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相似文献
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1.
《辽宁教育研究》2009,(9):F0002-F0002,F0003
辽阳市师范附属小学位于辽阳市青年大街5号,是市教育局唯一一所直属小学。1982年建校,102名教职工,38个教学班,2300名学生。学校以“坚持为学生的终生发展服务,努力让每个孩子都能健康成长;坚持为学生的未来搭建舞台,努力让每个孩子都有个性特长”为办学目标,  相似文献   

2.
在滚滚长江之滨、滔滔黄海之畔,有一所闻名遐迩的小学,那就是江苏省海门师范附属小学。这所始建于1913年的学校,距今有近百年历史。百年造就了它的沧桑,更成就了它的辉煌,江苏省实验学校、江苏省平安校园、江苏省绿色  相似文献   

3.
《教育传播与技术》2005,(3):F0002-F0002
创建于1989年的六师二附小以课程改革为核心.以课堂教学策略转变为中心,以教育科研为抓手.以现代教育技术为手段,从学生需求出发全面实施素质教育,努力把学校办成家长认可、社会认可、政府认可,办学高水平、教师高素质、学生高质量、学校高效益的一流学校。  相似文献   

4.
《教育探索》2006,(10):F0002-F0002
哈尔滨市师范附属小学是哈尔滨市教育局一所直属小学,创建于1956年9月1日。是省级“标准化学校”,被省教育厅授予“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”先进学校。1988年被确定为首批教改实验学校。  相似文献   

5.
《现代教育科学》2005,(5):60-60
开封市第一师范附属小学建于1926年,至今已有八十年的辉煌历史,是开封市久负盛名的市重点小学。从1990年至今,开封市高考状元中有6人曾在一师附小就读。据不完全统计,从一师附小走出的学生中,已有30余人考入北京大学,清华大学、复旦大学、中国科技大学等名牌大学。她孕育了一批又一批莘莘学子。  相似文献   

6.
九台师范附小只是九台近百所学校中极为普通的、拥有1万平方米占地面积的、正在奋进中的一所学校。它之所以能成为九台大地上的一颗亮星 ,是因为这所学校办出了自己的特色。那是一个骄阳似火的盛夏 ,那是一个令九台人骄傲的日子 ,那是令师小人振奋的时刻。国家优秀射箭重点学校九台师范附小的射箭队员 ,正满载着成功的喜悦 ,射箭比赛后从银川凯旋归来了。长春市体委、九台市政府、九台市文体局的领导亲自前来迎接。正是他们为九台体育事业的振兴插上了翅膀 ,实现了国家级比赛金牌奖零的突破 ,为长春地区争取了团体总分第一名的殊荣 ,仅这一…  相似文献   

7.
《江苏教育研究》2011,(12):F0003-F0003
在滚滚长江之滨、滔滔黄海之畔。有一所闻名遐迩的小学,那就是江苏省海门师范附属小学,这所始建于1913年的学校,距今已有百年历史。一百年造就了它的沧桑,更成就了它的辉煌。江苏省实验学校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、江苏省科技特色学校、江苏省体育工作先进学校、全国小公民道德建设先进集体……每一项荣誉都记载着它前进的足迹。  相似文献   

8.
《陕西教育科研》2004,(4):F002-F002
延安师范附属小学在市教育局和延安师范党委的直接领导下,学校在全面贯彻落实党的教育方针的同时,坚持“强化管理、从严治校、团结拼搏、争创一流”的办学目标和“德育为首、质量立校、五育并举、全面发展”的办学方向,已初步形成了“爱国、勤学、活泼、守纪”的校风,“敬业、爱岗、严谨、创新”的教风,“广积、多思、善学、好问”的学风,  相似文献   

9.
《辅导员》2011,(13):F0003-F0004
安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址。是一所办学成绩得到社会广泛认可的首批朝阳区示范校。学校秉承着“爱与责任”的办学理念,以艺术教育引领学校发展。通过营造幸福校园,培养教师的职业幸福感,让孩子们感受校园生活、读书学习之乐,最终致力于为师生创造未来的幸福人生奠基。这种理念的提出,真正为学校发展注入鲜活的力量,全面提高了学校的发展和文化的生成。  相似文献   

