强化职能 理顺关系 促进教育学会创新发展——以湖南省醴陵市教育学会为例

一、统一认识。强化职能。切实加强学会建设 第三次全国教育工作会议以后，特别是《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》贯彻实施以来，醴陵市教育学会全体工作人员认真学习了有关加强群众性学术团体组织建设精神，总结了教育学会工作的经验教训，进一步认识到：加强县级教育学会建设，对引导广大教育工作者开展群众性的学术活动，对提高教师队伍的整体素质和教育科研水平，全面提高教育质量等都具有深远的意义。     

吉林省教育学会中小学作文研究会举办“长春市首届中小学作文师资培训班”

为纪念省教育学会成立30周年，认真总结学会30年的基本工作经验，研究在新形势下群众性教育学术社会团体如何进一步加强组织建设、用足法规政策、拓宽业务范围、发挥职能作用，逐步形成并促进全省三级教育学会网络合作、实现“三个服务、两个效益”共赢的大好局面，省教育学会于2009年6月19日召开全省基层教育学会秘书长工作会议。     

加强县级教育学会建设努力促进县域教育发展

教育学会是基础教育战线的群众性学术团体,是教育科研的一支重要力量.县级教育学会是学会的工作基础,切实加强县级教育学会的建设,不断提高县级教育学会工作的水平,是推进我国基础教育改革和发展的迫切需要.     

加强县级教育学会建设 努力促进县域教育发展

教育学会是基础教育战线的群众性学术团体，是教育科研的一支重要力量．县级教育学会是学会的工作基础，切实加强县级教育学会的建设．不断提高县级教育学会工作的水平，是推进我国基础教育改革和发展的迫切需要。     

重庆市教委发文加强教育学会工作

重庆市教委发文加强教育学会工作本刊讯重庆市教委１月５日向所属各区县教委、教研室、教育学会发出《关于加强对学会工作的领导,加大群众性教育科研力度的几点意见》的文件。文件指出：教育学会是党领导下的群众性学术团体,是党团结和联系广大教育工作者的桥梁和纽带,...     

与时俱进 开创教育学会工作新局面

北京市教育学会至今已成立了23年．是一个拥有73个区县级学会和学科专业研究会的群众性教育学术团体。23年来，北京市教育学会(下称市教育学会)在各级领导部门的关心、支持下，为学会的建设和发展．为北京市的教育改革与发展做了大量工作。     

加强教育学会管理 为科研兴教服务

一、加强学会管理,是实现“科研兴教”的需要 首先,加强学会管理,是教育学会性质任务决定的。“教育学会是群众性的教育学术团体”,学术性和群众性是它的两个基本属性。“开展群众性教育科学研究是教育学会最根本的任务,也是教育学会生命力之所在。”但要真正实现学会宗旨和任务,就必须将分散在各中小学的广大会员组织起来,这就需要有一定的管理机制。     

与时俱进 改革创新努力开创教育学会工作新局面

教育学会是一个集人才、智力和服务于一体、覆盖面广的群众性学术团体，是党和政府联系广大教育工作者的桥梁和纽带，也是繁荣教育科学研究和推动教育事业改革发展的重要力量。今后一个时期我省教育学会工作总的指导思想和要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全面推进素质教育这个主题，认真落实科学发展观，积极开展群众性教育科研、科普、学术交流、教改实验及咨询等工作，加强学会自身建设，提高工作质量和效益，增强吸引力、凝聚力和影响力，努力为教育决策民主化、科学化服务，为教育改革、发展、创新服务，为我省全面建设小康社会，奋力实现中原崛起做出新的更大的贡献。为此，要努力做好以下几个方面工作：     

宣武区教育学会2007年工作要点

以教育学会工作宗旨为依据，坚持科学发展观，贯彻落实市教育学会及宣武区教委提出的各项工作要求。以教育教学工作为中心开展形式多样的群众性学术研讨与交流，为全面完成宣武区“十一五”教育发展规划提出的各项任务，为宣武区教育的发展，教师队伍建设做出应有的贡献。     

中国职业技术教育学会教学工作委员会成立

中国职业技术教育学会教学工作委员会于2003年11月21日在北京会议中心正式成立,同时召开了第一届理事大会。中国职业技术教育学会会长王明达到会并作了重要讲话。明达会长从职教学会工作的角度谈了几点意见。他说,当前,提高职业教育的教学质量,搞好教学研究,既是职业教育紧迫的现实任务,也是职业教育发展的战略任务。职教学会作为群众性学术团体,它的活力应该体现在他的群众性上。在谈到职业教育的发展问题时,明达会长指出,职业教育发展过程中遇到了很多问题,其中三个问题需要特别引起重视:一是随着我国社会主义建设的进一步发展,国家提出了全面建设小康社会的要求,市场经济不断完善,各行各业逐渐认识到各类人才的关键作用。对现有职业教育提出了更高的要求,全社会必须高度重视     

