论高等学校的根本任务

社会主义高等学校的根本任务,是培养社会主义事业的接班人。这是不容置疑的。然而,1989年春夏之交发生的由动乱演变成北京反革命暴乱的事实表明,在这个问题上仍然存在着严重的问题。正如李铁映同志在1989年全国高等学校工作会议上所指出的,“培养什么人,怎样培养的问题,始终是教育领域的根本问题。一个时期以来,对这个问题却有些人不那么清楚,甚至糊涂了……这次动乱应当使我们警觉起来:教育必须为社会主义服务,教育必须坚持社会主义方向,用马列主义、毛泽东思想教育青年学生,培养社会主义事业接班人。”     

社会实践教育是造就全面发展人才的重要途径

近几年来,高等学校在加强基础理论教育的同时,普遍重视了社会实践教育,取得了一定成效,积累了有益经验,本文试从理论与实际结合上探讨社会实践教育这一重要课题。坚持社会实践教育是高等学校实现社会主义培养目标的需要当前,高等教育战线,在平息动乱和北京反革命暴乱之后,面临着如何坚持社会主义办学方向?培养什么样的社会主义接班人?怎样培养的重大问题。为什么当这场政治     

加强研究生院建设 努力提高研究生的培养质量

“要试办研究生院”。这是国家“六五”计划为发展研究生教育事业而提出的一项重要的改革,也是为四化建设培养高级专门人才,特别是为九十年代经济振兴准备人才的重要措施。去年六月,经国务院批准,教育部决定在二十二所全国重点高等学校首批试办研究生院,我校是其中的一所。研究生院的建立,是我校     

切实办好研究生院更多更快更好地出人才出成果

试办研究生院,是我国研究生教育发展史上的一件大事。在过去几年的研究生教育工作中,我们取得了很大的成绩,但这只是一个良好的开端。国务院批准全国二十二所高等学校试办研究生院,是希望我们能够为国家多做贡献,能够更多、更快、更好地培养硕士生和博士生以及博士后研究人员,不断为国家输送高级专门人才。我们不能辜负国家对我们的期望,一定要下决心把研究生院办好,把吉林大学办好。     

强化政治教学的德育功能

学校教学工作,不仅是传授知识,它对青年一代的思想有着重要的潜移默化的作用。学校思想政治工作的根本任务,就是要坚持社会主义的办学方向,培养“四有”新人,去年春夏之交的那场动乱和反革命暴乱警醒了全党和全国人民。由于受资产阶级自由化的影响,思想政治工作领域已成为一个重要灾区,可见,大力加强思想政治工作是十分必要的,是非常     

刊头语

这次从学潮、动乱到首都发生的反革命暴乱,向整个高教战线提出一个十分尖锐的问题,这就是高等学校怎样才能把学生培养成为坚持社会主义方向的高级专门人才?这是一个难度很大又必须回答     

改革和完善学校思想政治工作

教育是培养人的工作.学校是塑造、培养和发展人的重要场所.为谁培养人、培养什么人,始终是学校教育的一个根本问题.我们是社会主义国家,毫无疑问,教育要为社会主义服务,要培养社会主义事业的建设者和接班人.这就要求我们,必须始终不渝地坚持社会主义办学方向,把思想政治教育放在学校一切工作的首位.去年春夏之交的动乱和首都的反革命暴乱,充分暴露了我们学校思想政治工作薄弱的问题,也使我们进一步认识到加强思想政治教育的重要性和紧迫性.通过半年多的深     

努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学

努力提高研究生培养质量　建设第一流社会主义大学杨叔子我校是１９８４年被批准为全国首批试办研究生院的２２所重点大学之一。１０年来，我校研究生教育工作取得了较大成绩。实践证明，研究生院的建立和发展，不仅培养了大批素质好、质量高的高层次人才，而且通过办好研...     

厦门大学研究生院

厦门大学研究生院于1986年9月成立,经过十年试办,1996年3月由原国家教委批准正式建院。研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教育管理机构,研究生院院长由历任校长兼任。 厦门大学的研究生教育始于1926年。全国解放后,为了适应我国社会主义建设和高等教育事业发展的需要,于1950年重新开始招收研究生,并于1952年成立研究部。从1950     

努力把研究生院建设成培养博士和硕士的基地

“要试办研究生院”,这是国家“六五”计划提出的研究生教育的一项重要改革,是教育事业发展的需要,也是为四化建设培养高级专门人才,特别是为九十年代经济振兴准备人才的重要措施。为此,教育部决定在包括我校在内的二十二所全国重点高等院校首批试办研究生院。最近,我校正式成立了研究生院。研究生院的建立,是我校发展史上的一件大事。我     

国家教育委员会致中国地质大学研究生院试办十周年的贺电

研究生教育肩负着培养高层次人才的重任。1986年春,国务院批准中国地质大学试办研究生院,1996年3月28日,经国家教委评估,批准该校正式建立研究生院,成为全国首批正式建立研究生院的33所高等学校之一。 春华秋实。经过十年的探索与建设,该校研究生院已经成为我国培养高层次地学专门人才和开展高水平科学研究工作的重要基地,研究生教育事业取得了可喜的成就,积累了丰富的经验。 在该校隆重庆祝研究生院成立十周年之际,本刊特设专栏,刊出国家教委“致中国地质大学研究生院试办十周年的贺电”,和一组反映研究生教育教学研究与改革的文章,以示庆贺,以飨读者。     