10.
《小学教学研究》2007,(9):F0002
吉安师范附属小学是吉安市唯一一所市直小学。学校创办于1918年,1952年命名为吉安师范附属小学。学校占地面积8700平方米,现有31个教学班,  相似文献   

11.
吉安.是千年历史文化名城,孕育了光辉的庐陵文化;“白鹭洲书院”屹立在赣江夹流中的白鹭洲上,造就了江万里、文天祥、刘辰翁等历史名人;吉安,也是“革命摇篮”井冈山所在地.是星火燎原的革命圣地,浸润着光荣的革命史实。  相似文献   

12.
建校百年的成都师范附属小学用事实证明了在学校愿景转化为现实的过程中文化的力量.文化领导,就是通过领导活动的实践,塑造优质的组织文化,形成一种软规范,不断将文化的力量转化为领导力,从而影响组织成员的信念、价值观、行为,并得到组织成员认同.这种文化力从历史积淀的角度讲体现为一种传承力,从理念沟通的角度讲体现为一种引领力,从制度保障的角度讲体现为一种践行力,从整体发展的角度讲体现为一种提升力.  相似文献   

13.
《教育科学论坛》2010,(2):F0002-F0002,I0001,I0002,F0003,F0004
学校秉承成师附小百年办学精神.以文化治校,在不断追寻“爱满天下,知识为公”的办学理念中,关注师生个体,力求回归教育本真,让每一个生命者隋皂拥有最大程度的价值体现。  相似文献   

14.
15.
《教育科学论坛》2010,(2):F0002-F0002,I0001,I0002,F0003,F0004
学校秉承成师附小百年办学精神.以文化治校,在不断追寻“爱满天下,知识为公”的办学理念中,关注师生个体,力求回归教育本真,让每一个生命者隋皂拥有最大程度的价值体现。  相似文献   

16.
丛容 《教育探索》2004,(6):J001-J001
她在教育的百花园里度过了三十个春秋,她的确是一位园丁,她就是鸡西教育系统第一个全国五一劳动奖章获得者——鸡西市师范附小校长刘艳芬。 1973年,刘艳芬被鸡西师范学校英语班录取。她从农场回到鸡西时,裤脚上还沾着北大荒的泥土,身上还散发着农场—草—木的气息。 那时的她,只有一个念头:党培养我,让我重返校园读书深造,我一定读好书,将来报效祖国和人民。 师范毕业后,刘艳芬被分配到鸡冠区教委。刘艳芬  相似文献   

17.
《中小学教育与管理》2006,(5):F0002-F0002,I0001
保定师范附属小学是一所有着深厚文化底蕴的学校,历经百年风雨沧桑,已载入《中国教育大辞典》和《中国名校》。保师附小的前身是保定蒙养学堂。始建于1896年,是保定第一所新式学堂,也是直隶省建立最早的新式学堂之一。  相似文献   

18.
《北京教育(高教版)》2011,(6):I0003-I0004
安慧里中心小学地处美丽的亚运村,是一所办学成绩得到社会广泛认可的学校。学校在“以关爱传播教育精神,以责任铸就学校质量”的办学理念引领下,以艺术教育为特色,提升学校整体办学水平,提高教学质量。  相似文献   

19.
《现代教学》2012,(3):30
愉快教育的前十年:1978年,时任上海一师附小校长的倪谷音,遵循邓小平同志教育要三个面向的指示,带领一批有责任感的教师,用改革的意识反思教育走过的路,全面总结了学校的育人工作,努力研究和探索儿童成长的规律,并在陈鹤琴"活教育"思想的基  相似文献   

20.
《辅导员》2011,(Z2):129-130
安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址,是一所办学成绩得到社会广泛认可的首批朝阳区示范校。学校秉承着"爱与责任"的办学理念,以艺术教育引领学校发展,通过营造幸福校园,培养教师的职业幸福感,让孩子们感受校园生活、读书学习之乐,最终致力于为师生创造未来的幸福人生奠基。这种理念的提出,真正为学校发展注入鲜活的力量,全面提高了学校的发展和文化的生成。学校的校训为"启智正德、尚美求真",凭借  相似文献   

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