重庆教育学会举办科研课题研讨暨培训会

为推动群众性教育科研活动的开展，规范和加强课题研究和实验工作，重庆市教育学会于4月21日在市教科院召开了科研课题研讨暨培训会。各区县教研室（进修学院、教科所）以及118项课题单位的负责人参加了会议。市教育学会常务副会长兼秘书长万明春等出席会议。     

加强学会自身的建设

加强学会自身建设是形势发展的需要,也是教育事业和学会自身发展的要求。中国教育学会成立12年来,积极开展群众性的科普、科研、学术交流、咨询服务等活动,取得了可喜的成绩。在坚持正确的政治方向和学术导向,为发展和改革教育服务、为繁荣教育科学服务、为基层服务,加强自身建设等方面积累了一定的经验。但是,应该看到,学会工作与教育发展和改革的需要以及广大教育工作者的要求还很不适应,各级学会(研究会)发展也很不平衡。只有加强学会自身的建设,不断提高战斗力,才能在国内外错综复杂的斗争面前保持     

梧州市教育学会进行换届改选

在新世纪的第一年 ,为了进一步健全学会组织 ,充分发挥教育学会在新世纪教育改革与发展中的作用 ,近日梧州市教育学会在市教委隆重举行。第五届会员代表大会广西教育学会发来了贺电 ,市社会科学联合会主席梁小毅到会祝贺。会议要求高举邓小平理论伟大旗帜 ,以科学为先导 ,以实验为手段 ,以质量为根本 ,继续开展群众性的科研学术活动 ,更加有力地促进我市基础教育的改革和发展。大会表彰了９个先进集体和７８名先进工作者 ,充分肯定了他们为学会工作作出的贡献。同时号召全市广大会员和教育工作者以他们为榜样 ,更积极地投入到教育科普、教育…     

学会工作面向基层的体会

为了适应教育改革和发展新形势的需要,进一步发挥教育科研在教育改革中的理论研究、实践研讨和参谋决策的作用,促进教育上新台阶,福建省漳平市致力于抓好教育学会建设,带动了群众性教育科研工作,提高了教育质量和办学效益。 明确学会的职能和任务,建立一个适应科研发展、充满活力的组织机构。10年来,我们坚持开展群众性学术研究,探索了一条抓教育科研促学会发展的路子,使教育科研常盛不衰。现已拥有会员1230     

温州市教育学会工作形成特色

温州是我国的一个改革试验区。十几年来,经济的迅猛发展,给教育带来了不可多得的机遇和挑战。随着教育改革的不断深化,温州教育学会工作,群众性教育科研逐步形成了自己的地方特色。     

发挥教育学会优势开展科研科普活动

多年来，沈阳市教育学会充分发挥教育学会的优势，着重提高教育工作者的整体素质，为全面实施素质教育服务，为教育行政决策咨询服务，开展了一系列的科研科普活动和深入的专题研究等工作，为沈阳市家庭教育、幼儿教育和普通教育事业的发展和提高作出了应有的贡献。一、突出教育学会特色，开展群众性的科研和科普活动１．积极开展群众性的科研活动。①组织内容丰富的学术报告会和学术年会等学术交流活动。我们把开展学术交流活动作为教育学会开展教育科研的主要职责。我会多次邀请国内外的著名教育专家、学者来沈阳讲学，其中有来自美国、日…     

全国水利职业技术教育学会章程

第一条 全国水利职业技术教育学会是全国水利中等专业学校和水利技工学校自愿参加的群众性学术团体.是中国职业技术教育学会和中国职业技术培训学会的团体会员.第二条 本会坚持四项基本原则,坚持改革开放,贯彻党的教育方针,加强理论联系实际,提倡学术民主,促进水利职业技术教育和水利职业技术培训的发展.     

上海市研究生教育学会成立

经上海市高等学校和科研机构酝酿、协商,上海市研究生教育学会于1986年4月25日成立。该学会是上海地区研究生教育工作者的群众性学术团体和研究生教育工作的咨询组织。学会的主要任务有:(1)研究、探讨研究生招生、教育、管理和学位工作的理论与方法,总结交流研究生教育工作经验及研究成果,给上海市高等教育管理部门和有关单位提供咨询意见,促进本地区研究生教育和学位工作的改革;(2)开展地区性研究生教育和学位     

重视基层学会建设总结基层学会经验

重视基层学会建设总结基层学会经验郭永福一、要十分重视基层教育学会的建设重视基层教育学会建设是教育学会性质决定的。中国教育学会是个全国的群众性教育学术团体。学会的群众主要在基层。他们是教育实践的主体，推动教育发展和改革的基本力量。学会的智慧和力量来自群...     

中国少数民族教育学会成立

中国少数民族教育学会成立大会暨第一届会员代表大会于2006年11月9日在北京举行。大会审议通过了《中国少数民族教育学会章程》,选举产生了第一届理事会,全国政协教科文卫体委员会副主任韦当选为会长。该学会是经教育部、民政部批准的全国群众性少数民族教育学术团体。学会的