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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《考试周刊》2016,(36):2-3
任务型阅读是许多学生头疼的题型,尽管很多老师做过相关研究也提出过很多方法,但收效甚微。作者通过查阅宁夏历年高考试题及全国各地调研试题中有关任务型阅读资料,仔细分析这一新题型,并结合平时教学的点滴,总结出一套较科学、成熟且实用的解题技巧,以供大家在高考复习中使用。  相似文献   

2.
李春  别玲 《中学理科》2009,(3):13-16
任务型阅读是高考试题中启用的新题型,该题型较为新颖,对学生的能力要求也较高。如何高效正确地解答任务型阅读试题是有一定的技巧可循的,本文结合一篇任务型阅读范例来讲解任务型阅读的解题技巧:  相似文献   

3.
江苏高考英语试题中任务型阅读一项占有较大比重,考试题型还是主要以表格形和树状形为主,文章体裁主要以议论文为主,阅读量大,要求考试具有捕捉信息、组织信息和综合概括的能力。本文作者根据几年来的教学经验,对这一题型进行了系统的分析并给出了相应的解题策略,希望能给广大面临高考的莘莘学子们一些帮助。  相似文献   

4.
任务型阅读是学生进入高中阶段后才接触到的新题型,也是近几年江苏高考的必考题型之一,因此,如何让学生尽快地适应这一新题型并熟练掌握和运用它的解题技巧就显得尤为重要,本文将对任务型阅读的解题技巧以及如何培养学生的解题技巧进行详细阐述,以降低学生的解题难度,提高学生的解题能力,增强学生自信心。  相似文献   

5.
李春  别玲 《新高考》2009,(Z2):90-92
任务型阅读,对学生的能力要求也较高,需要考生有较强的词形、词性变换能力,细节寻找、转换能力,综合概括能力等,如何高效正确地解决任务型阅读试题是有一定的技巧可循的,下面结合一篇任务型阅读范例来讲解任务型阅读的解题技巧。  相似文献   

6.
钱洋 《新高考》2006,(7):105-106
纵观近两年来生物高考试题,图表类试题越来越受到重视。图表类可分为坐标类、表格类、图示类和图解类等。在考题中出现较多的是前两类,下面就2005年高考中出现的图表类试题提出解题中的一些技巧,以期抛砖引玉。  相似文献   

7.
本文分析了2008年浙江省高考英语阅读理解的选材与命题特点,从命题的角度分析了答案项与干扰项的关系,并结合实例探讨了阅读理解题的解题思路与技巧。  相似文献   

8.
任务型闭读是近年来出现的新题型,占二卷总分(35分)的近30%,如何让学生在考试中提高答题准确率,如何提高学生解答该题型的能力,是本文所要解决的问题。  相似文献   

9.
林斌 《学周刊C版》2010,(9):201-202
学习中国古代文化经典是传承中华文化优良传统的重要途径,为丰富学生的传统文化底蕴奠定基础。福建省已将文化经典阅读列为高考必考内容,而其他省市也有这种趋势。  相似文献   

10.
2013年我省英语科目的高考试题试卷出现了"七选五"的任务型阅读理解题。这一新题型的确吸引了老师和学生们的注意力,该题型考查了学生对篇章的整体理解,降低了以往阅读理解题所导致的猜测概率,正确选择答案必须通读理解全文和所有选项,既有一定的难度和区分度,又能反映考生的阅读理解力,特别是对篇章的整体理解能力,怎样才能准确而又高效地完成这一题型任务"值得探究。  相似文献   

11.
散文"形散神不散","神不散"就是文章的主题集中明确,而"形散"又加大了考生把握散文主题的难度。形散神凝、博而有纲、短小精悍、联想丰富等这些特征,使得散文阅读的高考命题更是强化了主题辐射的原则。  相似文献   

12.
高考历史开放性试题重在对中学生的历史学科素养进行考查,扩宽了考查的范围。中学生在高考中,面对历史性开放性实体,要想获得高分,就要掌握解题技巧。本论文针对高考历史开放性试题解题技巧进行研究。  相似文献   

13.
1阅读理解的重要性阅读是一种无声的交际活动,是我们日常生活中获取信息的重要手段之一。阅读理解试题被喻为高考英语中的"重头戏"。阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一,对绝大多数的学生来说,阅读理解,也是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。故在高考英语试题中阅读理解在试卷中所占的比例非常大,只有做好这部分,学生才能在考试中得高分。  相似文献   

14.
从2004年开始,我国越来越多的省区获得了英语高考的自主命题权,开始了英语高考的自主命题。新情况的出现不仅使高考英语试题的改革和创新成为紧迫的客观需要,而且也为其提供了坚实的理论基础和较为自由广阔的空间。  相似文献   

15.
随着教育改革的进一步深入,高考对于学生阅读能力的要求逐步提高。任务型阅读作为近年来的新题型,其重要性也日益为广大师生所熟知。本文就其题型特点与解题技巧作简要分析。  相似文献   

16.
郑翠丽 《课外阅读》2011,(7):194-195
本文是根据高中学生在高考英语阅读理解中普遍存在的困难和问题出发,对阅读理解的题型特点(如主旨大意题、事实细节题、词义猜测题、推理判断题、代词指代题以及意图、观点和态度题)进行了分析,并作出相应的解题技巧。  相似文献   

17.
历史高考选择题一直都是考试的重头,它立意高,题目新,涉及内容广泛,备受广大师生的关注。在解答此类题时,必须先仔细阅读材料,找到关键词,明确观点,然后根据所学知识准确带入。作者就针对近几年的历史高考选择题的特点及其如何解答作论述。  相似文献   

18.
英语高考政策的修订在阅读方面比以前要求实用性更多一点,本文将介绍一些非常实用的阅读理解解题方法,让学生在最短有效的时间内,准确快速地抓住阅读理解的事实细节题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题和图表理解题。  相似文献   

19.
甘肃省在2010年进行了高中新课程改革,2013年英语科目的高考试题题型也发生了一些变化,出现了“七选五”的任务型阅读理解题。这一新题型考查了学生对篇章的整体理解,降低了以往阅读理解题所导致的猜测概率,选择正确答案必须通读理解全文和所有选项,有一定的难度和区分度,能反映考生的阅读理解力,特别是对篇章的整体理解能力,但“怎样准确而又高效地完成这一题型”的问题值得探究。  相似文献   

20.
新课改后,英语高考任务型阅读理解题的考点分布广泛并且在总分中占有较大的分数比例,同时该类题型也是学生学习的一大难点。本文从六个方面探讨了任务型阅读理解题型的教学策略。  相似文献   

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