高等学校坚持社会主义办学方向之我见

高等学校担负着培养和造就千百万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人的重要职责,是社会主义精神文明建设的重要阵地。然而,在今年春夏之交,由北京发生的学潮到反革命暴乱和波及全国许多城市的动乱中,一些学校成了发难地,不少大学首当其冲,被卷到了动乱之中。面对这一严酷的事实,不能不使一切有责任心的     

北京交通大学等22所高等学校正式建立研究生院

日前,经教育部批准,北京交通大学等22所试办研究生院的高等学校正式建立研究生院,至此,我国共有53所普通高等学校正式建立了研究生院。研究生院是我国高层次人才培养和解决国家重大科技问题的重要基地,建立研究生院是发展我国研究生教育的一项重要举措。北京交通大学等22所高校是2000年     

上海研究生教育提高质量和效益的两个问题

上海研究生教育已从只考虑数量的发展转变到既要扩大规模、增加数量又要提高培养质量和办学效益的高水平发展阶段。如何从实际出发，在原有基础上实现研究生教育改革的重点向质量和效益为主的方向转移，是摆在我们面前的极为现实的问题。下面，仅就这个问题读两点自己的看法。 一、提高上海研究生办学效益必须优化资源配置 提高上海研究生的办学效益，必须贯彻分层次办学的原则，走相对集中、重点建设、横向联合、特色发展、合理布局、优化资源配置之路。 （一）办好研究生院 办好研究生院，充分发挥其在研究生教育特别是博士生教育改革和发…     

端正办学指导思想 坚持社会主义方向

今年上半年,全国性的学潮到动乱直至发展成为首都反革命暴乱事件,发难于高等学校,沉痛的教训极为深刻。现在我区高等学校广大教职员工正在认真学习、深刻领会党的十三届四中全会精神和邓小平、江泽民同志的重要讲话精神,都在反省思索。大家越来越清楚的认识到,这场由学潮到暴乱的产生和发展的根源、性质及危害性。产生的根源:是国际大气候和国内小气候所决定的,是少数反党、反社会主义别有用心的人,利用学潮掀起的一场有计划、有组织、有预谋的动乱进而挑起的反革命暴乱。他们的险恶目地是企图打倒中国共     

湖大、中南大学获准试办研究生院

本刊讯教育部最近正式下文 ,同意我省湖南大学、中南大学试办研究生院。至此 ,我省共有国防科大、湖南大学、中南大学三所高校设立研究生院。据教育部规定 ,设置研究生院的高等学校 ,应当具有较高的办学水平和良好的办学基础 ,其整体实力和本科教育水平在全国同类高等学校中居于前列 ,至少有１０届以上的博士生教育经验 ,在国内外有一定的影响。１９８４年 ,原国家教委批准北京大学、清华大学等２２所高校为首批试办研究生院的高校 ,随后 ,又批准中国科技大学等１１所高校试办研究生院。此次教育部批准的是第三批 ,共有北方交通大学等２２所…     

坚持四项基本原则是社会主义大学教育之本

这次学潮、动乱和反革命暴乱，许多大学生受极少数颃固坚持资产阶级自由化立场，并搞政治阴谋的人欺骗利用卷了进去，做了许多亲者痛仇者快的事。血的教训使我们清醒地认识到高校办学的社会主义方向和培养什么人的问题还没有真正解决好。     

试论高等学校研究生院机构的两重性

高等学校研究生院组织机构的建设是完善研究生教育管理的一个重要方面。本文试从高等学校研究生院组织机构的两莺性及其表现这一视角,对进一步改进研究生院组织机构略述拙见。一、研究生院组织机构具有两重性的根据从国家试办研究生院的初衷来看,原教育部在     

谈我国的研究生院建设和改革

我国试办研究生院已经20年，作为高等学校办学水平和办学层次的重要标志，研究生院已经成为我国研究生培养的重要基地。本文回顾了改革开放以来研究生院建设的历程以及取得的成绩，并介绍了当前研究生院建设的基本状况和发展趋势，从研究生院优势特点和存在问题的系统分析入手，提出研究生院建设的改革思路及政策建议，以期对当今的研究生院建设工作有所借鉴和帮助。     

对加强高校学生思想政治工作的思考

一九八九年春夏之交发生的全国许多城市的政治动乱和北京的反革命暴乱,虽已平息但给我们留下的教训是深刻的。作为教育工作者必须进行认真的思考。近几年来,高校的思想政治工作削弱了,放松了。这是一条十分重要的教训,正如邓小平同志指出的:“十年最大的失误是教育,这里我主要讲思想政治教育”。因此,加强和改进对大学生的思想政治教育工作是一项刻不容缓的任务,也是保证高等学校坚持社会主义办学方向,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人的需要。本文就加强和改进高校学生思想政治工作,谈几点拙见。