自引:0,他引:23
针对目前华南农业大学开放实验室管理存在的问题,研究了传统的开放实验室管理模式弊端,从开放内容、开放时间、具体开放方法等方面出发,对高校开放实验室管理提出了一系列新举措。 相似文献
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基于淘汰仪器的开放实验室建设的研究与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
本文针对国内多数高校中普遍存在的淘汰仪器设备难以开发利用的现实,尝试设立科技馆式的开放实验室,并就实验教学的新模式进行研究与探索,对现有的实验教学在系统性、综合性方面进行补充,合理地开发和利用淘汰仪器的剩余价值,发挥其特殊的作用,达到常规实验教学难以实现的教学目的。 相似文献
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化学实验对培养学生的创新思维和综合素质有着独特的作用。通过对实行开放实验的背景的认识,提出建立开放实验室的方案,介绍开放实验教学的内容和学时数的安排,以及遇到的主要难点与必需的配套措施。 相似文献
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针对当前嵌入式人才培养过程中存在的重理论轻实践问题,介绍了我校嵌入式系统开放实验室2007年以来的实践教学经验.对开放过程中的课程内容、教学手段、教材建设、以开放实验为基础的大学生科技竞赛等方面进行了探索与实践.开放运行以来所取得的成果表明,开放实验室在培养大学生创新精神和实践能力方面发挥了重要作用. 相似文献
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对开放实验室的认识与实践 总被引:22,自引:9,他引:22
分析了实验室开放对于提高实验教学质量,培养创新人才的重要现实意义,介绍了该校电工电子实验中心基于现有条件,根据学生的不同情况,进行三个层次的实验室开放的新实践,并提出进一步实现课内外开放的规划。 相似文献
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为增强学生的实践创新能力,安阳工学院探索建立了以学生实践能力培养为核心的实践创新实验室、以校企合作项目为核心的项目开发设计实验室、以教师科研项目为核心的科研创新实验室三种不同形式的开放实验室。课题组分别对三种开放实验室中学生的实践创新成果进行了统计分析,对三种不同形式开放实验室对学生实践创新能力的培养方式和作用进行了比较分析,并就开放实验室对学生实践创新能力的培养作用进行了总结,提出了塔形学生实践创新能力的梯度化培养体系。 相似文献
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高校嵌入式实验室建设探索 总被引:8,自引:3,他引:8
介绍了嵌入式技术发展的背景、实验在嵌入式课程中的重要性,详细阐述了嵌入式实验室建设的各个环节,包括实验平台选型、实验内容安排以及实验室管理三个方面。 相似文献
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高校工科实验室的开放与实验教学模式的改革 总被引:28,自引:8,他引:28
面对知识经济的挑战与培养创新人才的要求,高校实验教学必须进行改革.文章分析了实验教学的现状,介绍了实验室开放的具体思路,探讨基础实验教学改革的方法 相似文献
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开放型力学实验室建设探讨 总被引:3,自引:3,他引:3
探讨了网络化、开放型力学实验室建设的相关问题,通过让学生自主选择不同层次的实验,因材施教,锻炼学生的动手能力和实践能力,进而促进学生分析、解决问题的能力和创新精神的提高。 相似文献
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加强实验队伍建设提高实验室工作水平 总被引:2,自引:5,他引:2
聂秋华 《实验室研究与探索》2007,26(5):1-4,26
提出实验室队伍建设关键是更新观念,提高认识,教师要把精力放在学生身上,要想办法吸引教师、学生到实验室中去。实验室要着重培养动手能力,要开放实验室,为地方经济发展服务,提高实验室水平。 相似文献
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加强实验队伍建设提高实验室工作水平(续) 总被引:4,自引:0,他引:4
聂秋华 《实验室研究与探索》2007,26(6):1-3
提出实验室队伍建设关键是更新观念,提高认识教师要把精力放在学生身上,要想办法吸引教师、学生到实验室中去,实验室要着重培养动手能力,要开放实验室,为地方经济服务,提高实验室水平。 相似文献